Використання програмних засобів навчання та інтернет ресурсів у вивченні початкового курсу математики

Системи гіпермедіа

Мультимедіа входить в  інформаційні технологи навчання як засіб, форма організації навчального матеріалу і не належить до педагогічних технологій. У поєднанні з гіпертекстом мультимедіа створюють системи гіпермедіа. Гіпертекст вирізняє три головні особливості

•    набір вузлів (вершин графа у вигляді текстових та графічних повідомлень),

•    мережа, яка зв'язує ці вузли,

•    система мультимедіа.

Вузли служать точками  входу в текстові чи графічні повідомлення і за допомогою мережі пов'язані  таким чином, що інформація може бути подана або в структурованому, або у неструктурованому наборі подій (як при «мозковому штурмі» розв'язування деякої проблеми). Вузли в тексті — це виділені спеціальним чином слова. Підвівши до них курcop, можна вийти з тексту і перейти до іншого тексту (вузла графа). У цьому вузлі можливі інші форми подання навчальної інформації, наприклад, ілюстрації, які, в свою чергу, можуть мати свої точки виходу в інші вузли графа системи. Такі картинки називаються гіперкартами. Гіперкарти дозволяють «картувати знання», включати об'єкти до нових систем зв'язків як у процесі навчання, так і перед комп'ютерним уроком, будучи роздавальним матеріалом і орієнтиром для учня в деякому фрагменті системи. Картування служить також для активізації знань, якими оволодів учень перед вивченням нової теми, є деякимсинтезуючим засобом і може використовуватися як інструмент навігації у великих енциклопедіях.

Під засобами нових інфориацшно-комунікаційних технологій (ЗНІКТ) розумітимемо програмно-апаратні засоби й пристрої, що функціонують на базі комп'ютерної техніки, а також сучасних засобів і систем інформаційного обміну, забезпечуючи операції щодо пошуку, збирання, накопичення, зберігання, опрацювання, подання, передавання інформації.

До ЗНІКТ належать комп'ютери, комплекти термінального обладнання для комп'ютерів усіх класів, локальні комп'ютерні мережі, пристрої введення-виведення, засоби і пристрої маніпулювання аудіовізуальною інформацією (на базі технологи мультимедіа і систем «віртуальна реальність»), сучасні засоби зв'язку, системи штучного інтелекту, системи машинної графіки, програмні комплекси (мови програмування, транслятори, компілятори, операційні системи, пакети прикладних програм загального та навчальної о призначення тощо).

З усього різноманіття педагогічних, застосувань ЗНІКТ слід виділити використання програмних засобів (ПЗ) у зв'язку з їх широкою популярністю в практиці освітнього процесу.

Наведемо класифікацію програмного забезпечення курсу  інформатики

Прикладним  програмним засобом навчального  призначення будемо називати ПЗ, у якому відбивається деяка предметна галузь, тією чи іншою мірою реалізовується технологія й вивчення, забезпечуються умови для здійснення і комп'ютерної підтримки різних видів навчальної  діяльності.

Програмні засоби навчального  призначення для навчання інформатики розробляються для використання в навчально-виховному процесі з метою розвитку особистості учня, інтенсифікації процесу навчання і поділяються за ознаками функціонального і методичного призначення

У свою чергу, розподіл за функціональним призначенням передбачає в своєму складі

•    педагогічні програмні засоби (ППЗ), призначені для організації і комп’ютерної підтримки навчально-пізнавальної діяльності,

•    діагностичні тестові програми, мета яких — констатація причин помилкових дій учня, оцінювання його знань, умінь, навичок,

•     інструментальні програмні засоби (ІПЗ), призначені для конструювання програмних засобів (систем) навчального й іншого призначення, підготовки або генерування навчально-методичних і організаційних матеріалів, створення графічних чи музичних включень, сервісних «надбудов» програми,

•    предметно-орієнтовані програмні середовища, що дозволяють здійснювати моделювання об'єктів, які вивчаються, або їх взаємозв'язків у певному предметному середовищі,

•    ПЗ, призначені для формування культури навчальної діяльності, інформаційної культури на основі застосування системи підготовки текстів, електронних таблиць, графічних і музичних редакторів або інтегрованих систем їх комплексного використання,

•    ПЗ, призначені для автоматизації процесу опрацювання результатів навчального експерименту, в тому числі вимірюючи і контролюючі програми для датчиків, які дозволяють одержувати, записувати і візуалізувати інформацію про реально перебігаючипроцеси,

•    навчальні середовища програмування, призначені для початкового навчання програмування і формування основних компонентівалгоритмічного стилю мислення;

•    сервісні програмні засоби, що забезпечують комфортність роботи користувача (автоматизація процесу контролю результатів навчання, генерування і розсилання організаційно-методичних матеріалів, завантаження і передавання ПЗ у мережі, управління ходомзаняття);

•    ігрові ПЗ, що є засобом, який забезпечує комп'ютерну підтримку різних видів ігрової та навчально-ігрової діяльності.

Засоби навчання, в тому числі й ті, що функціонують на основі HIT, разом з навчально-методичними матеріалами (підручники, навчальні посібники для учнів, методичні посібники, рекомендації для вчителя) утворюють цілісну систему разом з певним набором компонентів і структурою, тобто навчально-методичний комплект (НМК) на базі ЗНІКТ.

 

Клавіатурні тренажери:

• Allenka.
• Klaw.
• Тренажер редагування тексту WCorrect. (Критерії оцінювання)
• Bukvoed.
• Швидкість введення тексту Key. (Критерії оцінювання)
• STAMINA.
• BABYTYPE.
• Соло на клавіатурі 8.1.

