Способы выражения чужой речи

Способы выражения чужой  речи 

    Практически в любом тексте можно выделить речь авторскую и неавторскую: речь персонажей в художественной литературе, цитаты в научной, деловой прозе. Включенные в авторское изложение  высказывания других лиц или же собственные  высказывания рассказчика, о которых он вспоминает, напоминает, обозначают термином «чужая речь».

    По  способу, характеру передачи, оформления чужой речи различают прямую, косвенную, несобственно-прямую речь и полупрямую речь. Все эти виды чужой речи выделяются на фоне авторской, в которую они вплетаются, выполняя многообразные стилистические функции. 

    Чужая речь – это высказывание другого лица, включенное в авторское повествование.

    В зависимости от лексико-синтаксических средств и способов передачи чужой  речи различаются прямая речь и косвенная речь.

    С лексической точки зрения прямая речь, как правило, представляет собой дословную передачу чужого высказывания, тогда как в косвенной речи, обычно воспроизводящей только содержание чужого высказывания, подлинные слова и выражения говорящего лица претерпевают те или иные изменения.

    С синтаксической точки зрения (речь идет о способе включения той и другой в речь авторскую) прямая речь представляет собой самостоятельное предложение (или ряд предложений), связанное с авторскими словами только по смыслу и интонационно, а косвенная речь образует придаточную часть в составе сложноподчиненного предложения, в котором роль главной части играют авторские слова. Это синтаксическое различие является основным признаком отграничения косвенной речи от прямой.  

    Лексическое различие менее обязательно, т.к. прямая речь может передавать чужую речь не дословно, но обязательно с сохранением  ее формы (в виде самостоятельного предложения). На это нам указывают слова  со значением предположения, введенные в авторскую речь, например:

    Он  сказал примерно следующее...;

    Он  ответил приблизительно так... и т.п.

    С другой стороны, косвенная речь может  дословно передавать чужое высказывание, например, в косвенном вопросе, но оформляется оно не самостоятельно.

    Ср.: Он спросил: «Который теперь час?» (прямая речь). 

    Он  спросил, который  теперь час (косвенная речь).

    Ср.: Он спросил: «Скоро ли приедет отец?» (прямая речь). 

    Он  спросил, скоро ли приедет отец (косвенная речь). 

    При сближении форм передачи чужой речи, т.е. прямой и косвенной, образуется особая форма - несобственно-прямая речь. А при их смешении – так называемая полупрямая речь. 
 
 
 

    1. Прямая речь 

    Прямая  речь характеризуется  следующими признаками:

    1) точно воспроизводит чужое высказывание;

    2) сопровождается авторскими словами.  Назначение авторских слов - установление  самого факта чужой речи и  указание, кому она принадлежит.  Авторские слова могут также  пояснять, при каких условиях  была произнесена чужая речь, к кому она обращена, могут  давать ей оценку и т.д.

    Например: «Что это значит? - спросил он [Дубровский] сердито у Антона, который бежал ему навстречу. - Это кто такие и что им надобно?» (П.). 

    Авторские слова и прямая речь образуют особую синтаксическую конструкцию, состоящую  из самостоятельных частей, связанных по смыслу и интонационно. Связь между обеими частями конструкции может быть более тесной или менее тесной, что зависит от их взаимного расположения, лексического значения глагола-сказуемого в авторских словах, вводящих прямую речь, и т.д.

    Ср.:

• Марина вздохнула: «Вот видишь! Но это, конечно, озорство» (М. Г.). После авторских слов здесь возможна разделительная пауза (обозначаемая на письме точкой), что подчеркивает слабость интонационной связи между обеими частями сложной конструкции и их синтаксическую независимость.
• Наконец, я сказал ему: «Ну-ну, Савельич! Полно, помиримся, виноват» (П.). Авторские слова образуют предложение, не имеющее смысловой законченности: при переходном глаголе сказал необходимо дополнение, указывающее на объект высказывания. Такой объект высказывания может быть выражен членом предложения, придаточной частью (в косвенной речи) или прямой речью (как в приведенном примере).

 

    Прямая  речь может передавать:

    а) высказывание другого лица, например: «Ребята, у кого есть оружие, собирайтесь сюда», - шепотом командовал лежащим Дубава (Н. Остр.);

    б) слова самого автора, произнесенные  им ранее, например: «Вы с ним не дрались? - спросил я. - Обстоятельства, верно, вас разлучили?» (П.);

    в) невысказанные мысли, например: Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» (М. Г.). 

    Авторские слова могут занимать различное положение  по отношению к  авторской речи. Они могут:

    а) предшествовать прямой речи (она в постпозиции), например: Иван Игнатьич отворил дверь, провозгласив торжественно: «Привел!» (П.);

    б) следовать за прямой речью (она в препозиции), например: «Дедушку знаешь, мамаша?» - матери сын говорит (Н.);

    в) включаться в прямую речь (она разорвана словами автора), например: «Беликов жил в том же доме, где и я, - продолжал Буркин, - в том же этаже, дверь против двери» (Ч.);

    г) включать в себя прямую речь (она в интерпозиции), например: Я только тогда выпрямился и подумал: «Зачем это отец ходит ночью по саду?» - когда все утихло вокруг (Т.). 

