Автор: Пользователь скрыл имя, 10 Ноября 2011 в 21:49, курсовая работа
Зерттеудің мақсаты: мектепке дейінгі ұйымдарда балаларды қолөнер арқылы балалрдың шығармашылығын, қоршаған орта ерекшеліктерін жетік түсіндіре білу.
Зерттеудің міндеттері:
Қазіргі таңда мектепке дейінгі балаларды қазақтың қолөнерін жетік білуге, бағалауға, қолдана білуге баулу.
Зерттеудің көздері: мектепке дейінгі ұйымдардың тарихынан педагогиканың ғылыми жетістіктері мен озық педагогикалық тәжірибелерді мектепке дейінгі ұйымның практикасына ендіру мәселесіне байланысты ресми құжаттар; оқу-әдістемелік кешен; балабақшаға арналған журналдар,статьялар.
КІРІСПЕ 3-4
1 Қолөнер туралы түсінік 5-11
1.1 Киімді әшекейлеу. 12-17
1.2 Ұлттық киімді сәндеу. Зергерлік өнері. 17-20
1.3 Ұлттық киімнің негізгі сәндеушісі – ою-өрнек. 20-23
2 Ұлттық киімдер туралы түсінік 24-25
2.1 Қазақ халқының ұлттық киімдері туралы мәлімет
Әйелдер киімі
Ерлер киімі
25-30
3 Балабақшада ұлттық киім тігіп үйрету технологиясы 31-32
ҚОРЫТЫНДЫ 33
ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Адам киімімен өзінің махаббатын, басқаға деген сыйластық сезімін, көңіліндегі қуанышын, басқа түскен қайғысын білдіре алады. Киім адамдардың ара қатынасының бір тәсілі десек болады. Қазақтың ұлттық киімінің ішінде жастар киімінің де өз ерекшеліктері бар. Жас деңгейіне қарай бөліну ер адам киімінен гөрі әйел адам киіміне тән. Себебі, қыз, әйел киімі қашанда өзінің ритуалдық функциясын ғасырлар бойы қатаң сақтап отырады.
Қыз
киімі, келіншек киімі, үлкен әйел, кемпірлердің
киімі әсіресе бас киімі бір-
Пайдаланылған
әдебиеттер:
Информация о работе Балабақшада ұлттық киім тігіп үйрету технологиясы