Особливості розвитку образотворчої діяльності у дітей першої молодшої групи

Актуальність: Що таке творчість? Погляди філософів (Н.А. Бердяєв, Е.В. Ільенков ін.) зводяться до того, що творчість – це процес, який направлений на створення нових цінностей, в нім об'єднане об'єктивне і особове, суб'єктивне. Творчість розглядається філософами як людська дійсність вищого рівня пізнання і перетворення навколишнього природного і соціального світу. Змінюється і сама людина – форми і способи його мислення, особові якості, він стає творчою особою.

ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. Проблема залучення дітей до образотворчої діяльності в педагогічній літературі
6
1.1.Загальна характеристика образотворчої діяльності 6
1.2.Педагогічні умови залучення дітей першої молодшої групи до образотворчої діяльності..
11
РОЗДІЛ 2. Особливості розвитку образотворчої діяльності у дітей першої молодшої групи
16
2.1.Констатуючий експеримент 16
2.2.Рекомендації для залучення першої молодшої групи до образотворчої діяльності
21
2.3.Результати контрольного експерименту залученню першої молодшої групи до образотворчої діяльності.
27
ВИСНОВКИ 29
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