Министерство  образования и науки Российской Федерации 

Российский  государственный профессионально-педагогический

Университет 

Институт  психологии

 Кафедра  теоретической и экспериментальной  психологии 
 
 
 
 
 

РЕФЕРАТ 

По дисциплине «Психология» 

На тему: «Характер и его место в структуре личности» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Студент:

Группа:

Преподаватель:  
 
 
 
 
 
 
 

Екатеринбург 2010 
 

Оглавление 
 

Введение

 

Характер, отражая жизнь, в свою очередь влияет на образ, жизни. Человек с твердым и решительным характером может преодолеть любые препятствия и добиться осуществления поставленной цели, использовав все возможности и рационально организовав свою жизнь, свой труд. Человек с таким характером — огромная общественная ценность, так как он способен активно решать задачи, которые ставятся обществом.

Характер имеет  большое значение не только для самой личности, но и для общества. Жизнь, и работа коллектива, особенно настроение каждого человека, определяются качествами характеров индивидов. Случается так, что один человек с трудным характером мешает жить всему производственному коллективу. Из-за такого человека в коллективе возникают нередко конфликтные отношения, склоки, которые отражаются: на работе и жизнеощущениях всех людей. То же самое можно наблюдать и в семье. И наоборот, люди с полноценным, жизнерадостным характером устанавливают хорошие, товарищеские отношения, с окружающими и успешно сотрудничают на производстве и в быту, чутко относятся друг к другу, создают оптимальные условия для работы и отдыха каждого человека.

Цель:  Узнать как можно больше о характере и его месте в структуре личности.

Задачи: Изучить черты характера, типы поведения людей, структуру характера, темперамент, типы, свойства, влияние и т.д.  
1. Характер

1.1 Определение характера

 

Хара́ктер (греч. (χαρακτηρ): примета, отличительное  свойство, отличительная черта, черта, знак или печать) — структура  стойких, сравнительно постоянных психических свойств, определяющих особенности отношений и поведения личности. Когда говорят о характере, то обычно подразумевают под этим именно такую совокупность свойств и качеств личности, которые накладывают определенную печать на все ее проявления и деяния. Черты характера составляют те существенные свойства человека, которые определяют тот или иной образ поведения, образ жизни. Статику характера определяет тип нервной деятельности, а его динамику — окружающая среда. Также характер понимается как:

• система устойчивых мотивов и способов поведения, образующих поведенческий тип личности.
• мера уравновешенности внутреннего и внешнего миров, особенности адаптации индивида к окружающей его действительности.
• отчетливо выраженная определенность типичного поведения каждого человека.¹

Характер

Устойчивое, структурированное  функционирование индивида. В восприятии наблюдателя характер представляет собой привычный способ мышления индивида, его чувствования и поведения. В психодинамическом понимании  характер определяется как привычный способ разрешения интрапсихических конфликтов. Характер является самостоятельным и независимым понятием, тем не менее можно провести различия с другими терминами, обозначающими наиболее общие аспекты личности, такими, как идентичность.

Характер человека слагается из определенных целостных образований - черт характера, каждая из которых состоит из комплекса связанных между собой дериватов влечений, защит и компонентов Сверх-Я. Черты характера, как и невротические симптомы, являются компромиссными образованиями.  
 

¹  http://ru.wikipedia.org/wiki/Характер_(психология) 

Однако черты  характера более устойчивы, нежели симптомы, они способны лучше связывать  тревогу и переживаются субъектом как часть Самости (как синтонные Я). Черты характера можно также рассматривать в качестве паттернов поведения, развивающихся во времени и отражающих попытки разрешения интрапсихических конфликтов. Понятие характера тесно связано с понятием индивидуального защитного стиля. ²

 
 
 

² http://vocabulary.ru/dictionary/18/word/%D5%C0%D0%C0%CA%D2%C5%D0

1.2  Характер, общественные отношения и социальные группы.

 

Характер обнаруживает зависимость от общественных отношений, определяющих направленность личности человека.

Становление характера  происходит в условиях включения  личности в различные по уровню развития социальные группы (семья, трудовой коллектив, дружеская компания и т.д.). В зависимости от того, как происходит индивидуализация личности в референтной для нее группе и каков уровень развития межличностных отношений в ней , у подростка могут формироваться в одном случае прямота, открытость, смелость, принципиальность, а другом случае - скрытность, лживость и трусость. В коллективе высокого уровня развития создаются наиболее благоприятные возможности развития и закрепления лучших черт характера. Этот процесс способствует оптимальной интеграции личности в группе.

Зная характер человека, можно предвидеть. как он поведет себя в тех или иных обстоятельствах, а следовательно, и направлять его поведение.

Таким образом, знание характера, как и темперамента индивида, является условием эффективности  индивидуального подхода к человеку.³ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

³  http://www.reflist.ru/doc/20848.shtml

2. Структура характера

2.1 Связи черт характера

 

Характер человеческой личности всегда многогранен. В нем  могут быть выделены черты или стороны, которые, однако, не существуют изолированно, отдельно друг от друга, а являются связанными воедино, образуя более или менее цельную структуру характера. 

