Автор: Пользователь скрыл имя, 21 Ноября 2011 в 02:59, курсовая работа
Актуальність дослідження. Сьогодні в школах дають шаблонні знання, які не розвивають самостійність учнів, їхню творчу активність, мислення. Більшість вчителів "сухо" викладають навчальний матеріал. В наш час вже саме життя вимагає розробки і впровадження диференційованого підходу до освіти, активних прийомів, форм і методів навчання. В Законі України «Про освіту» (стаття 35) наголошується на тому, що загальна середня освіта забезпечує всебічний розвиток дитини як особистості, її нахилів, здібностей, талантів
ВСТУП
1. Проблемне навчання - один із ефективних методів пошукової пізнавальної діяльності молодших школярів
2. Класифікація методів проблемного навчання
3. Сутність проблемної ситуації.
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ДОДАТКИ