Автор: Пользователь скрыл имя, 29 Октября 2012 в 11:01, реферат
Осы Заң білім беру саласындағы қоғамдық қатынастарды реттейді, осы саладағы мемлекеттік саясаттың негізгі принциптерін айқындайды және Қазақстан Республикасы азаматтарының, сондай-ақ Қазақстан Республикасында тұрақты тұратын шетелдіктердің және азаматтығы жоқ адамдардың білім алуға конституциялық құқығын қамтамасыз етуге бағытталған.
Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы
заңнамасы
1. Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы заңнамасы Қазақстан Республикасының Конституциясына негізделеді, осы Заңнан және Қазақстан Республикасының өзге де нормативтік құқықтық актілерінен тұрады.
6. Мемлекеттік аралық бақылау:
1) білім беру қызметтерін көрсету сапасын бағалау және орта білім беретін ұйымдар білім алушыларының бастауыш және негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру деңгейін айқындау мақсатында;
2) білім беру қызметтерін
көрсету сапасын бағалау және б
7. Аралық мемлекеттік
бақылаудан өтпеген білім
8. Білім беру ұйымдарының Қазақстан Республикасының
білім туралы заңнамасын және білім беру
қызметін лицензиялау ережелерінің сақталуын
бақылау тексерулер нысанында жүзеге
асырылады.
Қазақстан Республикасының білім туралы заңнамасын және лицензиялық ережелердің сақталуын тексеруге, меншік нысандары мен ведомстволық бағыныстылығына қарамастан, барлық білім беру ұйымдары жатады.
9. Тексерулер мынадай түрлерге бөлінеді:
1) жоспарлы - алдыңғы тексерулерге
қатысты Қазақстан
2) жоспардан тыс - жеке
және заңды тұлғалардың
3) қарсы - егер тексеру
жүргізу кезінде бақылаушы
10. Жоспарлы тексеру мемлекеттік аттестаттаулар аралығында бір рет жүргізіледі.
11. Қазақстан Республикасының
аумағында құрылған
12. Білім беру ұйымдарын тексеру білім беру саласындағы уәкілетті органның немесе жергілікті атқарушы органның тексеру жүргізу туралы шешімінің негізінде жүргізіледі.
13. Тексеру жүргізу үшін комиссия құрылады. Комиссияның құрамын, тексеру жүргізу мерзімін, объектісін, тексерудің нысанасын білім беру саласындағы уәкілетті орган немесе жергілікті атқарушы орган бекітеді. Тексеруге білім және ғылым ұйымдарының мамандары тартылуы мүмкін.
14. Тексерулер ұзақтығы жеті күннен аспауға тиіс. Тексерудің елеулі көлемі болуына не тексеру кезінде анықталған фактілерді қосымша зерттеу қажеттілігіне байланысты тексеру өткізу мерзімі ұзартылуы мүмкін, бірақ ол үш күннен аспауға тиіс.
15. Тексеру жүргізу
тексеру қорытындылары туралы
анықтама жазумен аяқталады.
16. Комиссия дайындаған
тексерудің қорытындылары
Білім беру ұйымының басшысы
немесе басшының міндетін атқарушы адам
анықтамаға қол қоюдан бас тартқан
немесе басшының немесе оның міндетін
атқарушы адамның қолын қойғызу
мүмкіндігі болмаған жағдайларда комиссия төрағасы
анықтамада тиісті жазба жасайды.
Анықтаманың бір данасы тексерілген ұйымда
қалады.
Гуманитарлық білім беру жүйесін қаржылық қаматамасыз ету.
Қаржыландыру жүйесі
1. Жалпы білім беруді және гуманитарлық білім беруді қаржыландыру жүйесі - республикалық және жергілікті бюджеттердің, басқа да кіріс көздерінің жиынтығы.
