Ознайомлення дітей з природою

Ознайомлення дітей з природою

 

 

Для догляду за кімнатними рослинами треба мати: горщик діаметром від 7 до 25 см, піддонники, дерев´яні підставки під горщики, поливальниці з невеликими ситечками місткістю 0,4 -0,5 л, ножиці для обрізування сухого листя, палички для розпушування землі, пульверизатор для обприскування.

Для догляду за рибами потрібні акваріуми різної форми(овальні, прямокутні, круглі), скляні трубочки для очищення акваріумів, гумові груші, термометри.

Крім того, треба мати клітки для птахів і садки інсектарії для утримання комах.

Для роботи дітей на городі або в квітнику потрібно: лопатки (розмір залізної частини 15 х 15 см, довжина ручки 85 см); граблі із 7-9 зубцями, совочки, відерця, поливальниці місткістю до одного літра; тачки або візочки (довжина ручки - 1 м, довжина ящика 35 см, ширина 30 см, глибина 20 см),ноші (довжина держальця 115 см, довжина ящика 35 см, глибина 4-5 см), кілочки, етикетки із зображенням городніх рослин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактична гра

 

''Що необхідно для роботи''

 

Мета:поглибити знання дітей про професію лікаря, вчителя, бібліотекаря, перукаря; про предмети, необхідні у їхній роботі. Викликати в дітей бажання наслідувати роботу дорослих у сюжетно-рольових іграх.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактична гра

 

''Що виготовляють у нашому селі?''

 

Мета:розширити знання дітей про професії людей, зайнятих утваринництві (доярка, свинарка, пастух, пташниця, пасічник)і користь, яку приносить людям тварини.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактична гра

 

''Що дають людям рослини?''

 

Мета: розширити знання дітей про користь, яку приносять людям рослини, іпрофесії людей, зайнятих у тій чи іншій галузі виробництва.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактична гра

 

''Чого не вистачає?''

 

Мета:поглибити знання дітей про професію гончара, гончарні вироби(глечики, куманці, кухлі,миски). Сприяти розвиткові логічного мислення, уваги. Визначити, якого предмета не вистачає.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактична гра

 

''Придумай і намалюй вивіску?''

 

Мета: закріпити знання назв професій, місця роботи (пошта, перукарня, бібліотека, лікарня, поліклініка, школа) і самим придумати вивіску на певний заклад, щоб за її допомогою можна було дізнатися, що це.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактична гра

 

 

''Добери вивіску для кожного магазину?''

 

Мета:поглибити знання дітей про роботу продавців, мережу продовольчих і промислових магазинів. Закріпити знання про те, що де можна купувати.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактична гра

 

''Що необхідно для роботи?''

 

Мета:із запропонованих слів на картці необхідно відібрати ті, що відносяться до певного виду праці, і пояснити свій вибір.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

''Відгадай хто це?''

 

Мета: з´ясувати про які професії йдеться. Чим вони корисні?

 

1.Твій одяг вийде мов картинка:

Все по тобі -  рукав і спинка.

Тож на примірці - так годиться -

Стій рівно і не смій крутиться!

                                                     (Кравець)

 

2.Хто розносить нам листи,

Телеграми і газети?

Ой, важка у нього ноша!

Діти хто він?

(Листоноша)

 

3. Є в нього, друзі, мітла і лопата.

Ми на світанку спимо, а цей чоловік

Ще до зорі прокидатися звик.

Першим стрічає він сонце у місті:

Двір наш і вулицю - глянь, які чисті.

                                                   (Двірник)

 

4.Є паличка в нього в руках чарівна,

За мить сто машин зупиняє вона!

Ось паличку вгору він спритно підняв -

Одразу ''Москвич'' як укопаний став!

(Регулювальник)

 

5. У пору літню, в час осінній,

Навесні - в гарячий час.

Косять, жнуть вони і сіють,

Орють лан у котрий раз.

                                                     (Хлібороби)

 

Дидактична гра

 

''Відгадай професію?''

 

Завдання: відгадати, про яку професію йдеться.

