Философия Эпохи Возрождения. «Гуманизм» и «антропоцентризм» Эпохи Возрождения

     Макиавелли  показывает, что государства возникают, достигают вершин величия и могущества, а затем приходят в упадок и  гибнут. Этот круговорот является результатом  воздействия судьбы-фортуны, отождествляемой  с богом и обозначаемой также  именем необходимости. Вместе с тем, по его мнению, история зависит  не только от судьбы-необходимости, но и от того, как человек сумеет ее понять, приспособиться к ней  и противостоять.

     С чисто земных позиций он рассматривает  религию в качестве явления общественной жизни. Религия, по его мнению, подчиняется  законам возникновения, возвышения и гибели. Она выступает необходимой  и единственной формой общественного  сознания, обеспечивающей духовное единство народа и государства. Религия должна отвечать интересам управления государством. Таким образом, не только анализ политики отделяется от религии, но и сама религия  оказывается подчиненной политическим соображениям. Политика рассматривается, как самостоятельная область  человеческой деятельности. Она имеет  свои цели и задачи, независима не только от религии, но и от морали. Более  того, моральные соображения всегда подчиняются целям политики. В  качестве закона политической морали Макиавелли провозгласил правило «цель  оправдывает средства». Эта цель есть общее благо.

4. Антропоцентризм и гуманизм философии Возрождения

Престиж эпохи  Возрождения связан с понятием гуманизма. Примерно с XIX века и до наших дней гуманизм – один из наиболее распространённых терминов, применяемых для обозначения различных морально-социальных характеристик человечества. Но само это слово и главные явления, им обобщаемые, восходят опять же к этой эпохе (итал. слова «humanista», «manista» впервые зафиксированы в документах конца XV). Причём итальянские гуманисты слово «humanitas» (человечность) заимствовали у Цицерона (I век до н.э.), который в своё время стремился подчеркнуть, что понятие человечность как важнейший результат культуры, выработанной в древнегреческих полисах, привилось и на римской почве.

В совершенствовании  духовной природы человека основная роль отводилась комплексу дисциплин, состоящему из грамматики, риторики, поэзии, истории, этики. Именно эти дисциплины стали теоретической базой ренессансной культуры и получили название «studia humanitatis» (гуманитарные дисциплины). Родоначальником  гуманизма единодушно считается  поэт и философ Франческа Петрарка (1304—1374). В его творчестве — начало многих путей, которыми шло развитие ренессансной культуры в Италии. В  трактате «О невежестве собственном  и многих других» он решительно отвергает  присущую Средневековью схоластическую ученость, по отношению к которой  демонстративно провозглашает свое якобы невежество, ибо считает  такую ученость совершенно бесполезной  дня человека его времени.

В упомянутом трактате проявляется принципиально новый  подход к оценке античного наследия. По убеждению Петрарки, прийти к  новому расцвету литературы, искусства, науки позволит не слепое подражание мыслям замечательных предшественников, а стремление подняться до высот  античной культуры и в то же время  переосмыслить и в чем-то превзойти  ее. Эта линия, намеченная Петраркой, стала ведущей в отношении  гуманизма к античному наследию. Первый гуманист считал, что содержанием  подлинной философии должны стать науки о человеке, и во всем его творчестве звучит призыв переориентировать философию на этот достойный объект познания.

Своими рассуждениями  Петрарка заложил основу формирования личностного самосознания эпохи  Возрождения. В разные эпохи личность осознает себя по-разному. Средневековый  человек воспринимался тем ценнее как личность, чем более его  поведение соответствовало нормам, принятым в корпорации. Он утверждал  себя через максимально деятельное включение в социальную группу, в  корпорацию, в богоустановленный  порядок — такова общественная доблесть, требовавшаяся от индивида. Человек  эпохи Возрождения постепенно отказывается от универсальных средневековых  понятий, обращаясь к конкретному, индивидуальному. Гуманисты вырабатывают новый подход к пониманию человека, в котором огромную роль играет понятие  деятельности. Ценность человеческой личности для них определяется не происхождением или социальной принадлежностью, а личными заслугами и плодотворностью  ее деятельности. Ярким воплощением  этого подхода может служить, например, разносторонняя деятельность известного гуманиста Леона Батиста  Альберта (1404—1472). Он был архитектором, живописцем, автором трактатов об искусстве, сформулировал принципы живописной композиции — равновесия и симметрии цвета, жестов и поз  персонажей. По мнению Альберта, человек  способен одержать верх над превратностями судьбы лишь собственной активностью. «Легко побеждает тот, кто не желает быть побежденным. Терпит иго судьбы тот, кто привык подчиняться».

