Система позашкільної виховної роботи

Мета моєї роботи полягає в тому, щоб розкрити систему позашкільної виховної роботи, дослідити форми і методи роботи позашкільних навчально-виховних закладів, а також визначити значення позашкільної виховної роботи в системі освіти.

Для досягнення мети дослідження поставлено такі завдання:

Здійснити аналіз літератури та практики навчання дітей у позашкільних навчальних закладах.
Визначити основні нарпрямки за якими здійснюється позашкільна виховна робота.
Провести аналіз діяльності позашкільних навчальних закладів, загальноосвітніх навчальних закладів, гуртків, секцій, клубів, фондів, асоціацій, діяльність яких пов'язана із функціонуванням позашкільної освіти.
Обгрунтувати значення позашкільної виховної роботи для розвитку особистості.

ВСТУП ……………………………………………………………………... 4

РОЗДІЛ 1. СИСТЕМА ПОЗАШКІЛЬНОЇ

ВИХОВНОЇ РОБОТИ ЯК ОСВІТНЯ

ПІДСИСТЕМА ………………………………………………… 7

Поняття, принципи та основні
нарямки позашкільної

виховної роботи …………………………………………... 7

1.2. Система позашкільної

виховної роботи ………………………………………….. 13

РОЗДІЛ 2. ПОЗАШКІЛЬНИЙ ТА ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ

НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ В СИСТЕМІ ПОЗАШКІЛЬНОЇ

ВИХОВНОЇ РОБОТИ. ФОНДИ,

АСОЦІАЦІЇ, ДІЯЛЬНІСТЬ ЯКИХ

ПОВЯЗАНА ІЗ ФУНКЦІОНУВАННЯМ

ПОЗАШКІЛЬНОЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ …………………….. 15

2.1. Позашкільний навчально-виховний заклад

та його типи ……………………..……………………….... 15

2.2. Загальноосвітній навчальний

заклад в системі позашкільної

виховної роботи. Гуртки, секції

та творчі обєднання ……………………………………… ...22

2.3. Фонди, асоціації, діяльність яких

пов'язана із функціонуванням

позашкільної освіти ………………………………………… 26

ВИСНОВОК ………………………………………………………………. … 30

РЕЗЮМЕ ………………………..…………………………………………… 32

RESUME ……………………………………………………………………… 33

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