Руйнівні сили суспільного розвитку: поняття, загальна характеристика

Автор: Пользователь скрыл имя, 22 Февраля 2012 в 12:26, реферат

Описание работы

Довгий і тернистий шлях людства. Від первісного стада до сучасних соціальним систем, від кам'яного рубала до використання енергії атома, автоматики, електроніки і інформатики, від стійбища навколо багаття і куреня до сучасних гігантських міст, від бродячих співтовариств дикунів до великих націй, від примітивних знань, переплетених з міфологічними вигадками, до глибоких і витончених теорій...

Содержание

I. Вступ
II. Суспільство як система, що саморозвивається
1. Перше джерело розвитку (природне)
2. Друге джерело розвитку суспільства (технічне)
3. Третє джерело саморозвитку суспільства (духовне)
III. Висновок

Работа содержит 1 файл

Руйнівні сили суспільного розвитку.doc

— 90.00 Кб (Скачать)

  

Нинішній етап взаємодії людини і природи характеризується принципово новими підходами. Це стало можливо тільки за умови забезпечення особового розвитку людини, бо високі технології немислимі без відповідного розвитку якостей людини. У філософській антропології найбільш поширеним є визначення людини як homo faber (творець знарядь). Специфіка нинішнього етапу розвитку світової цивілізації пов'язана з тим, що знаряддя праці і виробництва XXI в. принципово інші, чим в попередні епохи. Оволодівши речовиною, енергією і інформацією, людство підійшло до межі розвитку, за яким можуть наступити необоротні зміни і планети, і самої людини. Ще в 70-х рр. з'явилося поняття "коеволюция" (Н. Н. Моїсєєв) як розвиток концепції "ноосфери" В. І. Вернадського. Якщо під ноосферою розумівся тягар відповідальності за подальший розвиток не тільки суспільства, але і біосфери в цілому, то коеволюция позначає розвиток людського суспільства в гармонії з розвитком біосфери. Це - адаптація людства і його діяльності до природних процесів. Інакше людство перетвориться на "ракову пухлину" планети, винищить і природу і себе. Тому подальша еволюція людства повинна бути пов'язана з новим відношенням до природи і техніки.

 

 

    3)Третє джерело

    Третє джерело саморозвитку суспільства убачається в духовній сфері, в процесі реалізації того або іншого релігійного або світського ідеалу. Ідея теократії, тобто управління суспільством і державою вищими релігійними авторитетами, була дуже популярна в історії, та і зараз знаходить місце в концепціях релігійного фундаменталізму. Історія суспільства в цьому випадку розглядається як реалізація волі Бога, а завдання людини - утілити цей промисел, приділяючи основну увагу не земним проблемам, а підготовці до майбутнього, вічного життя.

   У концепціях історії А. Тойнбі, П. Сорокіна основне значення в детермінації суспільства надається морально-релігійному, духовному вдосконаленню суспільства, співвідношенню санкцій і нагород як провідної причини групової солідарності людей.

   Прихильники соціалістичного і комуністичного ідеалу бачать в ньому один з основних "двигунів" суспільного розвитку, що кличе мільйони людей на боротьбу за звільнення людства і побудову справедливого суспільства.

 

  Очевидно, що в реальному суспільному саморозвитку потрібно враховувати всі три джерела. Пріоритет кожного з них визначається залежно від конкретного етапу розвитку даного суспільства. Взаємодія цих джерел внутрішньо суперечливо, і як було давно відмічено, процес вирішення цих протиріч підпорядкований певній ритміці, тобто все повторюється через певну кількість років (описують 4-, 12-, 36-, 100-, і 144-річні цикли, так звані довгі хвилі тривалістю в 50 років (Н. Д. Кондратьев).

 

Видний французький історик Ф. Бродель говорив, що історичні події - це пил, а головне - цикли і тренди, тобто довгі цикли тривалістю 100 років і більш. Філософський сенс ритміки історії зв'язаний з розумінням процесу розвитку в цілому. Воно протікає або лінійно (від створення світу Богом до Страшного Суду), або циклічно з поверненням як би до минулого, але на іншому рівні (спіраль історії).

   Історики виділяють декілька типів циклічності: маятникоподібний рух, круговий, спіралевидний і хвильовий (синусоїдальне). Тип циклічності залежить від розміру і масштабу суспільної системи: у малих переважають маятникові цикли, в середніх - кругові і спіралевидні, у великих - кругові і довгохвильові.

  Концепція П. Сорокіна (1889-1968) заснована на уявленні про три типи фундаментальних культур в історії людства: релігійної, проміжної і матеріалістичної. У культурі першого вигляду (типу) рух історії і її ритм визначається взаємодією волі трьох сил: Божої, бісівської і людської. У культурі третього типа, матеріалістичній, історія розглядається на основі плотсько-сприйманої реальності, зміни якої виступають як провідний чинник історії. Перехід від культури одного типа до культури іншого типа здійснюється через культуру проміжного типа, що має послідовні стадії: криза - крах - очищення - переоцінка цінностей - відродження.

  В кінці XX в. Ф. Фукуяма висунув уявлення про "кінець історії" як слідство відходу з історичної арени могутніх ідеологій і заснованих на них держав.

   Інші дослідники вважають, що світова історія зараз знаходиться в точці біфуркациї, де співвідношення порядку і хаосу міняється і наступає ситуація непередбачуваності. Представники синергетики (наприклад, І. Прігожін) надають основне значення чиннику випадковості в реалізації ідеї самоорганізації суспільства при обліку нелінійного характеру цього процесу.

