Составляющая системы человек - среда обитания

Таким образом, нервная  система выполняет 2 основные функции:

• обеспечивает нормальное взаимодействие организма с окружающей средой;
• обобщает и перерабатывает полученную информацию и программирует соответствующую реакцию организма.

Различают центральную  и периферическую нервные системы, это головной и спинной мозг, эта  система формирует и регулирует поведение и мыслительную деятельность человека.

Вегетативная нервная  система – регулирует деятельность внутренних органов человека, выполняющих функции жизнеобеспеченья.

Важнейшей предпосылкой правильной ориентации человека в окружающей среде является зрение

Поле зрения – это пространство, обозреваемое человеком при неподвижном состоянии глаз и головы,  это та сфера, электромагнитные волны в которой возбуждают визуальные ощущения. В процессе жизнедеятельности человек до 80% всей информации получает через зрительный анализатор. В пределах угла зрения 30-40 градусов условия для видения оптимальны

При опасности для  глаз условиях следует обязательно  применять искусственные средства защиты.

Звуки доставляют человеку информацию. Оценить мир звуков человек может при помощи органа слуха. Ухо человека состоит из  трех основных частей: наружное ухо, среднее ухо и внутреннее ухо. Возбуждение нервных окончаний слухового нерва доходит до коры головного мозга и вызывает восприятие звука.

Слуховой анализатор обладает высокой чувствительностью, позволяя человеку воспринимать широкий  диапазон звуков окружающей среды и анализировать их по силе, высоте тона, окраске, отмечать изменения по интенсивности и частотному составу, определять направление прихода звука.

Двигательный  аппарат – позволяет осуществлять трудовую деятельность человека.

Двигательным аппаратом человеческого организма называют специализированный аппарат, который состоит из:

• костно-опорного аппарата (кости, суставы, сухожилия);
• скелетных и речевых мышц;
• двигательных нервных центров, заложенных в спинном и головном мозге, и нервов, связывающих эти центры с мышцами.

Двигательный аппарат  выполняет следующие функции;

• является исполнительным механизмом, посредством которого человек, используя орудия труда, благодаря выработанным движениям и приемам воздействует на предмет труда;
• входит в состав рабочего механизма речи и мышления;
• заложенный в нем биохимический механизм превращает химическую энергию в механическую и тепловую;
• является источником мощных нервных импульсаций.

В настоящее время различают следующие основные формы труда:

• требующие значительной мышечной энергии – от 17 до 25 М Дж (4000-6000 Ккал) и выше;
• механизированные (работник одновременно выполняет умственные и физические нагрузки) – от 12,5 до 17 МДж (3000-4000 Ккал);
• связанные с частично автоматизированным производством;
• конвейер (группировка форм труда), монотопия – одно из отрицательных последствий конвейерного труда, которое выражается в преждевременной усталости и нервном истощении;
• связанные с управлением производственным процессом и механизмами (умственный труд) – от 10 до 11,7 МДж (2000-2400Ккал).

Тяжесть труда – является количественной характеристикой физического труда, а напряженность труда – количественной характеристикой умственного труда. Она определяется величиной нагрузки.

Утомление – понимается особое физиологическое состояние организма, возникающее после проделанной работы и выражающееся во временном снижении трудоспособности, при длительном воздействии на организм вредных факторов производственной среды может развиваться переутомление, когда ночной отдых не восстанавливает снизившуюся за день работоспособность.

Анализ деятельности и жизни людей дает основания  для утверждения, известного как  «аксиома о потенциальной опасности», подразумевающего, что любая деятельность потенциально опасна.

Аксиома о потенциальной  опасности любой деятельности положена в основу научной проблемы обеспечения безопасности человека. Эта аксиома имеет, по меньшей мере, два важных вывода необходимых для формирования системы безопасности:

• Невозможность разработки абсолютно безопасного вида деятельности человека.
• Ни один вид деятельности не может обеспечить абсолютную безопасность для человека.

Потенциальная опасность  как явление – это возможность  воздействовать на человека негативных или несовместимых с жизнью факторов.

