Виховання культури у молодших класах

Автор: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2012 в 22:21, реферат

Описание работы

Цілеспрямована, систематична робота з виховання навичок і звичок культурного поведінки починається з приходом дітей у школу. Саме в початкових класах закладаються основи акуратності й охайності, увічливості, точності, прищеплюються гарні манери, уміння культурне поводитися в школі, будинку, на вулиці й у громадських місцях. Якщо елементарні норми культурного поведінки не щеплені дітям з раннього років, то пізніше приходиться заповнювати цей пробіл і нерідко проводити більш важку роботу: перевиховувати школярів, у яких укоренилися негативні звички.

Работа содержит 1 файл

Виховання культури у молодших класах.doc

— 105.50 Кб (Скачать)

Після слів учителя: «Урок  закінчений» — усі вибудовуються  по рядах і по черзі виходять із класу, не штовхаючи в двері і не намагаючись пройти уперед вчителя.

На змінах у класі  можуть залишатися тільки чергові. Вони  витирають дошку, провітрюють приміщення і виконують різні розпорядження  вчителя. Після роботи чергові миють  руки.

У коридорі треба намагатися ходити по правій стороні, не можна бігати, кричати, тримати руки в кишенях, тулитися до стінки, затівати бійку.

Під час змін можна  грати в різні ігри.

З усіма дорослими  і з черговими по школі, яких зустрічаєш перший раз у цей день у школі, треба здороватися,

Якщо в дверях зустрівся  дорослий (учитель, батько, нянечка), уступи йому дорогу. Якщо поруч з тобою  йде дівчинка, пропусти її вперед.

Снідати під час зміни  потрібно в чи класі в буфеті. Діти, що беруть сніданок із собою, залишаються  в класі на великій зміні, розстеляють серветку на парті і їдять, намагаючись не кришити на підлогу. Їсти на ходу, гуляючи по чи класі коридору, не можна.

Сніданок що куплений у буфеті, треба їсти в буфеті. Після сніданку треба витерти  чи серветкою хусткою руки, щоб  не забруднити свого одягу, зошитів і книг.                                

Папірця, недогризки  варто кидати  в  спеціальний  кошик, смітник.

У зміну потрібно не забути зайти в туалетну кімнату, щоб  не відпрошуватися з уроку. Після  відвідування туалету треба вимити руки.

У бібліотеці. Книги варто  повертати в зазначений термін.

З бібліотечною книгою треба  звертатися особливо акуратно: не загинати кутів, не бруднити сторінок

Якщо бачиш, що сторінка погано тримається, підклей.

Повертаючи книгу, будь готів відповісти на питання бібліотекаря про зміст книги.

IV. Правила поведінки  в гостях

Подякуй, якщо тебе запрошують у гості.

Спочатку запитай дозвіл у батьків, а потім уже дай  відповідь. Якщо обіцяв, прийди обов'язково.

На день народження прийнято приходити з подарунками. У подарунку головне не його вартість, а увага до людини. Школьник може подарувати акуратно виконану саморобку, вишивку й ін. Якщо в школяра є невеликі заощадження, то він може купити недорогий подарунок до дня народження батьків, товариша, родича.

У гостях будь  привітний   і   весел.   Поводися   просто,   не   залучай уваги  навколишніх, не смійся занадто голосно, не кричи і не балуйся.

Якщо ти вмієш пекти, грати, танцювати, декламувати і  тебе просять про цьому, не відмовляйся.

Якщо тебе почастують, не слід чи коверзувати поспішати спробувати смачні частування,

Виходячи через стіл, скажи «дякую».

Якщо до тебе прийдуть гості, то подумай заздалегідь, які  ігри і розваги ти можеш їм запропонувати.

Список використаної літератури

 

  1. Богданова О.С. и Петрова В.И. Методика воспитательной работы в начальных класах. – М., 1975.
  2. Збандуто С.Ф. “Педагогіка”. – К., 1965.
  3. “Розкажіть онуку” . – 1998. - №7-8.
  4. “Розкажіть онуку”. – 1998.  - №11.
  5. Фібула М.І. Педагогіка. – К., 2001.



Информация о работе Виховання культури у молодших класах