Однако было бы неправильным идеализировать гуманизм, не замечать его индивидуалистических тенденций. Подлинным гимном индивидуализму можно считать творчество Лоренцо  Валлы (1407—1457). В главном своем  философском сочинении «О наслаждении» неотъемлемым свойством человека Вала провозглашает стремление к наслаждению. Мерилом же нравственности у него выступает личное благо. «Я не могу в достаточной степени понять, почему кто-то хочет умереть за родину. Ты умираешь, так как не желаешь, чтобы погибла родина, словно с твоей гибелью не погибнет и она». Подобная мировоззренческая позиция выглядит как асоциальная.

Гуманистическая мысль второй половины XV в. обогатилась  новыми идеями, важнейшей из которых  стала идея достоинства личности, указывающая на особые свойства человека по сравнению с другими существами и особое его положение в мире. Джованни Пико делла Мирандола (1463—1494) в своей яркой «Речи о достоинстве  человека» помещает его в центр  мира: «Не даем мы тебе, о Адам, ни своего места, ни определенного образа, ни особой обязанности, чтобы и место, и лицо, и обязанности ты имел по собственному желанию, согласно своей  воле и своему решению». Утверждается, что Бог (вопреки церковной догме) не создал человека по своему образу и  подобию, но предоставил ему возможность  творить самого себя. Кульминацией гуманистического антропоцентризма становится мысль Пико о том, что достоинство  человека заключено в его свободе: он может стать тем, кем пожелает.

Прославляя мощь человека и его величие, восхищаясь его удивительными творениями, мыслители  эпохи Возрождения неизбежно  приходили к сближению человека с Богом. «Человек укрощает ветры  и побеждает моря, знает счет времени... Кроме того, он с помощью светильника  ночь превращает в день. Наконец, божественность человека раскрывает нам магия. Она  руками человека творит чудеса — как  те, которые может сотворить природа, так и те, которые может сотворить  только бог». В подобных рассуждениях Джанноццо Манетти (1396—1472), Марсилио Фичино (1433—1499), Томмазо Кампанеллы (1568—1639), Пико (1463—1494) и др. проявилась важнейшая характеристика гуманистического антропоцентризма — тенденция к  обожествлению человека. Однако гуманисты  не были ни еретиками, ни атеистами. Наоборот, в подавляющем большинстве они  оставались верующими. Но если христианское мировоззрение утверждало, что на первом месте должен стоять Бог, а  затем — человек, то гуманисты  выдвигали на первый план человека, а затем говорили о Боге.

Присутствие Бога в философии даже самых радикально настроенных мыслителей Возрождения  предполагало вместе с тем критическое  отношение к церкви как социальному  институту. Гуманистическое мировоззрение, таким образом, включает и антиклерикальные (от лат. anti — против, clericalis — церковный) взгляды, т. е. воззрения, направленные против притязаний церкви и духовенства  на господство в обществе.

В сочинениях Лоренцо  Валлы, Леонардо Бруни (1374—1444), Поджо  Браччолини (1380—1459), Эразма Роттердамского (1469—1536) и др. содержатся выступления  против светской власти римских пап, разоблачения пороков служителей церкви и нравственной развращенности монашества. Однако это не помешало многим гуманистам стать служителями церкви, а двое из них — Томмазо Парентучелли и Энеа Сильвио Пикколомини —  даже были возведены в XV в. на папский  престол. Надо сказать, что до середины XVI в. преследования гуманистов со стороны  католической церкви — явление крайне редкое. Поборники новой светской культуры не боялись костров инквизиции и слыли добрыми христианами. И только Реформация заставила церковь  перейти в наступление. 
 
