Автор: Пользователь скрыл имя, 17 Февраля 2013 в 22:39, дипломная работа
Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальная проверка возможностей игры в развитии логического мышления.
Задачи исследования:
Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме изучения мышления.
Выявить особенности логического мышления младших школьников.
Рассмотреть теоретическую возможность использования игр в развитии познавательных процессов у детей младшего школьного возраста
Разработать диагностическую программу исследования.
Разработать развивающую программу.
ВВЕДЕНИЕ 3
РАЗДЕЛ 1. АНАЛИЗ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Исследования процесса мышления в психологии 6
1.2. Психологические особенности развития словесно-логического мышления у младших школьников 17
1.3. Теоретические основы использования игр в развитии познавательных процессов у детей младшего школьного возраста 32
1.4. Особенности развития познавательных процессов младшего школьника в процессе дидактических игр 41
Выводы по первой главе 49
РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 50
2.1 Описание диагностической программы 50
2.2 Описание развивающей программы 57
2.3 Описание и анализ результатов констатирующего этапа исследования 68
2.4. Описание контрольного этапа исследования 73
2.5. Сравнительный анализ констатирующего и контрольного этапов исследования 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
ЛИТЕРАТУРА 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 8