Автор: Пользователь скрыл имя, 02 Декабря 2011 в 21:45, контрольная работа
1. Деятельность, игра, общение как доминирующие сферы жизнедеятельности личности. Деятельность как специфическая форма активности личности.
2. Игра. Основные атрибуты игры. Типология игр.
3. Общение – ведущая сфера развития личности. Педагогическое общение и его особенности.