• Клавиатурный тренажер Веселые Пальчики.

Тренажери роботи з мишею.

Энциклопедия программного обеспечения.

Виртуальный компьютер.

Відеоінтерпретатор алгоритмів пошуку та сортування.

Виконавці:

• "Кенгуру";
• "Паркетчик";
• Среда "Исполнители";
• "Черный ящик".

 

Исполнитель "Карандаш".

"ЛогоМиры 3.0."

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Виконавець "Шарманщик".

 

Українізатор операціної системи Windows.

 

 

 

 

 

 

 

 

Интерактивный самоучитель "Домашний компьютер для школьника".

 

 

 

Компьютерные видеокурсы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Трое из Простоквашино: Информатика с Печкиным.

 

Про Гру: У Печкіна нові турботи - на пошту привезли комп'ютери, але він зовсім не знає, як ними користуватися! Кулька і Матроскін відправляють лист Дядькові Федору з проханням приїхати і допомогти листоноші освоїти незнайому техніку. Разом з жителями села Простоквашино маленькому гравцеві належить виконати безліч цікавих завдань, навчитися роботі з комп'ютером і основним програмам. Дядько Федір завжди допоможе порадою і підкаже, як правильно виконується те або інша дія. Вивчати інформатику з улюбленими героями - легко і весело!

Дракоша и занимательная информатика.

Жанр: Обучающая детская игра

Системные требования: Pentium 200 МГц, 64 Mb, SVGA, CD-ROM 8х

Размер: 80 Мб

Мудрий Дракоша запрошує всіх дітей  в увлекательное подорож в  світ комп'ютерів. Наш привабливий  гід розповість вашій дитині про  перші обчислювальні машини і  сучасні операційні системи, про  локальні мережі і Інтернет, пояснить пристрій комп'ютера і навчить першим правилам безпеки. А в перервах між екскурсіями можна зайнятися відстрілом злобних вірусів і іншими забавними міні-іграми.

 

Скарбниця знань.

 

 

 

Мир информатики (1-2, 3-4 годы обучения).

 

 

 

Информатика. 7-11 класс. Обучающий видеокурс.

turbobit |  letitbit

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Комплекс навчально-розвивальних ігрових програм "Сходинки до інформатики+".

 

 

Розвивальні міні-ігри для учнів початкових класів.

 

 

 

 

 

 

 

 

Энциклопедия ПК Кирилла  и Меффодия

550,25 Мб

Жанр: Повчальний курс (програма)

Издательство: "Кирило і Мефодій"

год випуску: 2004

Кодеки: Не потрібні (встановлюються при інсталяції програми).

Размер:268 Mb

 

Компанія "Кирило і Мефодій" продовжує  серію інтерактивних мультимедійних повчальних комп'ютерних курсів: "Практичні курси по інформаційних технологіям"

Інтенсивний курс навчання розроблений при участі і по рекомендаціях Асоціації дослідників і розробників систем безперервної інтенсивної освіти фахівців "Кадри". Асоціація "Кадри" має унікальний багаторічний досвід успішної підготовки професорсько-викладацького складу цивільних і військових Вузів.

Мультимедійний Інтенсивний курс навчання Windows XP - інноваційний програмний комплекс, створений по унікальній системі багатоетапного покроково-діалогового тренінгу і занурення в робоче середовище операційної системи виндовс XP. Завдяки ноу-хау науки подачі мультимедійної аудіо-візуальної інформації, Інтенсивний курс гарантує якісне і максимально швидке освоєння учбового матеріалу.

Вам не потрібно платити репетиторам. Вам не потрібно турбувати розпитуваннями досвідчених користувачів. Встановите Інтенсивний курс навчання Windows XP, запустите його, дивитеся, слухайте і виконуйте завдання, і, в саме найближче період комп'ютер буде вашим слухняним помічником і іншому.

letitbit | turbobit | depositfiles

 

Детская коллекция. Мой компьютер 

Рік випуску: 2007

Производство: Атлантік

Жанр: учбово-ігрова програма

Язык: український 

Формат: образ диска 

Размер: 205 мб

 

Епоха бурхливого розвитку комп'ютерних технологій відкриває багато неймовірних, просто фантастичних перспектив, а також несе безліч небезпек. Тому не тільки Вашій дитині, але і Вам потрібно оволодіти комп'ютерною грамотою. Зокрема навчитися користуватися електронною ящиком і різноманітними програмами, знаходити потрібну інформацію в Інтернеті і багато що інше.

 

Програма "Мій комп'ютер" буде цікава дітям молодшого шкільного  віку і всім останнім, хто хоче стати  упевненим і обізнаним користувачем ПК.

letitbit | turbobit

 

 

Учимся работать на ноутбуке. Интерактивный курс

Видавництво: TeachShop

Качество: отличное

Формат: iso

Размер: 229.73 MB

Язык: Русский

год: 2010

Ноутбук — це портативний персональний комп'ютер, в корпусі якого об'єднані типові компоненти ПК, включаючи дисплей, клавіатуру і пристрій вказівки (зазвичай сенсорна панель, або тачпад), кишеньковий  комп'ютер, а також акумуляторні батареї.  
Портативные комп'ютери здатні виконувати все ті ж завдання, що і настольные, але робота на них має свою специфіку. Даним курсом є мультимедійний комплекс для самостійного навчання роботі на ноутбуку. Учбовий матеріал представлений у вигляді інтерактивних озвучених лекцій. Процес навчання гранично простий і наближений до занять з викладачем. Учень чує голос викладача, що читає лекцію, і бачить на екрані його дії, що здійснюються в процесі розповіді.