Математика пәнінен оқушылардың ауызша жауаптарын бағалау
Автор: Пользователь скрыл имя, 21 Февраля 2013 в 14:49, лекция
Описание работы
Оқушылардың жауабына мынадай жағдайларда «5» бағасы қойылады:
Программада және оқулықта қамтылған материалдардың мазмұнын толық аша алса;
--Материалды математикалық терминология мен символиканы дәл пайдаланып,бел- гілі бір логикалық ретпен,сауатты тілмен баяндап берсе;
--жауаппен қоса жүргізілетін сызбаны,суретті графикті дұрыс орындаған болса;
--бұрын өтілген бірге жүріп отыратын мәселелерді меңгергенін ,жауап бергенде пайдаланылатын икемдік пен машықтың қалыптасқандығы мен тұрақтылығын демонстрациялап көрсете алса;
--мұғалімнің жетекші сұрақтарынсыз жауап берсе;
--қосымша сұрақтарға жауап бергенде немесе есептеулерінде мұғалімнің ескертуімен оқушы оңай түзететін бір-екі ағаттық болуы мүмкін.
Работа содержит 1 файл
бағалау.doc (8).docx
— 14.54 Кб (Скачать)Математика пәнінен оқушылардың ауызша жауаптарын бағалау
Оқушылардың жауабына мынадай жағдайларда «5» бағасы қойылады:
Программада және оқулықта қамтылған материалдардың мазмұнын толық аша алса;
--Материалды математикалық терминология мен символиканы дәл пайдаланып,бел- гілі бір логикалық ретпен,сауатты тілмен баяндап берсе;
--жауаппен қоса жүргізілетін сызбаны,суретті графикті дұрыс орындаған болса;
--бұрын өтілген бірге жүріп отыратын мәселелерді меңгергенін ,жауап бергенде пайдаланылатын икемдік пен машықтың қалыптасқандығы мен тұрақтылығын демонстрациялап көрсете алса;
--мұғалімнің жетекші сұрақтарынсыз жауап берсе;
--қосымша сұрақтарға жауап бергенде немесе есептеулерінде мұғалімнің ескертуімен оқушы оңай түзететін бір-екі ағаттық болуы мүмкін.
Оқушының жауабына мынадай жағдайларда «4» бағасы қойылады:
«5» бағасы қойылатын талаптарды негізінен қанағаттандырса,бірақ мынадай кемшіліктердің бірі кездесетін болса:
--баяндаған кезде жауаптың математикалық мазмұнына нұқсан келтірмейтіндей шамалы олқылықтар жіберген болса;
-- жауаптың негізгі мазмұнын
баяндағанда,мұғалімнің
-- қосымша сұрақтарға жауап
Оқушының жауабына мынадай жағдайларда «3» бағасы қойылады:
--материалдың мазмұны ретсіз
немесе шала-шарпы айтылса,
--ұғымдарға анықтама бергенде , математикалық терминологияны пайдаланғанда сызбада,есепте мұғалімнің бірақ тексеріліп отырған тақырып бойынша міндетті икемдікті меңгерген оқушыға қойылады.
Оқушының жауабына мынадай жағдайларда «2» бағасы қойылады:
--берілген тақырып бойынша
Оқушының жауабына мынадай жағдайларда «1» бағасы қойылады:
-- оқушының тексеріліп отырған
тақырып бойынша міндетті
Математика пәнінен оқушылардың жазбаша бақылау жұмыстарын бағалау
«5» бағасы:
---жұмысты толық орындаған
---логикалық пайымдауларында
---шығару жолында
(оқу материалын
жазылған бір-екі кемшілік болуы мүмкін )
«4» бағасы
-жұмыс толық орындалған, бірақ
шығару жолын негіздеуі
(егер пайымдауларын негіздеуі тексерудің арнайы обьектісі болып табылмаса)
-бір қате немесе есептеулерінде,суреттерінде ,сызбаларында немесе графигінде бір-екі кемшілік жіберген (егер жұмыстың бұл түрлері тексерудің арнайы обьектісі болып табылмаса) оқушыға қойылады.
«3» бағасы
-есептеулерінде, сызбаларында немесе гафиктерінде бірден артық қате немесе 2-3тен көп кемшілік жіберген, бірақ тексеріліп отырған тақырып бойынша міндетті икемдікті меңгерген оқушыға қойылады
«2» бағасы
Берілген тақырып бойынша міндетті икемдікті меңгергендігін көрсететін елеулі қателер жіберген оқушыға қойылады
«1» бағасы
Оқушының теңсеріліп отырған тақырып бойынша міндетті білім мен икемдікті бүтіндей меңгерілмеген немесе жұмыстің едәуір бөлігін өзі орындамаган оқушыға қойылады