Игровой метод обучения иностранному языку

Цель: повышение мотивации к изучению иностранного языка.
Задачи: 1. обучение умению общаться;
2. формирование и развитие речевых навыков и умений;
3. формирование учебного сотрудничества и партнерства;
4. развитие необходимых способностей и психических функций;
5. расширение ассоциативной базы при усвоении языкового материала;
6. запоминание речевого материала;

1. Введение……………………………………………………………….. 3
2. Основная часть………………………………………………………... 4
2.1. Значение педагогической игры………………………………….. 5
2.2. Основные функции игр…………………………………………… 6
2.3. Виды игры как средства обучения……………………………… 8
2.4. Организация игровой деятельности……………………………. 10
2.5. Требования к игре………………………………………………… 12
3. Практическая часть…………………………………………………… 13
3.1. Грамматические, лексические, фонетические и орфографические игры……………………………………………
3.2. Уроки – игры.…………………………………………………….. 18
3.3. Игровая деятельность во внеклассной работе…………………. 20
3.4. Анкета……………………………………………………………… 21
3.5. Результаты анкетирования……………………………………….. 22
4. Заключение……………………………………………………………. 23
5. Литература……………………………