Негативные  факторы опасности:

• естественные (природные);
• антропогенные (вызванные деятельностью человека);
• физические (движущиеся машины и механизмы);
• химические (вредные вещества используемые в технологических процессах);
• биологические (бактерии, вирусы, микроорганизмы);
• психофизиологические (факторы, обусловленные особенностями организации труда);
• травмирующие (это повреждения в организме человека вызванные действиями внешний среды).

При оценке влияния опасности  на человека и среду обитания используют абсолютные и относительные показатели.

К абсолютным относятся:

• численность людей, пострадавших от воздействия травмирующих факторов;
• численность людей получивших профессиональные заболевания;
• сокращение продолжительности жизни.

Для оценки травматизма  в производственных условиях  используют относительные показатели:

• частота травматизма;
• тяжесть травматизма;
• показатель нетрудоспособности;
• показатель частоты несчастных случаев с летальным исходом;
• показатель сокращения продолжительности жизни;
• региональная младенческая смертность;
• материальный ущерб.

Потенциальную  опасность  можно  оценить  с  помощью риска.

Риск – вероятность реализации опасности. Состояние безопасности предполагает отсутствие риска, т.е. отсутствие возможности реализации опасности. На практике полная безопасность недостижима. Пока существует источник опасности, всегда сохраняется некоторый остаточный риск.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Безопасность быта и потребления услуг

В комплексе условий  обеспечения безопасности жизнедеятельности  человека важная роль принадлежит бытовой  среде.

На всех этапах развития человек стремится к обеспечению личной безопасности и сохранению здоровья.

Здоровье человека – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия.

Бытовой средой называется совокупность факторов и элементов воздействующих на человека в быту. К вредным элементам бытовой среды относятся все факторы, связанные с:

• устроительством жилища, применяемыми строительными материалами, конструкцией частей здания, внутренней планировкой, составом помещений и их размерами; освещением; микроклиматом и отоплением; санитарным состоянием помещения расположением жилища относительно транспортных магистралей и промышленной зоны;
• использованием мебели, ковров, покрытий, одежды;
• использованием бытовой техники – телевизоров, газовых, электрических СВЧ-печей, стабильных машин, фенов и др.;
• обучением и воспитанием, социальным статусом семьи, материальным обеспечением, психологической обстановкой в быту;
• психологическим воздействием на человека;
• физическим насилием
• употреблением веществ, разрушающих организм человека;
• болезнями;
• продуктами питания, содержащими вредные компоненты.

Современное жилище не может  быть названо экологичным: со строительными  и отделочными материалами, с  мебелью и оборудованием вносятся вредные для организма физические и химические вещества; очистка воздуха квартир посредством системы вентиляции не отвечает требованиям; не выдерживаются шумовой режим и микроклимат; велики теплопотери зданий.

Концентрация загрязняющих веществ в воздухе помещений  в десятки и сотни раз выше, чем на улице. Наиболее существенное загрязнение производит формальдегид – обесцвеченный газ, входящий в состав синтетических материалов и выделяемый различными вещами. Особенно опасны выделения из синтетических материалов при пожаре. Раздражающее действие в той или иной степени оказывают различные моющие и чистящие синтетические вещества. Определенную опасность представляет газовое оборудование из-за возможной утечки газа, имеющего взрывоопасные и токсичные свойства.

В бытовой среде на человека отрицательно воздействуют электромагнитные поля от электропроводки, электрических приборов, осветительных устройств, телевизоров, радиотелефонов. Нередки случаи поражения в быту электрическим током.

Предельно допустимые значения напряженности электрического и  магнитного полей частота 50 Гц в зависимости от времени пребывания в нем установлены ГОСТ 12.1.002 – 84 и СанПиН 5802 – 91.

Кроме вредных факторов бытовой среды на безопасность людей  оказывает также влияние  неблагоприятная  социальная обстановка.

Поведенческие особенности людей отдельных социальных групп обусловливают распространение многочисленных социальных опасностей: шантажа, мошенничества, разбоя, бандитизма, террора, взятия заложников, наркомании, алкоголизма, курения, венерических заболеваний, СПИДа и т.д.

