Особенности биологического уровня организации материи. Проблемы генетики

Современная биоэтика включает ряд тесно связанных  форм деятельности.

Во-первых, - это  мультидисциплинарная область исследования условий и последствий научно-технического прогресса в биомедицине. Встающие перед человечеством проблемы изучаются врачами, биологами, философами, богословами, юристами, психологами, политологами и представителями других дисциплин.

Во-вторых, - это  сфера академической, образовательной  деятельности. Различные курсы биоэтики преподаются в детских садах, школах и лицеях, университетах (на медицинских, биологических, философских, богословских и других факультетах). С 2000 года биоэтика введена как предмет  обязательного преподавания в медицинских  вузах России.

В-третьих, - это  бурно развивающийся социальный институт. Он включает сложную систему  международных (на уровне ООН, ЮНЕСКО, ВОЗ, Совета Европы и т.д.), национальных (в системе государственных и  профессиональных организаций), региональных и локальных (в структурах исследовательских  и практических организаций) этических  комитетов. Биоэтика в определенном аспекте является частью правозащитного движения в области здравоохранения.

К основным в биоэтике можно отнести следующие проблемы:

• защиты прав пациентов (в том числе ВИЧ инфицированных, психиатрических больных, детей и др. больных с ограниченной компетентностью);
• справедливости в здравоохранении;
• взаимоотношения с живой природой (экологические аспекты развития биомедицинских технологий);
• аборта, контрацепции и новых репродуктивных технологий (искусственное оплодотворение, оплодотворение «в пробирке» с последующей имплантацией эмбриона в матку, суррогатное материнство);
• проведения экспериментов на человеке и животных;
• выработки критериев диагностики смерти;
• трансплантологии;
• современной генетики (генодиагностики, генной терапии и инженерии);
• манипуляций со стволовыми клетками;
• клонирования (терапевтического и репродуктивного);
• оказания помощи умирающим пациентам (хосписы и организации паллиативной помощи);
• самоубийства и эвтаназии (пассивной или активной, добровольной или насильственной).

Список  используемой литературы:

1. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. - 2-у изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001., стр. 179
2. Философские проблемы естествознания: Учеб. пособие для аспирантов и студентов филос. и естеств. фак. ун-тов. / Под ред. С.Т. Мелюхина. - М.: Высш.шк., 1985., с 304-306)
3. Концепции современного естествознания: Голубева О.Н., Суханов А.Д., издательство «Агар», 2000 год.
4. Современная генетика: Ф. Айала , Дж Кайгер, тт. 1-3., 1988 год.
5. Биомедицинская этика. Теории, принципы, правила: Михайлова Е.П., Бартко А.Н. М., 1995, 1999