Методика удосконалення виховання естетичних почуттів у дітей дошкільного віку до природи

Мета дослідження – обґрунтування і визначення умов розвитку естетичних почуттів у дошкільників до природи.
Завдання дослідження:
1.Науково-теоретичний аналіз проблеми розвитку естетичних почуттів дітей дошкільного віку засобами природи.
2.Вивчення особливостей розвитку естетичних почуттів у дошкільному віці засобами природи.
3.Вивчення, аналіз та узагальнення перспективного педагогічного досвіду розвитку естетичних почуттів у дошкільному віці засобами природи.

Вступ
Розділ І. Теоретичні засади виховання естетичних почуттів
у дітей дошкільного віку до природи
1.1. Психологічні особливості формування у старших
дошкільників естетичного ставлення до природи
1.2. Природа як засіб впливу на розвиток естетичних почуттів
1.3. Виховання естетичних почуттів до природи
під час екскурсій
Розділ ІІ. Методика удосконалення виховання естетичних почуттів
у дітей дошкільного віку до природи
2.1. Визначення рівня естетичних почуттів дітей
дошкільного віку
2.2. Експериментальна технологія удосконалення роботи
з виховання естетичних почуттів до природи
Висновки
Список використаної літератури