Сучасні теорії в менеджменті

Загальна характеристика управління за цілями зводиться до трьох найбільш істотних його елементів:

• визначення чітких стратегічних цілей;
• залучення до процесу визначення цілей усіх працівників системи;
• оцінка ефективності на підставі результатів.

До провідних представників  емпіричної школи відносяться також А.Слоун, Р. Девіс, Е. Плоумен, А. Чандлер, Л. Ньюмен, Д. Міллер та інші вчені, в яких теоретичні дослідження поєднані з практичною діяльністю.

 

4. Школа соціальних систем

Школа соціальних систем ( Д.Марч, Г.Саймон, А.Этціоні) використала  висновки школи "людських відносин" і розглянула працівників як соціально орієнтованих істот з різними потребами, що впливають на середовище в організації. Але й саме середовище впливає на формування потреб.

 Відправним пунктом  розгляду людини в організації  є визнання того, що потреби людини і потреби організації не збігаються. Потреби кожної людини в організації розглядаються у виді ієрархії потреб: задовольнивши потреби одного рівня, індивід переходить до наступного. Однак у зв'язку з тим, що природа організації ставить визначені перешкоди на шляху людини, неминучий конфлікт між працівником і організацією. Основне завдання - зниження сили конфліктів.

 Підприємство розглядається  як складна соціотехнічна система,  головні частини якої:

 * індивідууми,

 * формальні і неформальні фактори,

 * групи, групові відносини,

 * типи статусів і ролей у групах.

 Всі вони пов'язані  визначеними організаційними формами:

 * формальними і неформальними структурами,

 * каналами комунікації,

 * процесами прийняття рішень.

 

5. Кількісна школа (нова школа)

Сучасний менеджмент, заснований на науковому дослідженні  управління, займається використанням  наукового підходу до практики управління. Саме це дало можливість розвинути  нову концепцію менеджменту шляхом використання математичних методів та комп'ютерної техніки, дав їй відповідну назву «кількісна (управлінська) школа».

Представники цієї школи  вважають управління процесом логічним та піддаючимся формалізації, який можливо виразити математично.

Завдяки застосуванню економіко-математичних методів можна вирішувати такі завдання, як наприклад:

1)  управління запасами;

2)  управління масовим  обслуговуванням; 

3)  розподіл обмежених  ресурсів між споживачами; 

4)  заміна старого  обладнання;

5)  пошук рішень  через раціональний перебіг можливостей;

6)  застосування теорії  ігор;

7)  прогнозування; 

8)  імітаційне моделювання. 

Внесок кількісної школи: розробка та застосування моделей для  поглибленого розуміння управлінських  проблем; розвиток кількісних методів  на допомогу керівникам у складних ситуаціях.

До недоліків школи  відноситься: вузькоспеціалізований  підхід до управління; неможливість повного  врахування людського фактора[8].

 

 

Висновки

 

Крім розглянутих концепцій  в сучасній теорії управління існує  кілька основних напрямків – американський стиль управління, японський та європейській. Їхні особливості обумовлені самою сутністю, розвитком та системою цінностей  західної та східної культур, національним менталітетом. Характерні особливості цих моделей управління проявляються в управлінні персоналом та трудовими ресурсами, збутом та фінансами.

 

Проведене дослідження  дозволило зробити такі висновки:

 

-      розглянуті  концепції та теорії трактують  управління з різних позицій,  які, по-перше, базуються на  системному та/або ситуаційному  підходах; по-друге, акцентують увагу в першу чергу на певних конкретних аспектах – цілях, результатах, успіху, сприятливих можливостях тощо; по-третє, визначають пріоритетність соціальної або економічної складової; по-четверте, ураховують систему цінностей певної культури (американської, європейської, японської тощо);

 

-      кожна  з концепцій (теорій) відтворює  суб’єктивне бачення ефективного  управління конкретного розробника  або групи розробників, яке  базується на значному обсягу  як теоретичних знань, так і практичних навичок, сформованих в результаті довгострокових науково-прикладних досліджень в галузі менеджменту[6].

 

Таким чином, для ефективного  управління сучасними українськими підприємствами не тільки можливо, а  й доцільно застосовувати певні  елементи різних концепцій та стилів управління в залежності від об’єкту та мети управління.

 

Список використаних джерел

 

1.    Ансофф, И.  Стратегическое управление [Текст] / И. Ансофф; пер. с англ. – М.: Экономика, 1989. – 519 с.;

2.   Армстронг, М.  Performance Management. Управление эффекивностью работы [Текст] /  М. Армстронг, А. Бэрон; пер. англ. – М.: Hippo Publishing, 2007. – 384 с.

3.    Друкер, П. Эффективное управление предприятием [Текст] /  П. Друкер; пер. с англ. – М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2008. – 224 с.: ил. – Парал. тит. англ.

4. Друкер, П. Эффективность управления. Экономические задачи и оптимальные решения [Текст] / П. Друкер; пер. с англ. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 1998. – 288 с.;

5. Завадський Й.С. Менеджмент: «Management» – 2-е. вид. – К.  – Українсько-фінський інститут менеджменту і бізнесу, 1998. – Т.1. – 542 с.

6. Зиновьева И. "Разработка  эффективной стратегии управления  предприятием" // Менеджмент сегодня,  №1, 2004, стр. 6.

7. Игнатовский П. "К развитию на основе труда" /Экономист, №7, 2005, стр 5.

8. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента: Учеб. пособие. – 2-е изд.

9.     Питерс, Т. В поисках эффективного управления  [Текст] / Т.Питерс, Р.В. Уотермен; пер. с англ. – М.: Прогресс, 1986. – 296 с.;

10. Тарнавська, Пушкар "Менеджмент  теорія та практика"

11.    OUCHI W. Theory Z: How American Business Can Meet the Japanese Challenge, Addison-Wesley, 1981.;