    В авторской речи обычно имеются слова, вводящие прямую речь.

• Прежде всего, это глаголы высказывания или мысли (сказать, говорить, спросить, ответить, подумать и др.).
• Иногда в роли вводящих прямую речь слов выступают существительные со значением высказывания, мысли (слова, восклицание, вопрос, возглас, шепот и т.п.), например:

Повсюду стали слышны речи: «Пора добраться  до картечи!» (Л.).

«Парнишка лег?» - послышался через  минуту шепот Пантелея (Ч.).

• Реже в той же роли выступают глаголы, обозначающие чувства говорящего, его внутреннее состояние, движения, т.е. обозначающие сопутствующие высказыванию действия и эмоции (обрадоваться, удивиться, вздохнуть, улыбнуться, указать и т.п.). В таких случаях прямая речь имеет ярко выраженную эмоциональную окраску, например:

«Куда же вы?» - ужаснулся Старцев (Ч.);

«Тоже, скажи, пожалуйста!» - усмехнулся Дымов (Ч.);

«Музгарко, да ты в уме ли? - удивился старик. - Проспал обоз!» (М.-С.). 

    В зависимости от места  расположения прямой речи обычно меняется порядок расположения главных членов предложения в авторской речи.

    Если  авторские слова предшествуют прямой речи, то в них обычно сохраняется  прямой порядок слов, например: Сметанина вскочила, схватила меня за руку и крикнула: «Море горит!» (Пауст.). ...Он весело сказал: «Гора становится долиной, когда любишь!» (М. Г.).

    Если  же авторские слова стоят после  прямой речи или включаются в нее, то порядок главных членов предложения  в них обратный, например: «Что же это?»- спросил я (Л.); «Ну, - сказал я с радостью, - близко ночлег!» (Кор.). «Ты будешь архитектором, да?» - внушала и спрашивала она (М. Г.). 
 

    2. Косвенная речь 

    Косвенная речь - это чужая речь, переданная автором в форме придаточного предложения с сохранением ее содержания.

    В отличие от прямой речи, косвенная  речь всегда располагается после  авторских слов, оформленных в виде главной части сложноподчиненного предложения.

    Ср.: «Сейчас все переменится»,- сказала  дама (Пауст.).

      Дама сказала, что сейчас все  переменится. 

    Придаточная часть, содержащая косвенную речь, присоединяется к главной части при помощи союзов и относительных слов, характерных для придаточной части изъяснительной (что, чтобы, будто, как будто, кто, что, какой, который, чей, как, где, куда, откуда, зачем, почему и др.).

• Если прямая речь представляет собой повествовательное предложение, то при замене ее косвенной речью используется союз что, например: Слуга вошел и объявил, что лошади поданы (П.). (Ср.: Слуга вошел и объявил: «Лошади поданы»).
• Если прямая речь представляет собой побудительное предложение, то при замене ее косвенной речью используется союз чтобы, например: Скажите, чтоб он убирался... (Ч.). (Ср.: Скажите: «Убирайтесь...»).
• Если прямая речь представляет собой вопросительное предложение, то при замене ее косвенной речью возможны два случая:

     а) при наличии в прямой речи вопросительных местоименных слов они сохраняются в косвенной речи в роли относительных слов, например: Подъехали они к избе, спрашивают, где тут разыскать хозяйственную часть (Фурм.). (Ср.: Подъехали они к избе, спрашивают: «Где тут разыскать хозяйственную часть?»). Я спросил, куда идет этот поезд.

    Такая придаточная часть называется косвенным  вопросом;

     б) при отсутствии в прямой речи вопросительных местоименных слов косвенный вопрос выражается при помощи частицы ли в роли союза, например: Генерал осведомился, не сын ли я Андрея Петровича Гринева (П.). (Ср.: Генерал осведомился: «Вы сын Андрея Петровича Гринева?» или «Не сын ли вы Андрея Петровича Гринева?»). «Не погасить ли огарок?» - спросил Андерсен (Пауст.). Ср.: Андерсен спросил, не погасить ли огарок.

    В косвенной речи личные и притяжательные местоимения и лица глагола употребляются  с точки зрения автора, а не лица говорящего, например:

    Обращения, междометия, эмоциональные частицы, имеющиеся в прямой речи, в косвенной  речи опускаются; выражаемые ими оттенки  передаются только приблизительно другими  лексическими средствами, например:

 

     В разговорном стиле возможно смешение прямой и косвенной речи в форме  так называемой полупрямой речи, например: На охоту с ружьем я не смел уже и попроситься, хотя думал, что почему бы и мне с Суркой не поохотиться? (Акс.) В таком случае в придаточной части (косвенная речь) сохраняются все лексические особенности речи прямой вплоть до экспрессивных и стилистических черт. Отец отвечал равнодушно, что у него есть дело поважнее концертов и всех заезжих виртуозов, но, впрочем, посмотрит, увидит, и если выдастся свободный часок - отчего же нет? когда-нибудь сходит (Дост.).