 

1. Ця людина - просто чарівниця. Вона запропонує нам таку книжку, яка відкриє всі таємниці світу, бо ця людина дуже багато знає про книжки. Це її покликання. І сама вона привітна й усміхнена, тому що любить свою роботу, багато працює над тим, донести нам корисну інформацію. (Бібліотекар).
2. Коли ви зголодніли і прибігаєте на обід в групу, там уже смачно пахне. Хто ж це так потрудився? Хто приготував цю смачну поживну страву? Це його улюблене заняття. Робить вона це з великою любов´ю, тому і їжа всім так смакує. Бо те, що людина робить із задоволенням і любов´ю, приносить радість і щастя не лише їй самій, а й усім іншим. Хто це? (Кухар)
3. А ця людина усмішкою зустрічає свого пацієнта, легким дотиком руки проганяє нестерпний біль. І всі так добре і затишно. Колись у дитинстві ця людина приходила на допомогу всім, бо дуже хотіла відвернути біль. А потім зрозуміла, що без цього жити не може, тому вивчилась і стала. (Лікарем).
4. Коли ви приходите у дитячий садок, вас зустрічають чистота, затишок, свіже повітря, ніде ні порошинки. Підлога вмита, скло на вікнах таке прозоре, що його майже не видно. Ця людина дуже любить чистоту і виконує свою роботу із задоволенням. У неї до цього великий хист. Хто цим займається? (Прибиральниця, помічник вихователя)

 

 

Дидактична гра

 

''Назви професії від А до Я?''

 

Мета:вдосконалювати вміння дітей добирати слова (назва професій) на заданий звук.

 

 

 

 

Наприклад:

А - агроном;

Б - бібліотекар, бортпровідниця;

В - водій, вихователь, вчитель;

Д - двірник; …

М - музкерівник, масажист, медсестра;…

С - сторож, садівник і т. д.

 

 

Дидактична гра

 

''Щоб сталося, якби не працював (електрик, водій,лікар і т. д.)?''

 

Мета:підвести дітей до розуміння важливості будь-якої праці людей.

 

 

 

Дидактичнагра

 

''Що роблять цим предметом?''

 

Мета:вчити добирати слова, які вказують на виконувану ним дію і хто використовує цей предмет:

 

Пензликом (що роблять?) малюють, (хто?) художники, діти.

Ножницями - ріжуть закрійники, витинальниці, перукарі.

Голкою - шиють швачки, вишивальниці.

Лопатою - копають садівники.

Сокирою - рубають теслі, лісники.

Термометром - виміряють лікарі.

Лінійкою - виміряють інженери конструктори, школярі.

Віником - замітають двірники.

 

 

 

Дидактична гра

 

''Що необхідно для роботи?''

 

Мета:із запропонованих слів на картці необхідно відібрати ті, що відносяться до певного виду праці, і пояснити свій вибір.

 

 

 

 

Прислів´я та приказки про працю

 

 

Бджілка мала, а й та працює.

Без праці нічого не зробиш.

Від дощу земля зеленіє - від праці народ багатіє.

Для всякого діла потрібні знання.

Добре в світі тому жити, хто працьовитий.

Добрий початок - половина діла.

Землю сонце прикрашає, а людину - праця.

Кожна пташка своїм носиком живе.

Кожний майстер колись був  невмілий.

Краще спробувати ніж дивитися.

Лінивому все ніколи.

Любиш кататися люби й саночки возити.

Людина працею славиться.

На дерево дивись, як родить, а на людину як робить.

На чужу роботу дивитись - ситому не бути

Не одяг красить людину, а добрі діла.

Праця людину годує.

Праця чоловіка годує, а лінь марнує.

Пташка своїм дзьобом живе.

Робить, як мокре горить

Руки людини - найкращий скарб.

Силою не хвались - краще трудись.

Треба нахилитися, щоб з води напитися.

Умілому всяка робота легка.

Хочеш троянду зірвати - не бійся колючок.

Хто не робить той не їсть.

Хто нічого не робить, той ніколи не має часу.

Хто рано підводиться, за тим і діло водиться.

Що посієш, те пожнеш.

Що сьогодні утече, то завтра не зловиш.

Щоб людиною стати , треба працювати.

Хто дбає, той і має.

Хто хоче багато мати, тому треба мало спати.

Хто про землю дбає, тому вона повертає.

Добре там живеться, де гуртом сіється і жнеться.

Де руки і охота , там іде робота.

Працелюбство - грошове дерево, бережливість - скатертина-самобранка.

Ледачий двічі робить, а скупий двічі платить.

Достаток починається з ощадливості.

Згаяного часу і конем не доженеш.