  Історична і філософська думка кінця XX в. тільки нащупує основні закономірності ритміки історичного розвитку, пов'язані з тяжкістю глобальних проблем людства.

 


III.              Висновок

   Впродовж майже всієї історії розвитку . філософської думки в ряду з іншими фундаментальними ідеями істотне місце займала ідея прогресу. Велика частина людства, перш за все мислителі, вірує в прогрес, тобто не тільки в еволюцію, а в поступальну ходу людства до однієї вищої розумної мети, до ідеалу загального блага, що спокутує всі жертви, всі страждання. І хоча іноді, як говорив Р. Лейбніц, і зустрічається позадній рух на зразок ліній із заворотами, проте, врешті-решт, прогрес запанує і восторжествує. Гегель визначав всесвітню історію як "прогрес в свідомості свободи - прогрес, який ми можемо пізнати в його необхідності"

Питання про прогрес - це не просте питання умогляду, а життєве питання про долю людини і всього людства, а в ще ширшому плані - і всього світового буття.

 

Роздуми про соціальний прогрес приводять до суперечливих питань, наприклад:

      Стає людство фізично і духовно здоровішим і щасливішим чи ні?

      Чи розвивається витонченість розуму і відчуття людей або сучасні люди не просунулися в своєму розумовому розвитку ні на йоту в порівнянні з пишністю розуму, скажімо, в стародавніх цивілізаціях?

       Що принесла людям сучасна техніка - цей "ідол" людства? Хіба авангардизм і абстрактне мистецтво кращі за полотна Рафаеля і Леонардо да Вінчі, а п'єси або вірші наших сучасників кращі за творіння Шекспіра, Гете, Пушкіна, Лермонтова і Тютчева?

    Деякі автори стверджують, що люди біологічно, інтелектуально і етично вироджуються, доводячи це тим, що збільшується число ракових хворих, хворих серцево-судинними, нервово-психічними, алергічними і іншими недугами.

  Порушення екологічної рівноваги, жахливе забруднення навколишнього середовища, накопичення термоядерних, хімічних, біологічних засобів масового винищування - це "подарунок" учених. В результаті всього цього сучасне людство підійшло всупереч своїй волі до краю прірви свого буття в цьому світі.

Свідомість багатьох наших сучасників пронизує гнітюче відчуття якоїсь безперспективності: чи варто боротися, прагнути до кращого, піклуватися про долі прийдешнього покоління, якщо все повинно звернутися в тлінь? Виникає украй загострене почуття приреченості людини в світі. Звідси ідеї трагічної долі роду людського, кризи свідомості, краху розуму, відсутності віри в позитивні програми виходу: ради чого жити, коли всі ідеали прогресу померкнули?

Що ж зараз мають на увазі, коли говорять про прогрес і його витрати? Що взагалі таке прогрес? По сенсу - це розвиток до кращого. Але що таке - це краще і як же може розвиток до кращого принести погане?

Тут є дві сторони. По-перше, кажучи про витрати і біди, принесені прогресом цивілізації, в зміст цього поняття вкладають те, що вважалося прогресом (особливо економічним і технологічним) ще в XIX в., вірніше, сучасну екстраполяцію цих уявлень.

   Кинемо хоч би побіжний погляд на чудові відкриття, починаючи із стародавніх часів, у області математики, астрономії, фізики, біології, медицини, а вже в науці Нового і Новітнього часу - теорії теплоти, електрики, магнетизму, оптики, теорії відносності, квантової механіки, кібернетики і т.п. І ми зрозуміємо: зовсім не дивно, що ідея наукового прогресу виявилася домінуючою починаючи вже з XVIII в., коли Ж. Кондорсе випустив свою знамениту книгу "Ескіз історичної картини прогресу людського розуму" (1794).

   У XIX в. у такому прогресі дійсно бачили шлях до кращого для людства. Сучасне розчарування в прогресі в першу чергу викликане обдуреними надіями: прогрес технології обернувся екологічними бідами і небезпекою фізичної загибелі людства (зброя масового ураження, катастрофи на АЕС), соціальні експерименти привели до жахливих жертв і створення вироджуваних тоталітарних суспільств. "

Платня за прогрес буде завжди, як би добре ми не скоректували це поняття.

І це, мабуть, важливіша сторона проблеми.

   Є області, в яких прогрес безперечний - це області пізнання і економіки. У пізнанні людство йде до однієї певної і ясної мети - до істини, знання дає нам все більше можливості його практичного застосування у всіх сферах нашого буття. Розповсюджуючись в масах, воно освічує, прославляє, об'єднує людство, вносячи свій внесок в єдину культуру.

Але хіба наука сама по собі може дати людині і людству всю повноту блага - духовного і тілесного?

Було б дуже наївним вважати, що історичний прогрес являє собою якийсь урочистий хід людства тільки прямо вперед і лише неодмінно вгору, при цьому в усіх відношеннях.


Список використаної літератури:

1.Философия: Учебник / Ред. Кохановский В.П.

2. Спиркин А.А. Философия: Учебник.

3. Філософія. Навчальний посібник/ за ред. І.Ф. Надольного

 

 

 

 

 

2

 



Информация о работе Руйнівні сили суспільного розвитку: поняття, загальна характеристика