Автор: Пользователь скрыл имя, 28 Марта 2013 в 15:19, реферат
Антитеза (грец. άντίθεσιζ -протиставлення) - це стилістична фігура, яка утворюється зіставленням слів або словосполучень, протилежних за своїм змістом. Наприклад: «Думав, доля зустрінеться - спіткалося горе» (Т. Шевченко).
Антитеза часто зустрічається в та приказках, афоризмах: «Ситий голодного не розуміє», «Багатство дме, а бідність вдвоє гне». Антитеза використовується для описів, характеристики предметів, часто іронічної або сатиричної. Наприклад: Всякий, хто вище, то нижчого гне, -Дужий безсильного давить і жме, Бідний багатого певний слуга, Корчиться, гнеться пред ним, як дуга. (І. Котляревський)
На початковому етапі навчання звертаємося до прислів'їв для відпрацювання звукової сторони мовлення. Вони допомагають поставити вимову окремих важких приголосних, особливо тих, які відсутні в рідній мові.
Прислів'я також можуть служити хорошим мовним матеріалом при вивченні граматики.
Під час навчання говоріння прислів‘я можуть бути використані як ілюстрації, стимули до висловлювання, підкази до діалогів, відправним пунктом для дискусії або одним із засобів навчання непідготовленого монологічного мовлення за допомогою прийому асоціативних зв‘язків.
Прислів‘я можуть бути використані при навчанні різних аспектів іноземної мови як ілюстративний матеріал, стимули для усної мовленнєвої діяльності. Завдяки стислості, емоційності, специфічній римі та ритмічній структурі, прислів‘я викликають інтерес учнів, легко запам‘ятовуються та сприяють більш міцному засвоєнню граматичного матеріалу.
Залучення до культури країни мови, що вивчається, через елементи фольклору, прислів‘я, приказки дає учням відчуття належності до іншого народу.
Список використаної літератури
1.Прислів'я та приказки : взаємини між людьми // Упоряд. М. М. Пазяк. - Київ : Наукова думка, 1991. - 439 с.
2. Українські приказки, прислів'я, і таке інше //Автор: Номис М. Издательство: Лыбидь Год: 1993 Страниц: 769
3.Резник Л.С. Английские пословицы на вашем уроке // Іноземні мови.— 2000.—№ 4.— С.64-65