Зароблена копійка краще краденої гривні.

Де працює машина, там не болить спина.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фізкультхвилинка

 

Раз! Два! Три! Чотири! П´ять!

               Відпочить потрібнонам.

Тож піднімем руки вгору,

Мов поглянемо на зорі.

А тепер всі руки в боки,

Як зайчата: скоки!Скоки!

Десять! Дев´ять! Вісім! Сім!

Час до праці нам усім.

 

 

 

Фізкультхвилинка

 

Раз! Два! Три! Чотири! П´ять!

               Час настав відпочивать.

               Руки - вгору, руки - вниз,

               В різні боки покрутись.

               А тепер - всі руки в боки

               І, як жабки, скоки-скоки!

               Раз - присіли,

               Два - всі встали.

               Знову жабки поскакали!

               Раз, два, три, чотири, п´ять!

               Знову треба працювать!

 

 

 

 

 

 

 

Спостереження

 

За пейзажем (відповідно до пори року). Людина якої професії може передати красу рідного краю?(Ознайомлення з професією художника.)

За роботою двірника. Чим славна ця професія? Чи приємно було б людям, якби не працював двірник?

За машиною, яка привозить  продукти в дитячий садок. Ознайомлення з професією водія. Що буде коли машина перестане привозити продукти в дитячий садок?

За роботою будівельників(екскурсія на будову). Чи можуть люди обійтися без цієї професії?

За листоношею, що він приносить у дитячий садок газети і журнали. Чи можна її руки назвати ''золотими''?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактична гра

 

''Підбери предмети для посадки дерев''

 

Мета:навчити дітей класифікувати предмети за призначенням (відро, граблі, лопата, віник, м´яч, літак, поливалки, кубики).

Правила гри: діти розділяються на дві підгрупи і підбирають предмети.

Перша підгрупа: Предмети, потрібні для роботи.

Друга підгрупа:Предмети, непотрібно для роботи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

''Відгадай що це?''

 

Кручена, зв´язана, на палку посаджена

По двору танцює.

                                                          (Мітла)

Одна рука і зуби є, а рота нема.

                                                          (Граблі)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фізкультхвилинка

''Професії''

 

Педагог читає віршовані рядки, а діти виконують рухи відповідно змісту тексту.

 

Ой, як професій у світі багато!

( Ходьба на місці, похитуючи голово, долоні на щоках.)

Навіть не знаю, яку ж то обрати?

( Діти продовжують іти на місці, а руки розводять у сторони.)

Став будівельником я б залюбки,

Зводив, дитячі садки…

( Присідають і імітують спорудження вежі з кубиків. )

І космонавтом теж хочеться стати:

Серед зірок і планет політати…

( Діти піднімаються, задирають голови і кружляють на місці. )

Може б, спортсменом я став - футболістом,

(Б´ють ногою уявного м´яча. )

Або граційним таким фігуристом…

( Ноги дітей пересуваються, не відриваючись від підлоги.

Кухар - професія також хороша,

Бо куховарити вправно він може…

( Кругові рухи кистю - '' помішують ополоником '' уявну страву.)

Шлях оберемо в житті я і ти,

( Показують на  себе та когось із товаришів. )

Тільки спочатку нам слід підрости!

( Ходьба на носочках, руки простягнуті вгору. )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактична гра

 

''Хто чим займається?''

 

Діти дають відповіді на запитання педагога і будують поширені речення, розповідаючи про діяльність людей заданих професій.

Чим займається лікар?(Лікар лікує хворих.)

Що робить будівельник?(Будівельник споруджує будинки.)

Чим займається художник?(Художник малює картини.)

Що робить міліціонер-регулювальник?(Міліціонер-регулювальник стежить за дорожнім рухом.)

Що робить космонавт?(Космонавт досліджує космос)

Чим займається кухар?(Кухар готує їжу, різні страви.)

Що робить клоун? ( Клоун розважає і смішить дітей та дорослих та ін.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактична гра

 

''Професії для хлопчиків та дівчаток''

 

Вихователь просить дітей піднімати руки в тому випадку, якщо вони вважають, що названа професія більше підходить саме для їхньої статі.

Варіанти слів для гри: вихователь, медсестра, військовий, шофер таксі, бібліотекар, перукар, продавець продуктів, швачка, вишивальниця, автослюсар, клоун, футболіст, машиніст.