Сучасна освітня система в Японії

Короткострокові варіанти отримання освіти в Японії орієнтовані натакі галузі знань, як японська мова, японська культура, економіка,суспільствознавство. Оскільки програма підготовки за цими напрямамипередбачає обмежений  часовий відрізок (до 1 року), то вона ведетьсяанглійською мовою в ланцюгах отримання максимуму знань за мінімальнийчас. У разі доброго знання японської мови студенти-"краткосрочнікі"можуть відвідувати лекції, що читаються для японських студентів цього вузу.

Гарантом  запрошення студентів-краткосрочніков виступає вуз, що маєугоду з прийому студентів-іноземців. Проте у ряді випадків гарантомможуть виступати і викладачі вузу як приватні особи. Студент -краткосрочнік, виїжджаючи на стажування до Японії, може не переривати свогонавчання у вузах Росії.

Для отримання  звання магістра студент повинен  закінчити 2-річнеосвіта, представити  магістерську дисертацію і отримати за неїпозитивну оцінку, а також  скласти іспит за фахом. Термінперебування  в аспірантурі складає 3 роки, але  після 2-річного навчання вмагістратурі. Аспірант вважається закінчили аспірантуру, якщо він представитьдокторську дисертацію з позитивною оцінкою і складе іспит поспеціальності.

4. Організація  педагогічної праці в Японських  школах

У японській  школі вчителеві традиційно відводиться дуже почесна роль. Уоснові цього лежить конфуціанський культ шанування старійшин. Японське слововчитель ( "сенсей") в дослівному перекладі означає "народжений раніше".

Шкільний  вчитель не тільки передає знання, він постає вихователем,наставником  підлітків у їх перші кроки на життєвому шляху.

Не випадково  тому в японських школах працюють переважно чоловіки.

Емансипація поступово захоплює й цю сферу, але  до теперішнього часу впочатковій школі  Японії (1-6-й роки навчання) працюють більше 40 відсотківчоловіків, в неповній середній школі (7-9-й роки) - 65 відсотків, повною (10 -

12-й) - 80. А  що стосується управління роботою  школи, то положення директоране  вдалося досягти і трьом відсоткам  жінок.

Щоб підтримати високу престижність вчительської професії, підвищитиякість викладання, в Японії використовуються різні форми матеріальногостимулювання праці вчителів. Вперше приступаючи до роботи, вчитель,закінчив вчительський коледж (2-3 роки навчання), заробляє щомісяця

165 тисяч  ієн (10 тисяч ієн дорівнює 75 доларам  США), а володардиплома університету (4роки навчання) в тих же умовах заробляє близько

190 тисяч  ієн на місяць. Але це тільки  початкова сума, яка збільшуєтьсяв  міру виплати різноманітних допомог.  Протягом трудового життя вчителязаробітна  плата збільшується приблизно в два з половиною рази.

Регулярні премії вчителям виплачуються кілька разів на рік. Загальна сумапреміальних  складає приблизно половину всієї  зарплати.

Крім того, всім вчителям, які мають сім'ю, виплачується щомісячнепосібник: без дітей - 15 тисяч ієн, за 1-2 дітей - по 4,5 тисячі ієн і по 1тисячі ієн за кожної наступної дитини. Якщо ж учитель не перебуває вшлюбі, але утримує дитину, він отримує 10 тисяч ієн.

Вчителям, які працюють у районах, де вартість життя найбільш висока, коженмісяць  виплачується компенсація. У малокомплектних школах віддалених районівкожен робочий день оплачується додатково.

Для тих  вчителів, які мають власний будинок  або змушені зніматидорогу квартиру, виплачується компенсація до 10 відсотків  місячноїзарплати.

Незважаючи  на існуючу в японській школі обов'язкову систему підвищеннякваліфікації, тут заохочується самоосвіта вчителів. Тим, хто повласною ініціативою відвідує вечірні заняття або займається заочно,виплачується допомога в розмірі близько 1/10 місячного заробітку.

Воістину при такому винагороду працю на благо суспільства набуває особливоїзначимість. Ось тільки тривалість робочого дня японського вчителядосягає часом 13-14 годин.