Воспитание культурно-гигиенических навыков у младших школьников

Целью данной работы является теоретическое обоснование и выявление особенностей организации деятельности воспитателей ДОУ по формированию культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста. В связи с этим были поставлены следующие задачи:

- изучить источники по проблеме формирования культурно-гигиенических навыков;

- раскрыть значение и пути формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста

- изучить работу воспитателя в группе детей младшего дошкольного возраста по формированию культурно-гигиенических навыков.

Введение…………………………………………………………………………….

1. Теоретические основы формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста…………………………………………..

1.1 Воспитание культурно-гигиенических навыков……………………………..

1.2 Гигиеническое воспитание детей……………………………………………...

1.3 Культурно-гигиенические навыки, их значение в развитии ребёнка……….

1.4 Методика воспитания культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста………………………………………………….

1.5 Пути формирования культурно-гигиенических навыков……………………

Выводы по первой главе………………………………………………………..

2. Анализ опыта работы по формированию культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста……………………….......

2.1 Занятие по воспитанию культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста………………………………………………

2.2 Анализ опыта работы воспитателей МДОУ № по формированию культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста

2.3. Методические рекомендации для родителей по формированию культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста

Заключение……………………………………………………………………….

Список используемой литературы………………………………………………