Отчет по практике в ФГАОУ ВПО ДВФУ

Оглавление

 

Введение 2

1 Краткая характеристика  ФГАОУ ВПО ДВФУ 4

2  Основные технико-экономических  показателей ФГАОУ ВПО ДВФУ (Кафедры «Финансы и кредит») 10

3 Исследование организационной структуры ФГАОУ ВПО ДВФУ (Кафедры «Финансы и кредит») 12

4 Качественная и количественная  характеристика персонала ФГАОУ ВПО ДВФУ (Кафедры «Финансы и кредит») 15

5 Индивидуальное задание.  Основные способы контроля и  регулирования проекта. 18

Заключение 26

Список использованных источников 27

 

 

 

 

 

Введение

 

Современный мир нередко рассматривается  как мир организаций, которые  представляют собой совокупность людей  и групп, объединенных для достижения какой-либо цели, решения той или  иной задачи на основе определенных правил и процедур, разделения труда и  обязанностей.

Роль  организаций в обществе определяется тем, что они создают полезные для общества блага, способствуя  развитию человечества. Ведь именно в  организациях собираются и накапливаются  ресурсы и знания, разумное использование  которых помогает решить множество  застарелых болезней общества, связанных  с нищетой, безработицей, бездомностью и т.п.

Учебная практика даёт нам уникальную возможность  – исследование одной из таких  организаций. Такая практика является необходимой составляющей учебного процесса по подготовке бакалавров по направлению "Менеджмент".

Целью учебной практики является ознакомление с деятельностью ФГАОУ ВПО ¹ДВФУ.

Для достижения поставленной цели должны быть выполнены  следующие задачи:

- общее ознакомление  с деятельностью, организационно-правовой  формой и системой управления  организацией;

- изучение организационной  структуры университета и функций отдельных подразделений;

-  изучение  работы, функций и должностных  обязанностей персонала;

- изучение нормативных  документов по вопросам управления  в организации;

- осмысление  содержания профессии менеджера,  ее особенностей и отличий  от профессий других специалистов;

- закрепление  и расширение теоретических и  практических навыков применительно  к профилю будущей работы.

- сбор информационного  материала для написания отчета  по учебной практики.

Объектом исследования является Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет». Предметом учебной практики является деятельность Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет».

В основной части  отчета излагается:

• история создания организации ФГАОУ ВПО ДВФУ;
• цели и задачи  ее деятельности;
• виды деятельности, осуществляемой организацией;
• основные нормативные документы, которыми регламентируется деятельность предприятия (внешние и внутренние);
• анализ технико-экономических показателей деятельности организации;
• исследование организационной структуры организации;
• качественная и количественная характеристика персонала университета.

 

1 Краткая характеристика  ФГАОУ ВПО ДВФУ

 

ДВФУ — первый классический университет на огромной территории от Байкала до Тихого океана. Его история началась 21 октября 1899 г., когда во Владивостоке открылся Восточный институт. Оригинальные учебно-образовательные программы, высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав способствовали подготовке в его стенах уникальных и крайне востребованных в то время специалистов. Мировое признание заслужило научное издание вуза — «Известия Восточного института». Научные труды и учебные пособия, подготовленные профессорами и преподавателями, печатались в собственной типографии, являвшейся единственной в своем роде в России благодаря возможности печатать работы на семи языках: русском, маньчжурском, монгольском, китайском, корейском, тибетском и японском. Библиотека института к концу первого десятилетия существования насчитывала более 60 тыс. томов и по праву считалась крупнейшим сочинением по ориенталистике не только в России, но и в мире.

При поддержке и помощи Восточного института в 1918 г. во Владивостоке открыты частные историко-филологический факультет и высший политехникум, а в 1919 г. — частный юридический.

1920 год. Восточный институт и несколько частных учебных заведений были объединены в Государственный дальневосточный университет (ГДУ). Работали три факультета: восточный, историко-филологический и общественных наук.

