Исследование производственного шума и средств звукоизоляции

Лабораторная  работа 4.

Исследование  производственного шума и средств звукоизоляции.

 

Цели:1.Ознакомиться с основными характеристиками шума и его воздействием на организм человека;

2.Научиться пользоваться  шумоизмерительными приборами;

3.Получить практические  навыки измерения уровней шума;

4.Ознакомиться с санитарными  нормами допустимых уровней шума  на предприятиях и судах флота  рыбной промышленности.

Приборы и оборудование:1.Прибор измерительной ПИ-6;

2.Предусилитель микрофонный  ПМ-4;

3.Капсюль микрофонный  конденсаторный М-101;

4.Исследуемый звукоизолирующий  материал;

5.Источник шума;

6.Лабораторный автотрансформатор.

Исследуемый материал	Общий уровень шума, дБ	Уровень шума в частотном  диапозоне,дБ
		16 Гц	31,5 Гц	63 Гц		125 Гц			250 Гц	500 Гц	1000 Гц	2000 Гц	4000 Гц	8000 Гц
Без материала	91	54	66		67			79		72	79	86	79	72
Поролон	87,5	51	66		64		88	80		74	73	83	76	66
Пенапласт	82	51	63		64		88	79		74	71	77	67	59
Эбонит	83	51	62		65		90	80		74	73	75	68	59
Фанера	81	50	65		66		90	80		73	72	74	67	58
Картон	81	55	64		64		88	78		71	76	72	64	55
ДСП	80	51	66		64		88	78		72	74	65	62	55
Резина	84	55	62		64		89	81		74	72	78	71	61

Вывод: из всех перечисленных материалов поролон является самым неэффективным.Наиболее эффективным среди исследуемых материалов является ДСП.На низких частотах(16 Гц) и на высоких(4000-8000 Гц) он гасит шум до допустимого уровня 50-65 дБа.

 

Контрольные вопросы.

1.Что такое звук?

Звук-это волнообразно-распространяющиеся колебательные двжения частиц упругой среды(газообразной,твердой,жидкой)сопровождающиеся периодическими изменениями ее давления.

2,3.Приведите основные хар-ки звука и назовите их ед.измерения.

• Разность м/ду мгновенным значением полного давления и средним давлением,которое наблюдается в упругой среде при отсутствии звукового поля,называется звуковым давлением (изм-ся в Па или НН/м²);
• Интенсивность(сила)звука-кол-во звуковой энергии,проходящей в ед.времени через ед.площади,перпендикулярной направлению распространения звуковой волны(измеряется в Вт/м²);
• Скорость звука для любой среды определяется по формуле: с= (м/с)         где ɣ-упругость среды
• Частота колебаний(позволяет отличить один звук от другого): f=с/λ, где λ-длина звуковой волны(м);
• Амплитуда колебаний хар-ет величину звукового давления.

 

4.Что такое шум?

Под шумом понимают комплекс звуков различной интенсивности и частоты,находящихся в беспорядочном сочетании.

 

5.Какие вредные воздействия оказывает шум на организм человека?

• могут произойти необратимые поражения внутреннего уха и наступит глухота
• шум отрицательно влияет на: -психические функции;

                                                  -состояние сердечно-сосудистой си-мы(измекняется давление и частота серд.сокращений);

• увеличиваются энергетические затраты;
• снижается произв-ть труда.

 

6.Что такое область слышимости?Какова ее хар-ка?

Область слышимости-диапазончастот,которые различаемы человеческим ухом(16 Г-20 Гц).

• частота;
• звуковое давление

Р₀=2Па(при 1000 Гц)-порог слышимости звука

I₀=Вт/м²-пороговая интенсивность

 

7.Что выражает психофизический закон Вебера-Фехнера?

Он выражает зависимость(логарифмич-ю)м/ду субъективными ощущениями ел-ка и физическими раздражителями.Т.е.прирост ощущений пропорционален логарифму отношений энергии сравниваемых раздражений.

 

8.Чем отличается уровень интенсивности звука от интенсивности звука?

• интенсивность звука-сила(громкость)звука;
• уровень интенсивности звука-уровень звукового давления(L=lg I/I₀)

 

9.Дайте определение ед.измерения бел(Б)и децибел(дБ).

Бел-безразмерная ед.измерения отношения некоторых величин по логарифмической шкале.

В=lg P₁/P₂

дБ-величина в 10 раз меньшая,чем Б.

 

10.Чем отличается уровень интенсивности от уровня громкости?

Уровень интенсивности не позволяет судить о физическом ощущении громкости.

 

11.Что хар-ют кривые равной громкости?

Они хар-ют звуки различной частоты и интенсивности.

 

12.Что такое октава,полуоктава,третьоктава?

Октава-диапазон частот,в котором верхняя граничная частота в 2 раза больше нижней(f_в/f_н=2 Гц);

Третьоктава-отношение частот(f_в/f_н=5/41);(N,55,63,80,100)

Полуоктава-полоса частот,у которой f_в/f_н=.

 

13.Приведите стандартный ряд октавных полос.

63,125,250,500,1000…

 

14.Приведите классификацию шумов в зависимости от характера спектра и его временных характеристик.

Общий уровень шума-уровень звукового давления во всем слуховом диапозоне,равный суммарному уровню во всех частотных полосах.

По хар-ру спектра:

• широкополосный(с непрерывным спектром шириной более одной октавы);
• тональный(в спектре которого имеются дискретные тона. Его устанавливают измерением в третьоктавных полосах частот по превышению уровня звукового давления в одной полосе над соединением не менее чем на 10 дБ.