На фоне повсеместного загрязнения  окружающей среды весьма актуальная проблема – наличие токсикантов  в пищевых продуктах. По данным ВОЗ, с продуктами питания в организм человека попадает 70% вредных компонентов. Вредные компоненты содержатся в  сельскохозяйственной продукции, при выращивании которой применялись пестициды.

Давно замечена связь  между уровнем заболеваемости населения  и водным фактором. В воде из источников, каких немало, могут присутствовать сальмонеллы, кишечная палочка, микробактерии  и другие микроорганизмы. Учитывая особую важность для здоровья населения качества питьевой воды, специалисты ВОЗ разрабатывает базовые нормы качества воды, на основе которых разрабатываются национальные стандарты стран.

Один из важнейших  аспектов безопасности жизнедеятельности человека есть его безопасность как потребителя товаров и услуг. В современных условиях соблюдение безопасности в России имеет свои, специфические черты. Российский потребитель практически беззащитен: повседневно потребителя подстерегают такие угрозы, как фальсификация продуктов ежедневного потребления, не прошедшие проверку на качество лекарства.

Законодательство по обеспечению безопасности товара (работы, услуг) для жизни и здоровья потребителей действует в России с 1992 г. Закон РФ «О защите прав потребителей» регулирует отношения, возникающие между потребителями и предпринимателями, устанавливает право потребителей на приобретение товаров (работ, услуг) надежного качества, на их безопасность для жизни и здоровья, получение информации о товарах и их изготовителей, государственную и общественную защиту их интересов, а также определяет механизм реализации этих прав.

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

В понятие системы  «человек – среда обитания» входят все элемента природной, производственной, городской среды. Достижение безопасности системы «человек – среда обитания» возможно, если будут учтены особенности каждого входящего в нее элемента.

Любой вид трудовой деятельности представляет собой сложный комплекс физиологических процессов, в который  вовлекаются все органы и системы человеческого тела. Безопасное осуществление различных форм трудовой деятельности человека возможно при обязательном учете  физиологических основ умственного и физического труда, проведении мер по повышению работоспособности организма и созданию комфортных условий для работы.

Средством достижения безопасности человека в техносфере от негативных воздействий  антропогенного и естественного  происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности является реализация обществом знаний и умений, направленных на уменьшение в среде обитания физических, химических, биологических и иных негативных воздействий до допустимых значений. Это и определяет совокупность знаний, входящих в науку о безопасности жизнедеятельности.

В настоящее время  для защиты среды обитания в каждой стране разрабатывается природоохранное  законодательство, в котором в  разделе международного права и  правовой охраны природы внутри государства  содержатся юридические основы сохранения природных ресурсов и среды существования человека.

В России современные  методы обеспечения безопасности жизнедеятельности  нашли свое отражение в законодательных  актах по всем сферам деятельности человека.

 

 

Список использованной литературы

 

1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/Под ред. проф. Э.А.Арустамова. – 4-е изд., перераб. и доп.- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2002. – 497 с.
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов средних спец. учеб. заведений / С.В.Белов, В.А.Девисилов, А.Ф.Козьяков и др., Под общ. ред. С.В.Белова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2003.- 357 с.: ил.
3. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда. / П.П.Кукин, В.Л.Лапин, Н.Л.Пономарев и др., Учеб. пособ. для студентов средних спец. учеб. заведений. – М.: Высш. шк., - 2001. – 431 с.: ил.
4. Ващекин Н.П. Безопасность предпринимательской деятельности: Учеб. пособие / Н.П.Ващекин, М.И.Дзлиев, А.Д.Урсул; Моск. гос. ун-т коммерции. НИИ устойчивого развития и безопасности. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2002. – 334 с.
5. Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности. Серия «Учебники и учебные пособия.» Ростов н/Д: «Феникс» 2000.-416 с.
6. Шлендер П.Э., Маслова В.М., Подгаецкий С.И. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие/ Под ред. проф. П.Э.Шлендера. – М.: Вузовский учебник, 2003. – 2008 с.