Автор: Пользователь скрыл имя, 17 Февраля 2011 в 18:21, контрольная работа
При всей распространенности и, казалось бы, устойчивости понятия «образование» смысл, вкладываемый в него, не однозначен. Выделяют следующие аспекты содержательной трактовки понятия «образование»: образование как общечеловеческая ценность; образование как социокультурный феномен; образование как система; образование как педагогический процесс; образование как результат.
Введение ……………………………………………………………………3
1. Образование как общечеловеческая ценность………………………..5
2. Образование как социокультурный феномен ……………………….11
Заключение ……………………………………………………………….15
Список использованной литературы ……………………………………18