Сучасні принципи побудови та завдання системи вищої освіти в Іспанії

Автор: Пользователь скрыл имя, 26 Ноября 2012 в 01:35, курсовая работа

Описание работы

1.Історія формування системи вищої освіти в Іспанії
2.Сучасні принципи побудови вищих навчальних закладів в Іспанії. Участь у Болонському процесі.
3.Доступ громадян до вищої освіти. Характеристика кваліфікацій. Навчання студентів-іноземців

Работа содержит 1 файл

вищ осв.docx

— 38.39 Кб (Скачать)

У кінці кожного семестру школярі проходять обов'язкову письмову атестацію. Ті, хто не справляється з нею, мають право на перездачу. Не вийшло у червні - здаси у вересні. Якщо наприкінці року учень "провалює" більше двох предметів, його залишають  на другий рік. Тому в школах країни досить багато другорічників, яких в  Іспанії називають repetidores. 

Після закінчення восьмирічку  учні отримують звання Graduado Escolar, яке  дозволяє їм йти в бакалаврат або обрати професійну освіту (Formacion Profecional). Раніше юний кабальєро, який не справлявся з випускним іспитом, отримував свідоцтво про неповну середню освіту (Certificado de Escolidad), що давав право чинити тільки в професійний навчальний заклад, але зараз від цієї практики поступово відмовляються.  
 
Підготовка до вступу в університет 

Володарі Graduado Escolar протягом трьох років проходять курс Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP). Вони вивчають географію, іспанська мова та іспанську літературу, іноземні мови, математику, мистецтво, латинь, релігію (етику) та філософію. Як додатковий предмет викладається мова регіону (наприклад, каталонська). Щороку вони здають роботи, на основі яких проводиться атестація. 

На третьому році навчання в програмі BUP починається спеціалізація  за наступними напрямками: медицина та природничі науки, гуманітарні та суспільні  науки, точні науки і техніка. Обов'язковими предметами для всіх спеціальностей є іспанська мова, література (країни та регіону), іноземна мова, історія, філософія та фізкультура. Мови вивчаються протягом двох років, заняття фізкультурою і філософією закінчуються після першого року навчання, а історія вводиться  на другому. 

З усіх спеціальностей найбільшим успіхом серед іспанських студентів  користуються гуманітарні та суспільні  науки (їх обирають близько 40% всіх вступників до університетів). На другому місці  з невеликим відривом перебуває  медицина (близько 36% вступників). Технічними науками вважають за краще займатися лише 14% іспанських студентів. 

По закінченні курсу BUP майбутні студенти отримують звання бакалавра (Bachiller), що дає їм право записуватися на COU - річний курс університетської орієнтації (Curso de Orientacion Universitaria), який був і залишається своєрідним перекидним містком між середньою і вищою освітою. Випускники COU можуть складати вступні іспити в університет.

Вступний іспит (Prueba de Acceso a la Universidad) проходить щороку наприкінці червня і в кінці вересня, в один і той же день по всій країні. Він включає тести з іспанської та з іноземної мови, філософії, а також два обов'язкових предмета і два предмети на вибір. У кожному університеті свій іспит, але він повинен відповідати встановленим державою нормам. Процедура зарахування здійснюється на основі отриманого студентом на іспиті бали, а також оцінок, отриманих в BUP. 

На місця в престижних університетах можуть розраховувати  тільки ті студенти, які отримали найвищі  бали. Усім іншим рекомендується звертатися в провінційні вузи, де прохідний  бал буває значно нижче. Відзначається, що за останні десять років все  більше абітурієнтів змушені надходити  в другій, а то й втретє. 

Прохідний бал в університеті залежить від кількості місць  та кількості поданих заявок. Кількість  студентів, які будуть прийняті на перший курс, визначається радою університету. В останні роки багато університетів  встановили квоти для вступу на окремі спеціальності (перш за все, медицину), але, якщо таких обмежень немає, можна  сміливо подавати документи.

 

Виконуючи вказівку Університетської ради про розширення набору курсів, ВНЗ розширили його майже втричі. Варто виділити введення магістерської  програми з присвоєнням звання обсягом 600 год. і тривалістю 1-2 роки, завданням  якої є значне підвищення фахових  умінь випускника, збагачення його навичками наукового аналізу  та дослідження. Інший новий варіант  післядипломних студій приводить до диплома спеціаліста Закінчення двох перших циклів університетів та отримання надає право продовжувати навчання для отримання диплома  доктора. Воно триває два-три роки під  наглядом наукового керівника, супроводжується  самостійними пошуками, написанням і  захистом дисертації.

 В Іспанії обов'язкова  середня освіта триває 10 років  і приводить «успішного» учня  до продовження освіти у середній  школі вищого рівня (два класи  з присудженням бакалаврату одного з чотирьох профілів і рік «університетського курсу орієнтації») та отриманням права участі в конкурсних екзаменах в університетах, «неуспішного», що надає доступ лише до дворівневої профосвіти (5 років разом) з отриманням диплома техніка і можливим вступом (через конкурс) у ВНЗ за профілем.

