Автор: Пользователь скрыл имя, 13 Августа 2011 в 11:12, контрольная работа
Нарушения речи, фонематического слуха, затрудняют формирование представления о времени, тормозят развитие психических процессов, в частности, мышления.
Введение
1. Особенности временных представлений у младших школьников школы 5 вида.
2. Развитие временных представлений у учащихся с тяжёлыми нарушениями речи.
3. Приёмы и методы развития временных представлений и их речевых обозначений.