Организация рабочего времени руководителя

   Самоконтроль  и контроль итогов.

   Контроль  за результатами служит улучшению, а  в идеальном случае – оптимизации  трудового процесса. Все вышеперечисленные  функции самоменеджмента будут не столь эффективными если не будет проводиться соответствующий контроль. Контроль охватывает три задачи:

• осмысление физического состояния
• сравнение запланированного с достигнутым
• корректировка по установленным отклонениям

 
 
 
 

Необходимо  регулярно, через равные промежутки времени проверять свои планы и организацию труда, анализировать свою деятельность и своё время и составлять листок дневных помех.

Контроль  за результатами труда (целевой контроль) должен в любом случае производиться  после выполнения задачи (конечный контроль).

В конце  рабочего дня необходимо контролировать и отражать не только выполнение поставленных целей, но и личную ситуацию.

“Тот  кто хочет себя по-настоящему разгрузить не может отказаться от самоконтроля”. 

6.   Информация и коммуникация.

   Самая важная фаза, т.к. все остальные фазы нуждаются в ней.

Информация  и коммуникация составляет сердцевину самоменеджмента, вокруг которой постоянно  вращаются другие функции. На руководителя каждый день обрушивается поток информации с которым ему приходится справляться. В реальной жизни руководитель обрабатывает намного больше информации, чем это необходимо. Для того, чтобы экономить своё время руководителю необходимо разработать рациональный подход к обладению информацией.

• Рациональное чтение

Это важно для руководителя, поскольку  рационализировать чтение означает ликвидацию потерянного времени  на бессистемное чтение и пустую трату  средств.

Независимо  от скорости чтения, можно путём  целенаправленного, селективного чтения сэкономить массу времени.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Рациональное  чтение предполагает прежде всего определение  того надо ли этот материал читать вообще, если да, то в каком объёме.

1. при просмотре и чтении надо думать о том, какую информацию мы хотим из него получить;
2. надо просмотреть название глав и разделов, пробежать глазами краткое содержание, а также предисловие и введение.
3. Выяснить, что бы мы хотели прочитать более интенсивно.
4. Не задерживаться на примечаниях, частях текста, напечатанных мелким шрифтом
5. Следовать смысловому содержанию и идее текста, а не словам.
6. Отыскивать всевозможные выделения и таблицы.

Читать  можно также быстрее если избавляться  от вредных привычек и отвлекающих  факторов и совершенствовать методику чтения.

Необходимо  также привыкнуть и к тому, что  важные тексты нужно не только читать, но и обрабатывать после чтения.

Также желательно разработать свою систему  маркировок и делать пометки, указывающие  на важность или качество того или  иного абзаца.

Можно выписывать важные идеи и мысли, но лишь самое важное и в кротчайшей форме.

Метод SQ 3R является методом 5-ти ступеней, которые предусматривают:

1. Обзор. Надо узнать какую информацию несёт книга в целом.
2. Постановка вопросов. Это критическое чтение.
3. Чтение. Целевое и концентрированное восприятие.
4. Обобщение. Необходимо, чтобы удостоверится, что материал усвоен.
5. Повторение. Завершающее повторение служит сведению в единое целое отдельных результатов, полученных в ходе проработки текста.
• Рациональное проведение совещаний.

Совещания забирают у руководителя и у подчинённых  очень большую часть рабочего дня. Поэтому желательно провести анализ точных затрат ближайшего совещания с учётом: издержек на подготовку, заработка участников, дополнительных индивидуальных расходов, накладных расходов, командировочных расходов и потерянного времени!

«самые  лучшие совещания те, которые вообще проводить не надо!»

Повеску дня составляйте с указанием  времени, необходимого для обсуждения отдельных тем. Для каждого пункта намечайте время в соответствии с его значимостью. Используйте  для этого следующий формуляр: «План обсуждения».

   «План обсуждения»

   Тема             

   Дата     

   Время     Место проведения        

Документы для обсуждения                                  

Участники                         

        После совещания

Возвращайтесь, хотя бы время от времени к ходу и результатам состоявшегося  совещания, например путём опроса участников:

а) были ли достаточно ясны тема и цель совещания;

б) получил ли каждый из участников повестку дня

в) началось ли совещание вовремя, соблюдались ли повестка дня и регламент;

г) была ли достигнута цель совещания;

д) сколько времени было использовано неэффективно.

Следует составлять иногда и укороченный  протокол с важнейшими данными и  результатами, которые раздаются  участникам.

Контролируйте выполняются ли принятые решения  всеми кого они касаются.

Невыполненные задачи и нерешённые проблемы должны быть первым пунктом следующей повестки дня.

• Переговоры по телефону

Телефон является наиболее часто используемым средством коммуникации и наиболее частым источником помех. Но его можно и использовать в виде инструмента рациональной информации и коммуникации.

Его можно использовать также и в  качестве нового вида: «Интернет».

С помощью телефонной линии мы можем соединиться к глобальной информационной сети.

Этот  вид услуг даёт возможность отличного  обмена информацией.

• Рациональное ведение корреспонденции.
1. Подготовьте стандартные ответы;
2. Старайтесь писать резолюцию сразу, не накапливая бумаг;
3. Не увлекайтесь размножением документов;
4. Своевременно уничтожайте архивы;
5. Доверяйте сектретарю в разборе почты;
6. Совершенствуйте документооборот;
7. Стремитесь к простой системе документооборота.

Заключение 

Если  подитожить всё выше сказанное, то можно  пожалуй остановиться на следующем:

• Время – это уникальнейший ресурс человека.
• Время – это не только количество часов и минут, это ещё насыщенные полезной работой часы и минуты.
• Внимательно относится к тому, что мы делаем. Кое-какие дела вообще не стоить делать.
• Делегировать работу другим людям.
• Отдавать отчёт себе в том, как мы тратим своё время.
• Не огорчаться тем, что в жизни менеджера много неупорядоченности.
• Делать всё в своё время!
• Ставить правильные цели!
• Постоянно следить за распорядком дня!
• Не забывать о поставленной цели и идти к ней наикротчайшим путём!
• Спланировать Свой день, неделю и даже месяц.
• Не забывать о контролировании сделанного.

   Из  написанного выше можно понять, что  от каждого человека требуется серьёзно и добросовестно подходить к  организации своего рабочего дня, распределению времени, иначе человек рискует угодить в ловушку, которую готовят ему время и сам же человек если не серьёзно относится к распределению времени. Таким образом, очевидно что распределять дела и время потраченное на них следует так, чтобы этого самого времени хватало на все дела, и конечно же не следует забывать об отдыхе. Следующее на что следует обратить внимание это классификация дел по степени важности а также расспределению и рассчленению каждого серьёзного мероприятия, т.е. мероприяития, обладающие определённой степени важности для вас. Не следует обходить внимание различные вспомогательные средства помогающие организации своего времени, такие например как: различного рода органайзеры, электронные записные книжки, карманные компьютеры, и секретарь. Несмотря на то, что на эту тему написано много книг и опубликовано множество статей каждый человек должен сам сказать себе: "Я не хочу больше тратить время в пустую и я не хочу неуспевать", тогда человек сделает самый трудный первый шаг по дороге к организованной жизни. 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы. 

1. Кричевский  Р.Л.  «Если вы руководитель…»  М.: Дело 2006
2. Ладанов И.Д. «Практический менеджмент». М.: Элник, 2005
3. Зайверт Л. «Ваше время – в Ваших руках», М.: Интерэксперт, 2001