Управление проектами

Одно из социальных и культурных последствий стремительных технологических перемен последних десятилетий мирового развития - общий кризис систем образования, охвативший сегодня почти все страны мирового сообщества, в том числе и Россию. Главный источник кризиса - неадекватность содержания образования, масштабов и уровня развития образовательных систем постиндустриальному направлению современного цивилизационного развития.

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………… 3
ГЛАВА I. ТЕХНОЛОГИИ ПРОГРАММИРОВАННОГО И
ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ………………………... 7
1.1.Программированное обучение: сущность,
достоинства недостатки……………………………………………….... 7
1.2. Типы обучающих программ…………………………. 10
1.3. Генезис программированного обучения …………… 13
1.4. Исторические аспекты проблемного
обучения…………………………………………………….. 16
1.5. Сущность и функции проблемного обучения……….. 22
1.6. Система методов проблемного обучения…………….. 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….. 38
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………… 40