Формирование умений информационного поиска у младших школьников

Затруднения школьников, связанные с неумением учиться, привлекают пристальное внимание педагогов. Чем сложнее и насыщеннее становится образовательная деятельность, тем выше требования к ее эффективности, тем большее значение приобретают учебные умения, которые являются своеобразным ключом к решению многих актуальных проблем образования. Вместе с тем, уже у учащихся начальной школы недостаточно формируются необходимые общеучебные умения требуемого уровня.

Введение .…………………………………………………………………. 3
Глава 1. Теоретические основы формирования умений информационного поиска при изучении окружающего мира в начальной школе ………………………….…………………………………………………
1.1.Сущность понятия «умение информационного поиска» в образовательном процессе ……………………………………………………. 7
1.2.Роль учебной деятельности в формировании умения информационного поиска у младших школьников ………………………… 10
Вывод по главе 1 ………………………………………………………… 13
Глава 2. Проектирование опыта экспериментальной работы
по формированию умений у младших школьников умений информационного поиска при изучении окружающего мира ………………………………….
2.1. Проектирование уровня сформированности умений информационного поиска при изучении окружающего мира в начальной школе ………………………………………………….……………………….. 14
2.2. Проектирование педагогических условий формирования
умений информационного поиска при изучении окружающего мира в начальной школе……………………………………………………………….. 22
Вывод по главе 2 ………………………………………………………... 26
Заключение ……………………………………….……………………. 27
Список литературы ……………………………………………………. 28