Изменение размеров изображения. Техника выделения областей изображения

Цель данной работы – формирование умений анализа трудового процесса и структурирование его для построения инструкционной карты, для чего необходимо проанализировать учебную программу, отобрать учебный материал. Инструкционные материалы не являются простой памяткой, а служат средством организации познавательной деятельности. Словесные инструкции лучше заменить схемами, условными (кодовыми) обозначениями, что сокращает размеры карт, и способствует большой четкости в обозначении и запоминании последовательности действий.

Введение…………………………………………………………………………...3
1. Письменное инструктирование при обучении специалистов
1.1 Появление письменного инструктирования……………………..…….5
1.2 Виды письменного инструктирования………………………………....5
1.3 Инструкционная карта как форма письменного инструктирования….8
2. Учебная программа по курса «Компьютерное макетирование и художественный дизайн в Adobe Photoshop»………………………………….10
2.2 Материал по темам «Изменение размеров изображения. Техника выделения областей изображения»……………………………………….12
2.3 Инструкционные карты по темам «Изменение размеров изображения. Техника выделения областей изображения»……………..17
2.4 Применение инструкционных карт в процессе обучения…………...25
Заключение……………………………………………………………………….27
Список литературы………………………………………………………………28