Контрольная работа по "Основы социологии и политологии"

Применительно к  той или другой науке понятие  «функция» обозначает ту роль, которую эта наука выполняет в жизнедеятельности общества.  Как и многие другие гуманитарные науки, политология представляет собой многофункциональную науку. Она выполняет разнообразные функции: мировоззренческую, описательную, объяснительную, информационную, познавательную, идеологическую, воспитательную, регулятивную, критическую, охранительную, инструментальную, прогностическую и другие.

Применяя определенную систему  понятий и категорий, политология  дает характеристику процессов завоевания, утверждения, формирования, осуществления, удержания политической власти, раскрывает и объясняет их сущность, а тем самым показывает людям какими эти процессы являются в реальной действительности. В этом реализуются описательная и объяснительная функции политологии.

Информационная функция  политологии проявляется в том, что она позволяет получать сведения о сущности политической власти, закономерностях ее формирования, утверждения, функционирования, удержания и развития, о политической жизни и политических системах общества, о субъектах политики, политических институтах и т. д.

 Информационная функция  политологии теснейшим образом  связана с ее главнейшей функцией  - познавательной функцией.  О сущности политической власти, закономерностях ее формирования, утверждения, функционирования, удержания и развития, политических организациях, учреждениях, институтах, системах и т. д. политология не просто информирует, но и дает ответы на вопросы: какие причины обусловили те или иные процессы, в силу каких причин они разворачиваются, каковы тенденции их развития, формы проявления и т. д.

 Вооружая людей знанием  законов и закономерностей формирования, утверждения, функционирования и  развития политической власти, а  также о месте и роли их  в политической сфере жизнедеятельности, политология тем самым формирует их взгляды на политическую жизнь, политику, власть, дает им теоретическую основу для ориентации в быстро изменяющейся действительности, для оценки явлений действительности. В этом реализуется мировоззренческая функция политологии.

Отражая законы формирования, утверждения, функционирования, удержания  и развития политической власти, давая  их теоретическое объяснение, политология вместе с тем не только формирует, но и выражает взгляды, представления, идеалы определенных классов, социальных слоев и групп. А это значит, что она, как и многие другие гуманитарные науки, постоянно выполняет идеологическую функцию.

Воспитательная  функция политологии проявляется в том, что она обеспечивает передачу новым поколениям людей политического опыта предшествовавших поколений. В реальной действительности в зависимости от конкретных условий передачу политического опыта предшествовавших поколений новым поколениям людей политология может осуществлять как в соответствии с целями и интересами политически и экономически господствующих классов, социальных слоев, так и в противоположном направлении. Воспитательную функцию политология выполняет также путем непосредственного и опосредованного участия в том целенаправленном и планомерном воздействии на сознание и поведение людей с целью формирования у них определенных социальных качеств, ценностных ориентации, которое постоянно осуществляют политические организации, учреждения, институты господствующего слоя, обслуживающие его средства массовой информации. Эту функцию она реализует и тогда, когда осуществляет целенаправленное воздействие па сознание и поведение людей с целью препятствия выработки ими социальных качеств, ценностных ориентации и т. д., на формирование которых направлены усилия организаций, учреждений, институтов политически и экономически господствующего социального строя.

Регулятивная  функция политологии проявляется  в том, что она помогает регулировать политические процессы, политические отношения», управлять ими. Политология помогает совершать более правильные действия в политике, утверждать более совершенные политические отношения, институты, учреждения потому, что дает теоретически обоснованные рекомендации по принятию тех или иных решений, по осуществлению тех или других мер, по достижению конкретных результатов. Политология может указать, говоря словами М. Вебера, «необходимые меры», которые нужно принять для реализации конкретных целей, степень адекватности средств, выбранных для реализации этих целей, «неизбежные последствия», их реализации.

Среди функций политологии важное место  занимает ее критическая функция. Раскрывая  закономерности формирования, утверждения, функционирования, удержания и развития политической власти,  политология, как правило, подвергает критике существующие государственные структуры, другие элементы политических систем, устаревшие взгляды, представления, ценностные ориентации, установки, идеалы. Это не только расшатывает устаревшие политические взгляды, представления, идеи, заблуждения, догмы, расчищает путь к истинному познанию политических реалий, но и способствует правильному действию, формированию прогрессивных политических движений, организаций, прогрессу политических отношений, формированию 6олее совершенных политических учреждений, институтов.

К критической  и инструментальной функции политологии  близко примыкает ее прогностическая функция. Как форма теоретической мысли политология обладает мощным прогностическим потенциалом, значительными конструктивными возможностями формирования принципиально новых политических идей, представлений, взглядов, ценностных ориентации, установок, идеалов. На основе анализа и обобщения конкретных процессов формирования, утверждения, функционирования, удержания и развития политической власти она может не только вырабатывать практические рекомендации для решения тех или иных проблем, но и конструировать возможные варианты политической власти, политических систем и составляющих их компонентов.

Таковы основные функции политологии. В реальной действительности они реализуются, как правило, во взаимосвязи.

