Функциональная адаптация младших школьников соаременного образования с учетом фактора одаренности

Автор: Пользователь скрыл имя, 25 Декабря 2011 в 09:23, контрольная работа

Описание работы

Исследования функциональной адаптации сердечно-сосудистой
системы проводилось на базе средней школы №13, наблюдались 132
ученика 1-3 классов. Из общей группы наблюдения выявлено 9 %
учеников обладающих исключительными качествами (т.е одаренных),
из них 67% детей с художественно-эстетической направленностью,
25% с практической направленностью и 8% с познавательной на-
правленностью.