 Структура  характера обнаруживается в закономерной  зависимости между отдельными  его чертами. Если человек труслив, есть основания предполагать, что он не будет обладать качествами инициативности (опасаясь неблагоприятного оборота инициированного им предложения или поступка), решительности и самостоятельности (принятие решения предполагает личную ответственность), самоотверженности и щедрости (помощь другому может в чем-то ущемить его собственные интересы, что для него опасно). Вместе с тем от человека трусливого по характеру можно ожидать приниженности и угодливости (по отношению к сильному), конформности (не оказаться «белой вороной»), жадности (застраховать себя в материальном отношении на будущее), готовности к предательству (во всяком случае, при крайних обстоятельствах, угрожающих его безопасности), недоверчивости и осторожности («беликовское», по А.П.Чехову, «как бы чего не вышло») и т.д. Разумеется, не всякий человек, у которого в характере доминирует трусость, продемонстрирует структуру характера, подобную охарактеризованной выше, включая все перечисленные черты. В разных жизненных обстоятельствах она может быть существенно преобразована и даже может включать качества, казалось бы, противоположные доминирующему (к примеру, трус может быть наглым). Однако общая тенденция к проявлению именно такого комплекса качеств характера для трусливого человека будет преобладать. 

 Среди черт  характера некоторые выступают  как основные, ведущие, задающие  общую направленность развитию  всего комплекса его проявлений. Наряду с ними существуют второстепенные  черты, которые в одних случаях  определяются основными, а в других могут и не гармонировать с ними. В жизни встречаются более цельные характеры и более противоречивые. Существование цельных характеров обусловливает возможность среди громадного разнообразия характеров выделять определенные их типы, наделенные общими чертами. 

Цельность характера  не исключает полностью его противоречивости: доброта иногда вступает в конфликт с принципиальностью, чувство юмора - с ответственностью. 

Черты характера  не могут быть отождествлены с  убеждениями, взглядами на жизнь и другими особенностями направленности личности. Один добродушный и веселый человек может быть высоконравственным и порядочным, а другой, тоже добродушный и веселый, но при этом не брезгующий никакими, в том числе и нечистоплотными, поступками для достижения своих целей.⁴ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

⁴ http://ra-blc.ru/individualno-psixologicheskie-osobennosti-lichnosti

2.2 Типы поведения людей

 

Считается, что  характер и поведение человека формируется примерно к двадцати годам. На то, каким становится человек, влияют многие факторы – дата рождения, наследственность и гены, воспитание в семье и влияние окружающего мира. Тем не менее уже с самого рождения каждому из нас присущи какие‑то характерные черты. Одна из систем оценки личности, которой пользуются сейчас во всем мире - Extended DISC. Чаще всего заинтересованы оценить человека, конечно, работодатели. Для чего это нужно? Чтобы эффективно управлять людьми. 

Один сотрудник может быть хорошим начальником и достойно вести компанию к прибыли, другой вздрагивает, когда с ним здороваются в лифте, третьему нужны лишь овации и похвалы, четвертому – стабильность и отсутствие риска. Так и в жизни: один человек с легкостью выходит на сцену стадиона и организовывает толпу, а другой лучше проедет лишнюю остановку в автобусе, чем обратится к людям с просьбой его выпустить. Почему? Таким вопросом еще в начале прошлого века задались психологи. В США после Великой депрессии начала возрождаться промышленность и стремительно развиваться экономика. Необходимо было привлекать массы людей в различные сферы деятельности. А как понять, кому лучше работать на заводе, а кому – в медицине?  

Вот тогда и  начались масштабные исследования. Более  трех миллионов человек участвовали в программе исследований, заказанных правительством. В результате были выявлены следующие типы поведения людей. 

D – Доминирующее; 

I – Побуждение; 

S – Устойчивое; 

С – Согласие. 

Надо сказать, что специфические черты характера могут быть не столь явными в обычных ситуациях, но всегда отчетливо доминируют у человека при стрессе. Именно реакция на стресс стала основой для создания тестов и определения точного типа поведения, потому что в стрессе человек находится во власти эмоций. 

D (доминирующее)–  агрессия; 

I (побуждение)–  показать свое состояние; 

S (устойчивое)–  слезы; 

С (согласие)–  скрыть свое состояние любыми способами. 

Типичные представители  реагируют на ситуацию, когда девушка  уходит к другому следующим образом: 

D (доминирующее)– Дрянь, ты еще пожалеешь! 

I (побуждение)–  Мама, она меня бросила! Боже  мой! Антонио, друг! Что делать? Я любил ее! 

S (устойчивое)–  слезы, слезы, слезы. На три  месяца точно. Обязательно с  чистым носовым платком. 

С (согласие)–  сокрытие эмоций, каменное лицо, уход в себя, мысли «почему это произошло».

Вот описания людей  различных типов. 

D (доминирующее)–  состязательный, смелый, сильный, агрессивный,  предприимчивый, доминирующий, прямой, требовательный, инициативный, резкий, решительный, несговорчивый. 

I (побуждение)–  харизматический, оптимистичный,  экспрессивный, экстраверт, теплый, сочувствующий, дающий, убедительный, приятный, доверчивый. 

S (устойчивое)–  надежный, неторопливый, спокойный,  терпеливый, обходительный, ровный, хороший, неэкспрессивный, предсказуемый, слушатель. 

С (согласие)–  самодисциплинированный, чрезмерно  зависимый, беспокойный, старательный, систематичный, пунктуальный, дипломатичный, консервативный, приспосабливающийся, взыскательный, логичный. 

Вышеуказанные качества ни в коей мере не накладывают ограничения на развитие того или иного человека. И как правило, в характере уживаются два стиля: например DI – руководитель публичный и DC – руководитель «серый кардинал». Естественный стиль поведения не может быть плохим или хорошим. Все люди разные. Но для целей управления приоритетным является использование человека именно в соответствие с его естественным стилем поведения, так как от этого зависит эффективность его работы.