Позакласна робота з математики у молодших класах

Актуальність дослідження пов’язане із впровадженням у навчально – виховний процес позакласної роботи з математики. Такі моменти коли, вчитель може визвати окриленість і непідроблений інтерес учнів до предмету, є для нього щасливими. Із них і складається радість педагогічної роботи. Завдяки такому загальному підйому діти починають дивитися на вчителя відкрито і закохано, очікуючи, чи не подарує він їм ще мить зацікавленості і захоплення.

Вступ
Розділ І. Позакласна робота з математики як методико-педагогічна
проблема.
. Особливості організації позакласної роботи з математики.
1.2. Формування і розвиток інтересу до математики.
Розділ ІІ. Форми позакласної роботи з математики.
2.1. Математичний гурток.
2.2 Математичний клуб.
2.3. Математична вікторина.
2.4. Математичні ранки.
2.5. Математичні олімпіади.
2.6. Математичні конкурси.
2.7. Математика на екскурсіях.
2.8. Математична газета і математичний куточок в газеті.
Висновок
Список використаної літератури