2. Білім беру жүйесі қаржыландыру көздері:
1) мемлекеттік білім
беру мекемелерін ұстауды
2) мемлекеттік білім беру тапсырысын бюджеттік қаржыландыру;
3) Қазақстан Республикасының
заңнамасына қайшы келмейтін
ақылы қызметтер көрсетуден
4) екінші деңгейдегі банктер кредиттері;
5) демеушілік және
қайырымдылық көмек, өтемсіз
Гуманитарлық білім беру ұйымдарын мемлекеттік қаржыландыру
1. Мемлекет білім берудің
басымдығын ескере отырып оған
бюджеттік қаражаттардың
2. Мемлекеттік білім
беру ұйымдарын қаржыландыру
білім беру деңгейлері бойынша
3. Мемлекеттік білім
беру мекемелерін бюджеттік
Мемлекеттік білім беру мекемелеріне жұмыстан жоғары көрсеткіштері үшін конкурстық негізде грант берілуі мүмкін.
4. Мемлекеттік білім
беру кәсіпорындарын, басқа да
ұйымдық-құқықтық нысандағы
5. Білікті жұмысшылар
мен мамандарды даярлауға,
1) мамандарды даярлау бағыттарын;
2) оқыту нысандары
бойынша мемлекеттік білім
3) бір маманды оқытуға жұмсалатын шығыстардың орташа құнын қамтуға тиіс.
Мемлекеттік білім беру мекемелерінде техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар мамандарды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру кезінде бюджеттік бағдарламаның әкімшісі және білім беру ұйымының атауы көрсетіледі.
Мемлекеттік білім беру
тапсырысына сонымен қатар
6. Мектепке дейінгі
тәрбие мен оқыту ұйымдарында
орналастырылатын мемлекеттік
7. Білім беру жүйесін оқу-әдістемелік қамтамасыз ету бойынша мемлекеттік білім беру тапсырысын ұстауға қойылатын талаптарды білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайды.
8. Жоғары білім беруді
қаржыландыруға мемлекеттік
Орта білімнен кейінгі, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің кәсіптік оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының өтемді білім беру қызметтерін көрсету шарты бойынша бір білім алушыға жұмсалатын шығындары білім беру грантының мөлшерінен кем болмайды.
Қорытынды
Осы курстық жумысты қорыта келгенде, гуманитарлық білім беру жүйесінде мемлекетің рөлі ерекше болып табылады, себебі гуманитарлық білім беруді ұйымдастыру, қаржыландыру, жоспарлау мемлекет тарапынан жүзеге асыралады. Мемлекеттік органдардың қызметті негізінде гуманитарлық, жалпы білім беру жүйесі қалыптастады.
1. Білім беру саласындағы
мемлекеттік реттеу білім
2. Білім беру саласындағы мемлекеттік
реттеу құқықтық қамтамасыз ету, білім
сапасын басқару, стандарттау, бақылау
жүргізу арқылы жүзеге асырылады.
1. Білім беру сапасын
басқару білім беру
2. Білім беру сапасын
басқару білім беру
3. Білім беру мониторингі білім сапасын сырттай және ішкі бағалау әдістері арқылы өткізіледі.
Білім беру сапасын сырттай бағалау білім беру ұйымдарын лицензиялаудың, мемлекеттік аттестаттаудың, білім беру ұйымдарын аккредиттеудің рәсімдерін, ұлттық бірыңғай тестілеудің, мемлекеттік аралық бақылаудың, сондай-ақ барлық үлгідегі және түрдегі білім беру ұйымдарын саралау мен техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі ұйымдарда білім алушыларға біліктілік берудің рәсімдерін қамтиды.
Сондықтан, гуманитарлық
білім беру жүйесінде мемлекеттік
басқарудың рөлі ерекше. Гуманитарлық
білім барлығымызға қажетті негізгі
білім болып табылады.
Пайдаланылған әдебиеттер:
Информация о работе Қазақстан Республикасының білім туралы Заңы