Агресивна поведінка у дітей молодшого шкільного віку

Сама по собі тема “дитячої агресивності” довгий час була закрита і тому не отримала належної розробки у вітчизняній психології. Навіть в даний час публікації на цю тему у нас одиничні і є головним чином оглядом зарубіжних досліджень. Хотілося б відзначити тих дослідників, хто вивчав проблему дитячої агресивності. Це І.А. Фурманів, А.І. Захаров, В.Ф. Сафін та інші.
Актуальність даної теми в тому, що проблема мало досліджена, та кожне дослідження складає наукову та практичну цінність.
Мета роботи – провести дослідження зв’язку агресивності і тривожності у дітей старшого дошкільноговіку.

Вступ 3
1. Агресія і агресивна поведінка 5
1.1. Визначення агресії 5
1.2. Агресивна поведінка 6
1.3. Форми агресії 6
1.4. Дитяча агресія і агресивність 8
2. Агресивність у дітей молодшого шкільного віку 10
2.1. Причини агресії у дітей
10
2.2. Форми агресії
12
2.3. Формування дитячої агресивності
14
2.4. Варіанти прояву дитячої агресивності
18
2.5. Особливості прояву агресивності в молодшому шкільному віці
25
3. Корекційна робота з агресивними дітьми 27
3.1. Загальні принципи корекції агресивної поведінки у дітей 27
3.2. Методи корекції агресивності у молодших школярів 28
4. Дослідження зв’язку агресивності та тривожності у дітей молодшого шкільного віку
32
4.1. Об’єкт, предмет, мета та завдання дослідження 32
4.2. Дослідження агресивності 32
4.3. Дослідження тривожності 34
4.4. Висновки за результатами дослідження 36
Висновки 38
Список використаної літератури 40
Додатки