Експериментальне дослідження структурних компонентів учбової діяльності дітей молодшого шкільного віку

Об'єкт дослідження – учбова діяльність молодших школярів у системі розвивального навчання.

Предмет дослідження – рівень розвитку структурних компонентів учбової діяльності молодших школярів

Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити рівень структурних компонентів учбової діяльності.

Вступ…………………………………………………………………………

Розділ І. Теоретико - методологічні особливості учбової діяльності молодших школярів…………………………………………………………………….

1.1.Погляди науковців на проблему учбової діяльності і її структурних компонентів…………………………………………………………………

1.2.Психологічний розвиток дітей молодшого шкільного віку……….

1.3.Структурні компоненти учбової діяльності дітей молодшого шкільного віку………………………………………………………………………….

Розділ ІІ. Експериментальне дослідження структурних компонентів учбової діяльності дітей молодшого шкільного віку……………………………

2.1.Опис методів дослідження та характеристика вибірки……………

2.2.Аналіз результатів……………………………………………………

Висновки

Список використаної літератури