Розвиток алгоритмічного мислення молодших школярів на уроках інформатики

Мета: дослідження способів розвитку алгоритмічного мислення у молодших школярів на уроці інформатики.
Завдання:
розглянути мислення з психолого-педагогічної точки зору;
вивчити особливості ранніх форм дитячого мислення;
вивчити методи рішення алгоритмічних задач;
дослідити способи розвитку алгоритмічного мислення на уроках інформатики

Введення
Глава I. Психолого-педагогічні аспекти розвитку мислення
1.1 Мислення з точки зору психології та педагогіки
1.2 Ситуативна мислення молодшого школяра
1.3 Відмітні особливості ранніх форм дитячого мислення
1.4 Психолого-педагогічні проблеми розвитку мислення та особистості учнів в умовах інформатизації освіти
Глава II. Методика розвитку алгоритмічного мислення молодших школярів на уроках інформатики
2.1 Алгоритмічне мислення і методи його розвитку
2.2 Комп'ютерні програмні засоби, розвиваючі алгоритмічне мислення
2.3 Методика рішення алгоритмічних задач
2.4 Методичні рекомендації до вирішення алгоритмічних завдань у початковій школі
Висновок
Бібліографічний список