Для добывания  знания о предмете своего исследования современная политология использует многообразные теоретические, философские, общелогические и эмпирические методы исследования. Среди методов теоретического познания, т.е. приемов исследования, способов обобщения и формирования системы знания, обычно выделяют следующие:

1. институциональный метод, который предполагает, что в центре исследования должны находиться политические структуры, их свойства и взаимосвязи, а также фиксированные нормы, на основе которых функционируют эти институты;
2. социологический метод, ориентированный на выявление социальной обусловленности политики, влияния на нее экономики, культуры, идеологии и социальной структуры;
3. исторический метод, рассматривающий политические явления в процессе их становления в прошлом и развития в настоящем;
4. сравнительный метод, предполагающий сопоставление однотипных объектов (политических систем или ее отдельных структурных компонентов, моделей политических режимов в разных странах) у разных народов с целью выявления сходства и различий;
5. системный метод, который применяется при исследовании сложных многоуровневых объектов (политические системы, институты). Сам объект рассматривается как целостность, формируемая взаимодействием элементов и находящаяся в многообразных связях с внешней средой;
6. структурно-функциональный метод, который состоит в рассмотрении внутренней структуры системы с позиции функционального назначения каждого ее элемента;
7. антропологический метод, исходящий в объяснении политики из природы и универсальности родовых качеств человека;
8. психологический метод, направленный на изучение психологических механизмов политического поведения;
9. бихевиоралистский метод, рассматривающий политику как поведение индивидов и групп, имеющих определенную мотивацию и установки. Как уже отмечалось, этот подход требует эмпирической проверки всех выводов;
10. нормативно-ценностный метод оценивает политические процессы с точки зрения оптимального варианта, идеала.

Во вторую группу входят философские и общелогические методы, которые используются не только в политологии, но и в других науках:

1. диалектический метод, который предполагает рассмотрение политических явлений с учетом их постоянного изменения, взаимосвязи частей и компонентов и внутренней противоречивости;
2. метод восхождения от абстрактного к конкретному;
3. анализ и синтез;
4. индукция и дедукция;
5. обобщение.

Наряду с  теоретическими, в политологии применяются  многочисленные эмпирические методы сбора и анализа информации, заимствованные из естественных наук, кибернетики и социологии. Сюда относят: опрос - один из самых распространенных методов сбора политической информации, позволяющей выявить состояние общественного мнения по тому или иному вопросу; наблюдение, которое позволяет непосредственно отслеживать политические факты; статистические методы, с помощью которых производится накопление и систематизированное обобщение данных; математические методы, которые открывают возможность для моделирования политических процессов; метод моделирования, который позволяет проверить гипотезы, составить прогнозы, объяснить или описать какие-либо политические явления и процессы.

Следует подчеркнуть, что только в органическом единстве всех отмеченных методов можно правильно оценить и регулировать будущее политических и социально-экономических процессов и явлений.

Таким образом, являясь частью политического образования, политология помогает воспитанию знающих, объективно мыслящих граждан и политиков. Она способствует развитию правового государства, демократии, более обеспеченного и справедливого общества. Политология помогает эффективнее применять политические знания - значит не только обладать достижениями современной культуры, творческим мышлением, но и руководствоваться гуманными целями и убеждениями, строго учитывать специфику страны и текущего момента. Назначение политологии не только в том, чтобы дать точную модель политической жизни, но и в том, чтобы обеспечить поступательное развитие общества.

3. Назовите, по каким критериям (признакам) осуществляется имущественная дифференциация в современном белорусском и российском обществе. На основе примеров из личного опыта, из сообщений газет, радио, телевидения назовите, кого сегодня можно отнести к богатым, состоятельным, бедным и другими слоям общества.

Очевидным фактом сегодня является то, что люди или  группы людей занимают в обществе неравное положение. С одной стороны, неравенство свойственно любому обществу, а, с другой стороны, в умах людей живет идеал равенства. В чем же причины социального неравенства?

Как в природе  нет одинаковых вещей, так же существует и социальная дифференциация - различия, которые возникают в процессе социального взаимодействия, между индивидами, группами, социальными положениями.

Можно выделить четыре основных типа социальной дифференциации:

1. функциональная дифференциация, поскольку имеет место разделение труда;
2. дифференциация рангов, поскольку желаемое распределяется неравномерно;
3. дифференциация обычаев, поскольку правила поведения в данной ситуации различны;
4. конкурентная дифференциация, поскольку успех одного лица или группы подразумевает неудачу другого.

Ранговая дифференциация (различный доступ к ресурсам и вознаграждениям) является фундаментальным фактом для любого человеческого общества. Благодаря закреплению в законах, нормах и обычаях, указанное различие превращается в социальное неравенство между группами людей.

Там, где дифференциация групп принимает  иерархический характер, возникает  социальная стратификация - структурированная  система социального неравенства, в которой индивиды и социальные группы ранжированы в соответствии с занимаемым в обществе социальным статусом (позицией человека или группы в той или иной иерархии, связанную с другими позициями через систему прав и обязанностей). Иерархии можно выстраивать по разным основаниям, например, экономическим, профессиональным, обладанием властью и т.д. Соответственно, получим:

• экономический статус (уровень дохода);
• социально-профессиональный статус (уровень образования и квалификации, должностное положение и позиции на рынке труда);
• трудовой статус (условия и содержание труда, степень его автономии);
• властный статус (влияние, господство, авторитет).

Каждый человек (группа) одновременно занимает «ступеньки»  на множестве социальных лестниц  и обладает, таким образом, сразу  множеством статусов. Статусная группа — ряд лиц, занимающих одинаковый статус в обществе и ведущих сходный образ жизни, но не образующих реальной группы.