Дважды — в 1930 и в 1939 гг. — университет закрывался по причинам политического характера. В 1930 г. ГДУ был закрыт в связи с разделением его на узкопрофильные высшие учебные заведения, однако уже в 1931 г. было принято решение о восстановлении университета во Владивостоке. В 1939 г. снова было принято решение о закрытии университета: студенты были переведены в другие вузы, библиотека и фонды музеев, а также оборудование лабораторий распределены по местным и центральным вузам.

В 1936 г. был создан ДВГТУ — Дальневосточный государственный технический университет.

В 1943 г. во Владивостоке был открыт Владивостокский государственный педагогический университет. До того момента в регионе не было высших учебных заведений, которые готовили бы педагогические кадры.

1956 год. ДВГУ вновь восстановлен на базе ВГПИ в составе пяти факультетов: физико-математического, историко-филологического, биологического, медицинского и романо-германской филологии.

1950–1990-е гг. — интенсивный рост Дальневосточного государственного университета. Университет вырос в несколько раз, созданы новые учебные и научно-исследовательские подразделения, была открыта аспирантура, диссертационные советы, биологические станции, физико-технический НИИ и пр.

2008 год. Правительством Российской Федерации было принято решение создать на базе ДВГУ Федеральный университет.

7 октября 2010 г. на должность ректора Дальневосточного федерального университета назначен доктор технических наук Владимир Владимирович Миклушевский. Современная стратегия развития Дальневосточного федерального университета основывается на интеграции естественно-научных областей знания классического университетского образования, инженерных знаний и технологий с современными информационными технологиями инновационной направленности.

17 декабря 2010 г. Председателем Правительства РФ Владимиром Путиным подписана Программа развития ДВФУ до 2019 г. В качестве приоритетных выбраны следующие направления развития: ресурсы мирового океана; энергоресурсы и энергосберегающие технологии; индустрия наносистем и наноматериалов; транспортно-логистический комплекс; экономическое, технологическое, культурное взаимодействие со странами Азиатско-Тихоокеанского региона и биолого-медицинские технологии. По этим направлениям будут сформированы своеобразные кластеры, сочетающие три направления. Это образовательные программы, которые будут в максимальной степени ориентированы на работодателя, исследовательские центры мирового уровня внутри каждого кластера и структуры коммерциализации исследований и разработок.

27 января 2011 г. министром образования и науки РФ подписан Приказ об объединении вузов (ДВФУ, ДВГТУ, ТГЭУ и УГПИ) в Дальневосточный федеральный университет. Процесс реорганизации завершился 1 июня 2011 г.

Организационно-правовая форма (в  соответствии с ОКОПФ²): межгосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Учредителем университета является Правительство Российской Федерации.

Внешними документами, регламентирующими  деятельность организации, являются:

• Закона Российской Федерации от 10.07.1992 года № 3266-1 «Об образовании» (в редакции Федерального закона от 03.12.2011 года № 385-ФЗ);
• Федерального закона Российской Федерации от 22.08.1996 года № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (в редакции Федерального закона от 03.12.2011 года № 385-ФЗ);
• Лицензия ФГАОУ ВПО ДВФУ (№2255 от 1 декабря 2011г.);
• Свидетельство об аккредитации (№1325 от 22 декабря 2011г.)

Внутренними (локальными) документами организации являются:

• Этический кодекс преподавателей и сотрудников ДВФУ;
• Устав ФГАОУ ВПО ДВФУ;
• Приказы ректора, проректоров, директоров школ;
• Положения о деятельности и различных мероприятиях, проводимых в университете;
• Распорядительные документы (приказы, распоряжения, решения).
• Организационные документы (структура компании, штатное расписание, должностные инструкции, положения, инструкции, регламенты).
• Информационные документы (акты, письма, докладные и служебные записки, протоколы).

Университет имеет своей  основной целью реализацию программ среднего профессионального, высшего  профессионального, послевузовского  профессионального образования, а  также дополнительного образования.

Направления подготовки (специальности) и переподготовки специалистов определяются лицензиями, получаемыми Университетом  в установленном порядке. Содержание образовательного процесса по направлениям подготовки (специальностям) определяется Университетом на основе соответствующих  федеральных государственных образовательных  стандартов.