Розпочинається академічний рік у перший тиждень жовтня і закінчується в червні, є короткі канікули під час головних релігійних свят. На тиждень припадає 20-30 аудиторних годин, що складає 600-700 годин за навчальний рік. Після завершення вивчення дисципліни складається екзамен (у лютому, червні чи вересні).  Іспанська система оцінювання - 10-бальна. Процес навчання на факультетах та у вищих школах університетів організовано за трьома циклами: базовий (2-3 роки), спеціалізований (2 роки з присвоєнням диплома), дослідницький (2-3 роки з отриманням диплома доктора). Університетські школи здійснюють навчання лише одним 3-річним циклом із високим рівнем спеціалізації навчальних програм для кращої фахової підготовки. У такий спосіб готують учителів початкових шкіл, працівників соціальних служб тощо.

Університети формують навчальні  плани з урахуванням існування  трьох видів дисциплін:

обов'язкових для всіх ВНЗ, які присвоюють даний диплом  (академічну кваліфікацію);

які можуть бути як обов'язковими, так і факультативними;

дисциплін за вибором студентів (10% усього навчального часу).

 В Іспанії лише 20% студентів  отримують фінансову підтримку  з боку державної влади чи  провінційних влад. 

 

Навчання студентів-іноземців.

Перші кроки до вступу в  іспанські університети кандидати  повинні зробити за рік до дати початку навчання,  звернувшись  до амбасад чи відділень Інституту  іспанської культури у своїх країнах. 

Для зарахування на перший цикл дипломних програм ВНЗ кандидатиповинні мати шкільний атестат, який у країні походження надає право вступу до університету і визнається в Іспанії, а також скласти мовний тест (проводять у червні чи вересні) і конкурсні екзамени. Для іноземців резервують 5% місць уВНЗ.

 

Для іноземних студентів  перед тим як вступати до будь-якого навчального закладу Іспанії, необхідно домогтися, щоб документ про вашому освіту був визнаний. В Іспанії цим займається Управління по ступенях, їх визнання і підтвердження еквівалентності (Subdireccion de Titulos, Convalidaciones y Homologaciones). До прохання про визнання атестата повинні бути включені: посвідчення, яке підтверджує ваше громадянство (як правило, паспорт), або його завірена фотокопія, і сам атестат. Якщо ви вступаєте не на перший курс, а бажаєте продовжити вищу освіту в Іспанії, необхідно вислати завірену керівництвом вашого вузу довідку про незакінчену вищу освіту, в якій вказана тривалість навчання та найменування прослуханих курсів. Потрібно також надіслати перекладені на іспанську навчальні плани вашого вузу, де зазначена кількість годин, відведених на кожний предмет (переклад має бути завірений у нотаріуса). Можна вислати оригінали або копії, завірені нотаріусом та консульством Іспанії. 

За словами консультанта з питань освіти при посольстві Іспанії  в Москві Тереси Рівес Пальісе, іноземні дипломи та атестати Міністерство освіти Іспанії визнає зазвичай "без проблем". У минулому році через посольство проходила 12 атестатів громадян Росії про закінчення школи, і всі вони були визнані. 

Поряд з іспанськими абітурієнтами  вам належить подолати вступний іспит (Prueba de Accesso a la Universidad). Всі приїжджають до Іспанії іноземці здають цей екзамен в мадридському Universidad Nacional de Educacion a Distancia. Він здається в останній тиждень червня. Іспит проходить у письмовій формі і складається з двох частин. Вам треба буде написати виклад короткого тексту з 100 слів і здати тест з іноземної мови. У другій частині належить скласти письмову роботу з однією із спеціалізацій BUP. Тереса Рівес Пальісе стверджує, що іноземці здають легшу версію Prueba de Accesso a la Universidad, ніж іспанські студенти (в нім куди менше питань з літератури, а історія Іспанії замінена сучасною історією). 

Якщо ви успішно склали іспит, тобто набрали більше 5 балів (в Іспанії з десятибальною системою оцінок), потрібно звернутися в обраний вами університет. Якщо ви набрали прохідний бал, то можете сміливо вважати себе студентом університету і починати обживатися на новому місці. 

Університети, як правило, резервують 5% місць для студентів з країн, що не входять до Євросоюзу. Всім приїжджають  до Іспанії студентам радять подавати документи на декілька факультетів  одразу. Якщо квота на іноземних  студентів вже заповнена, можна  послатися на Королівський указ 943/86 від 9 травня 1986 року, який наказує звертатися зі студентами з інших держав нарівні  з іспанцями. Можливо, апеляція до його величності допоможе вам отримати місце  в університеті. 