 
 

5. Заключение

     Термин "Возрождение" появляется как отражение ценностной установки мыслителей новой эпохи: это, с одной стороны, сознательное противопоставление себя мрачному средневековью, где господствовали теология и схоластическая философия, а с другой - возвращение к ценностям античной культуры с ее культом Разума и Гармонии. Огромное количество изобретений и научно-технических достижений, а также изменения в ценностях культуры буквально во всех сферах жизни людей в Западной Европе - все это свидетельствовало о наступлении новой эпохи - эпохи Возрождения. Новая ориентация в культуре ищет собственного теоретического выражения в философии.

     Данный  исторический период можно разделить  на следующие культурно-исторические пласты.

     1. Европейский гуманизм, связанный  с такими именами как Леон  Баттиста Альберти, Лоренцо Валла,  Эразм Роттердамский, Монтень,  Томас Мор и др. Это время  отвержения догматической схоластики  и критики средневекового мышления  как погрязшего в теологических  и логических увертках и обоснования  идеи возрождения человека из  духа античности.

     2. Наука эпохи Возрождения (Леонардо  да Винчи, Коперник, Галилей, Кеплер  и др.). В эпоху Возрождения  формируются основы современного  естествознания, современный образ  науки. Тезису Фомы Аквинского "малое знание о высочайших  вещах лучше, чем самое подробное  знание о вещах низких и  мелких" Галилей противопоставляет  такой принцип: "Я предпочитаю  найти одну истину, хотя бы  и о незначительных вещах, нежели  долго спорить о величайших  вопросах, не достигая никакой  истины". Для Кеплера и Галилея  наука занимается отношениями,  которые можно выразить числом, в математической форме, а традиционно  считавшиеся научными вопросы  о сущности мира, о смысле жизни и т.д. отодвигаются на второй план как не поддающиеся научному анализу.

     3. Реформация (Лютер, Кальвин, Мюнцер), повлекшая за собой переворот  не только в светской, но и  духовной культуре. На уровне  обыденной жизни протестантизм  становится религией, проникающей  в прямом смысле в каждый  дом, что приводит к росту  всеобщей образованности. В политике  протестантизм становится формой  выражения перехода к правовому  государству.

     4. Эти тенденции реализуются в  становлении философии государства  и права (Макиавелли, Гоббс, Локк), в которой развивается учение  о естественном праве и происходит  разделение морали и политики.

     5. Итальянская философия (Телезио,  Бруно, Кампанелла, Пьеро Помпонацци, Патриции и др.) выражает в этот период особую, гуманистическую тенденцию, базирующуюся на идеалах античной культуры. Происходит "переоткрытие" Платона и развитие идей Аристотеля и его последователей. Философы специально исследуют проблему человеческих чувств и взаимоотношений, рассматривая человека как целостное существо, которому присущи и разумность, и аффекты ("страсти души").

     Культура  эпохи Возрождения характеризуется  глобальной сменой общемировоззренческих  позиций. В центре возрожденческого мировосприятия оказывается уже  не Космос античности и не Бог средневековья, а Человек.

6. Литература:

     Основная

1. *Антонов Е.А., Воронина М.В. Философия: Учебное пособие. – Белгород, 2000. – Тема 5.
2. *Введение в философию: В 2 тт. Т.1. /Под ред. И.Т. Фролова. – М., 1989. – Глава 2, §5.
3. *Радугин А.А. Философия: Курс лекций. – М., 1996. – Тема 5.
4. *Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М., 2001. – Глава 3.
5. *Философия: Учебник для вузов под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – М., 2001. – Раздел II, глава 4.

     Дополнительная

1. *Антология мировой философии. – М., 1970. – Т.2.
2. **Баткин Л.М. Итальянское Возрождение: проблемы и люди. – М., 1995.
3. **Джордано Бруно. О причинах, начале и едином. – М., 1934.
4. **Гарэн Э. Проблемы итальянского Возрождения. – М., 1986.
5. **Горфункель А.Ф. Философия эпохи Возрождения. – М., 1980.