По временных хар-кам:

• постоянный(изменяется не > чем на 5 дБа);
• непостоянный(уровень звука изм-ся > чем на 5 дБа)

-колеблющийся во времени;

-прерывистый(изм-ся ступенчато);

-импульсный()

 

15.Какими стандартами и правилами нормир-ся шум на береговых предприятиях и на морских судах промыслового флота?

• ГОСТ 12.1.003-83
• санитарные правила для морских судов промыслового флота(приложение 3-6)

 

17.Какой принцип работы шумоизмерительного прибора?

Принцип преобразования звуковых и механич.колебаний исследуемых объектов в эквивалент.им электрич.сигналы.

 

18.Что и как можно измерять прибором ИШВ-1?

ИШВ-1 предназначен для измерения действующих значений уровней звукового давления,виброускорения,виброскорости в активных полосах,частот и уровней звука по частотным хар-кам А.В.С.

 

19.Приведите уровни шума на рабочих местах,соответствующей вашей будущей специальности. 40-50 дБа.

 

 

 

Лабораторная  работа 5.

Исследование  интенсивности теплового излучения  и эффективности защитных средств.

Цели:1.Ознакомиться с вредным воздействием теплового(инфракрасного)излучения на организм работающих;

2.Ознакомиться с гигиеническими  нормами интенсивности инфракрасного  излучения от нагретых поверхностей;

3.Освоить методику определения  интенсивности инфракрасного излучения;

4.Ознакомиться со средствами  защиты и их эффективностью.

Приборы и оборудование: 1.Источник излучения;

2.Металлическая стойка  с горизонтальными направляющими;

3.Металлическая рамка;

4.Прибор для измерения  теплового излучения;

5.Набор защитных средств в виде экранов различных конструкций и из различных материалов.

 

Экспериментальная часть.

1.Оценка интенсивности  теплового излучения: F=1-площадь излучения

                                                                              l=20см

Зависимость интенсивности  излучения от площади излучателя

		Расстояние l от излучателя,см
		20	30	40	50	60	70	80	90	100
Показания актинометра,Q0	F=1	1	1	0,5	0,5	0,4	0,4	0,3	0,25	0,2
	F=3/4	1,25	1	0,6	0,5	0,4	0,3	0,25	0,2	0,2
	F=1/2	1,25	0,9	0,55	0,5	0,4	0,3	0,25	0,2	0,2
	F=1/4	1	0,8	0,5	0,4	0,4	0,3	0,25	0,25	0,2

2.Оценка эффективности  защитных средств.

		Расстояние l от излучателя,см
		20	30	40	50	60	70	80	90	100
Показания актинометра, Q0	Металлическая цепочка	0,95	0,6	0,5	0,45	0,35	0,25	0,25	0,2	0,2
	эффективность экрана	0,24	0,4	1,16(7)	0,1	0,125	0,16(7)	0	0	0
	Оргстекло	0,9	0,6	0,5	0,4	0,3	0,25	0,23	0,2	0,15
	эффективность экрана	0,28	0,4	1,16(7)	0,2	0,25	1,16(7)	0,08	0	0,25
	Брезент	0,1	0,08	0,05	0,04	0,03	0	0	0	0
	эффективность экрана	0,92	0,92	0,916	0,92	0,93	1	1	1	1
	Хлопчато-бумажная ткань	0,2	0,15	0,13	0,1	0,08	0,05	0	0	0
	эффективность экрана	0,84	0,85	0,78	0,8	0,8	0,83	1	1	1

V= - эффективность экрана

Вывод: 1.Интенсивность теплового излучения уменьшается при увеличении расстояния от излучателя возрастает,при уменьшении площади на 0,25 кал/см² при малых расстояниях(l=20см,при F=3/4 и F=1,2).При расстоянии l=100см и площади F=1/4 интенсивность теплового облучения от открытых источников не превышает нормы.При других расстояниях и площадях интенсивность теплового излучения не соответствует гигиеническим нормам интенсивности инфракрасного излучения от открытых источников и от нагретых поверхностей.

2.Интенсивность теплового  излучения уменьшается при использовании  плотных и непрозрачных защитныхэкранов.Среди сравниваемых защитных экранов самой большой эффективностью обладает брезент.При использовании брезента в качестве защитного экрана интенсивность теплового излучения не достигает предела гигиенической нормы.При использовании хлопчатобумажной ткани интенсивность теплового излучения не превышает норм.Оргстекло и металлическая цепочка не могут быть использованы в качестве защитных экранов,т.к.при их использовании интенсивность теплового излучения соотв-ет гигиеническим нормам интенсивности инфракрасного излучения только при расстоянии l=90-100см.

 

Контрольные вопросы.

1.Что представляет собой инфракрасное излучение?

Это нагревание тела(способного поглощать тепло).

 

2.Что является источником инфракрасного излучения?

Нагретые пов-ти оборудования,двигателей,котлов,трубопроводов,а также нагретый металл,электрическая дуга,Солнце.

 

3.Какое действие оказывает инфракрасное излучение на организм человека?

Оно может оказывать как  незначительное воздействие на организм чел-ка в виде перегрева,ожогов кожи,так и существенное-нарушение водно-солевого баланса и тепловой удар,нарушение функционального состояния центральной нервной системы и заболевания глаз.

 

4.Каковы санитарные нормы для инфракрасного излучения?

• От открытых источников: не >140Вт/м²(0,2 кал/см²мин)(25%пов-ти тела)
• От нагретых поверхностей:не >35 Вт/м²(50%); не >70 Вт/м²(25-50% пов-ти тела); не >100 Вт/м²(не >25% пов-ти тела)

 

5.От чего зависит степень воздействия инфракрасного излучения на организм человека?

• От спектра излучения(длины волны)
• Интенсивности излучения
• Площади облучаемой пов-ти
• Длительности облучения
• Угла падения лучей
• Используемой одежды и т.д.