Процесс самоорганизации и самоуправления

Наряду со штатной управленческой деятельностью в организации  происходят процессы, связанные с  появлением неформальных лидеров, с  несанкционированной организацией и управлением. Эти процессы называются самоорганизацией и самоуправлением.  Самоорганизация и самоуправление – это естественные процессы, свойственные живой и неживой материи. Однако цивилизация поставила их в подчинение формализованным иерархическим процессам на уровне государственного, муниципального и другого корпоративного управления.

Под самоуправлением понимается автономное функционирование какой-либо социальной системы. В самоуправлении иерархия подчинения или отсутствует, или слабо выражена в отличие от формализованного управления. Самоуправление предполагает выбор целей, разработку средств и методов их достижения.

Состав и содержание принципов самоуправления

Существует три принципа самоуправления:

1. принцип вторичности
2. принцип мягкой регламентации
3. принцип сочетания управления и самоуправления

Принцип вторичности характеризуется следующим образом: самоуправление должно быть вторичным процессом в организации после формализованного управления.

 Принцип мягкой регламентации: процесс самоуправления (самодеятельности) должен регламентироваться законодательными актами и положениями только по ключевым элементам деятельности.

Принцип сочетания управления и самоуправления: в любой организации формализованное управление и самоуправление должны сочетаться на каждом уровне управления. Данный принцип основан на том, что для достижения взаимодействия между руководителем и подчиненным необходимо удовлетворять потребности и интересы как человека (работника), так и самой организации (общества).

Самоуправление имеет различные  формы. Различия существует по субъектам, объектам и уровням самоуправления, его целям, методам и формам организации. Так, в условиях персонифицированного управления выделяют индивидуальное и групповое самоуправление.

Индивидуальное самоуправление - управление собой, то, что близко к понятию «самообладание», т.е. способность личности не менять своего «Я» в различных ситуациях. Индивидуальное самоуправление может по своему характеру быть либо исполнительским, либо связанным с установлением заданий для других индивидов. Способность именно к такому самоуправлению позволяет работнику быть как неформальным лидером, так и профессиональным управляющим (кто не может управлять собой, не способен управлять другими) В этом смысле при персонифицированном управлении самоуправление предшествуют управлению.

Групповое самоуправление может быть, реализовано на основе внутренней дисциплины, консенсуса и консолидации, достигаемых членами группы самостоятельно или под влиянием лидера. Оно может сообразовываться по целям и мотивам с идущими сверху воздействиями «помогать» им. Такая разновидность самоуправления есть кооперационное самоуправление. Если же присущая последнему согласованность не достигается, то самоуправление становится по отношению к управлению конфронтационным, противостоит ему.

Различают самоуправление профессиональное и самоуправление общественное.

В общественном самоуправлении выделяют подвиды, которые реализуются:

а) трудовыми коллективами государственных  предприятий, действующими в управлении на «общественных началах»

б) инициативными группами граждан  по месту жительства - территориальное  самоуправление городских микрорайонов

в) учредителями и членами различного рода инициативных образований общественных организаций, фондов.

Система общественного самоуправления, функционирующая как в обществе в целом, так и в его подсистемах  имеет свои уровни иерархии. Отсюда следует, что ей присуще свое профессиональное самоуправление.

Профессиональное управление, осуществляемое в недрах общественного самоуправления, обычно называют квазипрофессиональным. В этой связи важно отметить, что сравнительный потенциал профессионального и квазипрофессионального управления произведен от соотношения фундаментальности, основательности профессиональных знаний, получаемых персоналом при исходной базовой подготовке, с одной стороны, и при переподготовке, повышении квалификации, - с другой. Исходя из этого и надлежит, как подбирать работников, так и выявлять области самоуправления.

Виды и элементы самоорганизации

Самоорганизация может рассматриваться  как процесс и как явление. Как процесс, самоорганизация заключается  в формировании, поддержании или  ликвидации совокупности действий, ведущих  к созданию устойчивых производственных и межличностных отношений в  коллективе на основе свободного выбора принятых правил и процедур. Как  явление, самоорганизация представляет собой набор элементов, служащих для реализации программы или  цели.

Техническая самоорганизация как процесс представляет собой автоматическую смену программы действия при изменении свойств управляемого объекта, цели управления или параметров окружающей среды.

Биологическая самоорганизация как процесс представляет собой действия, основанные на генетической программе сохранения вида и призвана обеспечить соматическое (телесное) построение объекта. Как явление, биологическая самоорганизация – это конкретные изменения в живой природе (мутации) для приспособления к конкретным условиям существования.

Социальная самоорганизация как процесс основана на деятельности по гармонизации общественных отношений, включающей действия по изменению приоритетов потребностей и интересов, ценностных установок, мотивов и целей человека и коллектива. Самоорганизация (социальная) реализуется в следующих видах: самовоспитание, самообучение и самоконтроль.

• Самовоспитание – это преодоление вредных или создание новых позитивных качеств личности или организации за счет собственных сил и ресурсов.
• Самообучение – это самопроизвольные стремления человека или организации к совершенствованию или получению информации и знаний.
• Самоконтроль – это оценка внутренних ощущений с результатами выполняемых или выполненных действий, она может относиться к человеку, коллективу или организации.

Самоорганизация может быть личной и коллективной. Личная самоорганизация реализуется в планировании организации рабочего дня, рабочей недели и т.д.; в организации личной гигиены, полноценного питания и отдыха; в контроле личных ощущений, реакций на происходящие события. Коллективная самоорганизация типична для общественных отношений.

Соотношение процессов  самоорганизации и самоуправлени.

Самоуправление в демократическом  обществе осуществляется на общественной основе – механизме народовластия. Речь идет о самоуправлении трудящихся, где субъектом самоуправления выступают  сами трудящиеся благодаря обобществлению средств производства, где самоуправление на каждом иерархическом уровне руководства  осуществляется в той мере, в какой  это обобществление реализуется, и  имеются объективные социальные условия и возможности для  трудящихся выступать в качестве такого субъекта.

В содержательном смысле самоуправление, объединяя процессы организации, управления и самоорганизации, вполне допустимо  в части достижения производных  от конечной цели – локальных целей, т.е. решения подчиненных проблем  на любом иерархическом уровне руководства.

Выделение в цикле самоуправления процессов организации, управления и самоорганизации позволяет  научно обосновать разделение функций  руководства и делегирование  власти в соответствии с тем, кто, на каком иерархическом уровне руководства  и чем конкретно должен заниматься в процессе организации и управления производством. Относительно одного и  то же предмета труда процесс самоорганизации  сопровождает полный цикл человеческой деятельности. Процесс организации  начинается с момента осознания  потребности и заканчивается  в момент завершения оперативного планирования, т.е. удовлетворения потребности. Процесс управления – с момента подготовки к реализации замысла до момента достижения цели.

Заключение

Развитие самоуправления, его эффективность  в конкретной хозяйственной организации  во многом определяется степенью реализации лидерского потенциала всех работников.

Таким образом, мера сочетания управления и самоуправления в любой организации  зависит как от общего стиля поведения  в ней, от поведения отдельных  индивидов и их групп, так и  от индивидуального стиля руководства  и ситуации в конкретной организации.

Высшая цель состоит в реализации истинного предназначения человека, в его самореализации, самовыражении, т.е. самоуправлении.

Список литературы

1. Баранников А.Ф. Теория организации: учебник для вузов – М.: ЮНИТИ-Дана, 2004 – 700 с.
2. Теория организации: Учебно-методический комплекс / Сост. Казакова М.А., Астахова Л.С. – Казань, 2008.
3. http://www.aup.ru