Основы духовно-культурных отношений в Республике Беларусь

Граждане Республики Беларусь любой  национальности и этнической группы имеют право на создание культурных объединений, ассоциаций, культурно-просветительных  товариществ и обществ, национальных культурных центров. Статья 15 Конституции  закрепила ответственность государства  за сохранение историко-культурного  и духовного наследия, свободное  развитие культур всех национальностей, проживающих в Республике Беларусь.

Статья 51 Конституции гарантирует свободу художественного, научного, технического творчества и преподавания. Свобода творчества включает в себя возможность защиты моральных и материальных интересов, возникающих в связи с любыми художественными, литературными, научными трудами. Проявляется она в снятии существовавших прежде идеологических ограничений, затрагивающих не только науку, но и искусство, художественные направления репертуара театров и т.д.

Свобода творчества каждого отдельного человека является условием культурного  прогресса общества, инструментом его  самопознания и самосовершенствования.

Писатели, художники, работники изобразительного искусства, рационализаторы и другие творческие работники вправе создавать  свои творения на любой манер. Однако не допускается использование свободы  творчества во вред обществу, другим людям, направленного на пропаганду войны, насилия, жестокости, порнографии, разжигание расовой и национальной вражды, религиозной  нетерпимости и т.д.

Преподаватели учебных заведений  свободны в создании учебников, учебных  пособий и в изложении своих  взглядов перед учащимися, слушателями  и студентами.

Важное значение на современном  этапе имеет закрепление в  ст. 51 Конституции положения о  том, что интеллектуальная собственность охраняется законом. Творческие работники должны быть защищены от пиратского использования их произведений. Под интеллектуальной собственностью понимаются исключительные права на результаты творческой деятельности. Объекты интеллектуальной собственности весьма многообразны. Это произведения науки, литературы, искусства, изобретения и т.д. (ст. 980 ГК)

Основные способы защиты исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности изложены в ст. 11 Гражданского кодекса Республики Беларусь.

Заключение

По мере развития общества  естественно  – правовые качества человека приобретают  характер масштаба свобод, меры справедливости и равенства для всех людей. Возникают  правовая нормативность, общая урегулированность  отношений, и право становится социальной ценностью как всеобщая форма  и способ нормальной жизни общества.

В экономических, социальных и культурных правах раскрывается важная грань социального  правового государства. Оно не может  и не должно раздавать всем гражданам  правовые, материальные и духовные блага, но обязано обеспечить им возможность  защищать свое право на достойную  жизнь. Однако для этого надо разумно  ограничить свободу других. Если государство  не сделает этого, то общество будет  постоянно раздираться острыми  социальными противоречиями и в  конце концов погибнет.

Рассмотренная группа прав неотделима от личных и политических прав, поскольку  все права и свободы взаимосвязаны  и составляют единый правовой статус человека и гражданина.

Стоит еще раз отметить, что социально-культурные права направлены на духовное развитие человека, помогают каждому индивиду стать полезным участником политического, духовного, социального и культурного  прогресса.

Список  используемой литературы:

1) Гражданский кодекс Республики Беларусь. – 2-е изд., с изм. и доп. – Мн.: Национальный центр правовой информации Республики Беларусь, 2001.-631 с.

2) Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских  референдумах 24 ноября 1996 г. и 17октября  2004 г.). – Минск : Амалфея, 2010. –  48 с.

3) Конституционное право : учебное  пособие / А.П. Петров. – Минск  : Амалфея, 2011. – 688 с.

4) Конституционное право: экспресс  курс / В.Н. Кивель. – Минск : Соврем. Шк., 2008. – 168 с.

5) Курак А.И. Конституционное право (таблицы, схемы, определения): учебное пособие/А.И.Курак. – Мн.: Тесей, 2006. – 320 с.

6) http://pravo.kulichki.com/otrasl/obr/obr00206.htm