Автор: Пользователь скрыл имя, 13 Марта 2013 в 21:55, курсовая работа
Мета дослідження - вивчення особливості розвитку мови дошкільників в процесі навчання; формування у дітей умінь будувати висловлювання на задану тему в певному стилі і жанрі : правильно, змістовно, виразно, ефективно.
Відповідно до мети дослідження були поставлені завдання:
1. Вивчити літературу по цій темі і дати теоретичне і психолого-педагогічне обґрунтування проблеми.
2. Скласти систему мовних вправ.
3. Вивчити особливості розвитку мови у дітей старшого дошкільного віку.
4. Скласти методичні і психолого-педагогічні рекомендації по підготовці і проведенню вправ по розвитку мови дітей.
Вступ 2
Глава I. Особливості мовного розвитку дітей з дитячим церебральним паралічем
1.1.Дитячий церебральний параліч 6
1.2. Мовні порушення у дошкільників з дитячим церебральним паралічем 10
1.3. Причини ДЦП 15
1.4 Синдроми мовних порушеннях при ДЦП 18
Глава ІІ. Логопедична та корекційна робота при мовних порушеннях дітей дошкільного віку з ДЦП
2.1 Діагностика та корекція рухових і мовних порушеннях дітей з ДЦП 19
2.2 Логопедична робота з дітьми дошкільного віку з діагнозом дитячий церебральний параліч 25
2.3 Зарубіжні методики освіти дошкільників з дитячим церебральним паралічем 27
Висновок 32
Список літератури 35