Развивающие игры и упражнения как средства развития и обучения учащихся начальных классов

Цель исследования: выявить эффективность применения развивающих игр и упражнений на уроках в начальной школе.
Задачи исследования:
изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования;
составить систему уроков с использованием развивающих игр и упражнений;
применить на практике данную систему;
выяснить, как влияет применение развивающих игр и упражнений на развитие мыслительных процессов личности;

Введение 3
ГЛАВА I. Теоретические основы развивающих игр и упражнений как активных методов обучения детей младшего школьного возраста 7
1.1. Проблема активности личности в обучении 7
1.2 Общая характеристика младшего школьника, его учебной и игровой деятельности 11
1.3 Характеристика основных видов игр и их классификация 17
ГЛАВА II. Развивающие игры и упражнения как средства развития и обучения учащихся начальных классов 26
2.1 Развивающие игры и упражнения как средства активизации внимания и развития мышления младших школьников 26
2.2 Формирование творческих способностей активными методами обучения на уроках математики 2 класса 28
2.3 Развивающие игры и упражнения в работе над слогом во 2 классе 31
Заключение 39
Литература 41