Дослідження особливостей мислення в підлітковому віці

Мета даної роботи: виявити основні закономірності розвитку та діагностики мислення в підлітковому віці.
Обєктом є пізнавальна сфера дитини у підлітковому віці.
Предмет -- ????
Завдання роботи:
1. Аналіз психолого-педагогічної літератури з даної теми.
3. Визначити особливості розвитку мислення у дітей в підлітковому віці.
4. Визначити методики,що дозволяють дослідити особливості розвитку мислення у підлітків.
5. Скласти рекомендації з розвитку мислення в підлітковому віці.
Методи дослідження:
1. Метод наукового пізнання - спосіб добування, виявлення достовірних, переконливих фактів, спосіб узагальнення здобутих відомостей та їх оцінки.
2. Спостереження - це метод психологічного дослідження, розрахований на безпосереднє отримання потрібної інформації через органи чуття.
3. Методи конкретно-соціологічного дослідження - методи тестування і статистичної обробки отриманих даних.
4. Теоретичне дослідження та його методи - аналіз оцінка, приведення в систему емпіричного узагальненого матеріалу .

ВСТУП………………………………………………………………………………3
РОЗДІЛ 1 ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ МИСЛЕННЯ…5
1.1 Мислення як психічний пізнавальний процес…………………………5
1.2 Види та форми мислення………………………………………………..7
1.3 Вікові особливості процесів мислення в підлітковому віці………….10
1.4 Порушення процесів мислення……………………………………….12
ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ 1…………………………………………………….17
РОЗДІЛ 2 МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ МИСЛЕННЯ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ…………………………………………18
2.1 Психологічна характеристика досліджуваних груп………………..18
2.2 Огляд і обґрунтування вибору методик
ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ 2
РОЗДІЛ 3 ХІД І РЕЗУЛЬТАТИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ МИСЛЕННЯ У ПІДЛІТКІВ
3.1 Організація емпіричного дослідження
3.2 Аналіз результатів дослідження
3.2 Психокорекція операцій мислення особистості
ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ 3