 

Стипендії  

Щорічно, відповідно до Королівським Указом 2225/1993 від 17 грудня, Міністерство закордонних справ Іспанії проводить  для іноземців конкурс на отримання  стипендій. Вони виділяються на строк  від одного до трьох місяців для  підтримки "досліджень в області  іспаністики, які мають гуманітарний характер". Стипендіат отримує 140.000 песет на місяць. Йому також оплачується медична страховка, дорога туди і назад, а також проїзд від аеропорту до міста, де він буде проводити свої дослідження

Кількість стипендій, що виділяється  на країну, кожного разу визначається заново. Кандидати на здобуття цієї стипендії повинні подати документи в посольство Іспанії до 30 вересня поточного року.  

Вартість навчання залежить від обраних вами предметів та кількості кредитів, на які ви розраховуєте. У Міністерстві освіти Іспанії рекомендують орієнтуватися на суму від 60 до 80 тис. песет (див. курс на с. 79) за 65-70 кредитів. Плата за пост дипломної курси зазвичай визначається радою університету і може коливатися від 10.000 до 500.000 песет. Курси з технічних дисциплін, як правило, дорожче гуманітарних, хоча вважається, що спеціалізація у галузі мистецтв - одна з сильних сторін іспанського освіти. 

При надходженні необхідно  заплатити реєстраційний внесок. У Барселонському університеті він  становить 2.000 песет, а в Мадридському - 4.500 песет. У деяких університетах встановлена плата за вивчення одного предмету. Наприклад, в Валенсіанском університеті вона становить 6.000 песет. 

Заздалегідь звикнете до думки  про те, що на різні витрати у  вас буде йти від 60 до 80 тисяч песет на місяць (залежно від регіону, в якому знаходиться університет). У цю суму входить вартість страховки. Індивідуальна страховка, скажімо, в Барселонському університеті коштує 4.500 песет на місяць. Послуги стоматолога оплачуються окремо.

По приїзді до Іспанії  вам необхідно буде не тільки отримати вид на проживання, але й знайти саме житло. Багато університетів запропонують вам зняти кімнату в студентському  гуртожитку (Colegios Mayores). Знімати кімнату в облаштованому гуртожитку Барселонського університету, приміром, обійдеться в 22.500 песет на місяць плюс застава в 2.000 песет. Це недорого, оскільки орендна плата за кімнату в будинку із загальними кухнею і душем може становити 35-40 тисяч песет на місяць. 

Пам'ятайте, що студентська  віза в Іспанії не дає права  працювати. До того ж на ринку праці країни пропозиція істотно перевищує попит. Виняток становлять літні місяці, коли можна знайти тимчасову роботу в туристичному секторі.

 

 

Навчання: як отримати освіту в Іспанії

Заочний вуз. Серед 50 університетів  Іспанії помітну роль у підготовці кваліфікованих кадрів відіграє Національний університет за заочному навчанню. Його створення в 1972 році було відзначено активним економічним зростанням і, як наслідок цього, значним попитом  на фахівців з вищою і середньою  професійною освітою. У той же час для більшості осіб середнього віку, зайнятих у сфері виробництва  або проживають у видаленні від  університетських центрів, було практично  неможливо використовувати традиційну систему вищої освіти. Таким чином, НУЗО був покликаний допомогти даному контингенту осіб в отриманні  університетської освіти без відриву  від своєї постійної роботи, а  також, хто бажає мати другу вищу освіту. 

За своєю структурою і  внутрішньою системою організації  НУЗО є одним з державних університетів  з тією особливістю, що здійснює свою діяльність на всій території країни і відповідно до Закону про університетську  реформу підпадає під юрисдикцію Генеральних кортесів Іспанії, у  той час як всі інші університети - під юрисдикцію автономних співтовариств.  

Центральний орган НУЗО забезпечує розробку та випуск навчальних матеріалів, програм, а також здійснює адміністративне  управління всім університетом. Регіональні  асоційовані центри забезпечують студентів  необхідною викладацької підтримкою, навчальними матеріалами, а також  всіма іншими допоміжними засобами (бібліотеки, відео-і фонозали, лабораторії, аудиторії) для здійснення адекватного університетських програмах навчального процесу. Випускники НУЗО отримують дипломи, які прирівнюються до дипломів інших університетів країни.

НУЗО нараховує 60 асоційованих центрів, розташованих у всіх провінціях Іспанії, крім Луго і Саламанки. Іншою відмітною особливістю цього університету є те, що він виходить за межі національних рамок і поширює свою навчальну діяльність в 10 містах світу: Бонн, Брюссель, Женева, Каракас, Лондон, Мехіко, Париж, Росаріо (Аргентина), Сан-Пауло (Бразилія) і Малабо (Екваторіальна Гвінея). Крім центрів підтримки, за кордоном існують і центри, де проводяться вступні іспити: Нью-Йорк, Рим, Токіо. Зарубіжні центри покликані забезпечити, в першу чергу, доступ до вищої освіти численним іспанським співвітчизникам, що проживають за кордоном, а також тим іноземцям, які бажають отримати іспанська диплом.

Информация о работе Сучасні принципи побудови та завдання системи вищої освіти в Іспанії