Организация ФГАОУ ВПО ДВФУ осуществляет следующие виды деятельности:

• Удовлетворение потребностей студентов (слушателей) в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, формирование у них правового сознания и экономического мышления, а также гражданской позиции, базирующихся на глубокой, отвечающей мировому уровню общегуманитарной подготовке, общепризнанных правовых и нравственных ценностях, способствующих наиболее полной самореализации выпускников Университета в избранных ими сферах профессиональной деятельности в условиях современной цивилизации и демократии;
• Удовлетворение потребностей Российской Федерации в специалистах нового типа, способных вносить вклад в развитие гражданского общества, укрепление и совершенствование правового государства, экономический и социальный прогресс России;
• Подготовка специалистов со средним профессиональным и высшим профессиональным образованием, а также подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации в аспирантуре и докторантуре;
• Переподготовка и повышение квалификации специалистов, занятых в различных сферах, а также правовая, экономическая, управленческая, финансовая и иная подготовка, переподготовка и повышение квалификации руководителей и специалистов государственных, коммерческих и некоммерческих организаций и граждан;
• Развитие наук и искусств посредством научных исследований и творческой деятельности научно-педагогических работников и обучающихся, использование полученных результатов в образовательном процессе;
• Сотрудничество с правовыми, учебными, научными и иными учреждениями Российской Федерации и зарубежных стран, международными организациями в целях изучения и использования передового зарубежного опыта профессиональной подготовки специалистов, организации проведения научных исследований, а также в других областях;
• Формирование у обучающихся гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократии;
• Разработка проектов учебных планов и программ, методических материалов, лекций и учебных пособий.
• Проведение обучения в соответствии с утвержденными в соответствии с лицензией образовательными программами;
• Оказание дополнительных платных образовательных услуг в порядке, установленном законодательством;
• Осуществление издательской деятельности, создание и распространение периодических изданий в соответствии с целями и задачами Университета;
• Организация и проведение выставок, конференций, семинаров, лекций, встреч и иных мероприятий, в соответствии с уставными целями Университета, как в Российской Федерации, так и за рубежом;

Целью учебной практики является изучение деятельности ФГАО УВПО ДВФУ. Но так как университет  является сложной многоуровневой организацией, то изучить ее в полном объеме за двухнедельный срок довольно проблематично. Поэтому объект исследования мне  пришлось сократить до кафедры «Финансы и кредит», сотрудником которой  я являюсь и могу в полной мере предоставить необходимую для отчета информацию.

 

2  Основные технико-экономических  показателей ФГАО УВПО ДВФУ (Кафедры «Финансы и кредит»)

Для реализации анализа технико-экономических  показателей деятельности организации  мною были изучены данные бухгалтерского и статистического учета и  отчетности организации, данные среднесписочной  численности работников за последние 5 лет.

Анализу были подвергнуты 2 показателя, которые наиболее точно  отображают деятельность кафедры и  важны при комплексном исследовании данной организации.

Анализ исходной информации предполагает, прежде всего, оценку ее представительности, поскольку состав имеющихся данных, временные периоды, которые они охватывают, определяют возможные направления последующего анализа основных технико-экономических  показателей предприятия.

Для реализации данного  анализа рассмотрим таблицу 2.1.

 

Таблица 2.1 – Технико-экономические  показатели ФГАО УВПО ДВФУ (Кафедры «Финансы и кредит»)

Показатели	Годы
	2008г.	2009г.	2010г.	2011г.	2012г.
1.  Среднесписочная  численность  работающих, чел.	83	70	79	76	79
Темп роста, %	100%	100%	100%	100%	100%
2.  Среднегодовой уровень оплаты труда, тыс.руб.	823	796	811	801	811
Темп роста, %	113,9%	91,3%	111,2%	107%	111,2%

 

Анализируя технико-экономические  показатели и полученные данные, можно сделать вывод, что организация весьма успешна на своем рынке. Самый большой кадровый состав был в 2008 году, самый маленький в 2009 году.