Ответы на экзаменационные вопросы по истории

18.  Основание новой  династии в России. Формирование сословной  системы организации  общества. 

После того, как в октябре 1612 года ополчение под  командованием Минина и Пожарского выбило из Москвы поляков, необходимо было избрать царя. Для этого Пожарский  призвал по 10 выборных от каждого города. К январю 1613 года съехались в Москву представители от 50 городов и вместе с московскими  людьми составили  избирательный собор. Собор прежде всего постановил не избирать царя "от иноверных", а избрать своего, "из великих московских родов".  

Вначале голоса разделились, выборные не могли  прийти к единому  мнению. Но вскоре выяснилось, что не только на соборе, но и в  Москве среди земских  людей и среди  казаков, которых  тогда в столице  было много, особый успех  имеет молодой  Михаил Федорович  Романов, сын митрополита  Филарета. 7 февраля 1613 года собор впервые  решил остановить свой выбор на Михаиле. Но из осторожности постановили отложить дело на две недели, а в это время  послать по ближайшим городам узнать мнение народа, а также вызвать в Москву бояр, которых не было на соборе.  

21 февраля 1613 года  торжественно Михаил  Романов был провозглашен  царем, и ему  принесли присягу как члены собора, так и вся Москва. Нового царя в это время не было в Москве, он вместе со своей матерью инокинею Марфой Ивановной находился в Ипатьевском монастыре под Костромой, куда и отправилось посольство от земского собора с предложением престола. Михаил Федорович долго отказывался от царства, мать его тоже не хотела благословить сына на престол, боясь, что русские люди "измалодушествовались" и могут погубить молодого Михаила, как прежних царей, Федора Борисовича и Шуйского. Только после долгих просьб послы собора получили согласие, и Михаил Романов 14 марта 1613 года принял царство и отправился в Москву.  

19.  Этапы становления  крепостного права  в России. «Соборное  уложение» 1649г. 

Время правления во второй половине XVIIв приходится на Алексея Михайловича(1645-1676) – сын царя Михаила Федоровича. В сложных соц-пол-х условиях проводил укрепляющие феодально-абсолютистскую систему мероприятия, вызывавшие крупнейшие народные движения. (Абсолютизм – абсолютная, неограниченная монархия, самодержавная власть, форма правления, при которой верховная власть принадлежит неограниченно одному лицу – монарху) Прикрепление трудового населения к посаду (торгово-промышленная часть города), увеличение налогов, а так же введение медных денег привели к городским восстаниям. Соборное Уложение (1649) было принято Земским собором. Состояло из 25 глав и 967 статей. С.у. завершило юридич-е оформление крепостного права,упорядочило судопроизводство и усилило центр-ую власть. В его царствование велись войны с Польшей и Турцией за Украину, со Швецией за Прибалтику. В1667 Украина присоединена к России. Секуляризация – обращение церковной и монастырской собственности в светскую собственность. 

20.  Социально-экономические  преобразования в  эпоху Петра I. 

Реформы проводились в  течение всего  правления Петра I. Не было специального плана проведения реформ. Внутренняя политика была тесно  связана с борьбой  за выход к морю. Реформы в промышленности и торговле. До 1709 г. Промышленность и  торговля работали только на армию, открывались  только гос. мануфактуры, связанные только с нуждами армии, была введена монополия внешней и внутренней торговли. После 1709 года ситуация изменилась. Наибольшие сдвиги произошли в области промышленности. В начале правления Петра I в стране насчитывалось около 30 мануфактур, в конце около 250. складывалось два новых промышленных района: Урал и Петербург. Особенно быстрыми темпами развивалась металлургия. Россия выплавляла чугуна в 1,5 р больше чем Англия, и заняла ведущее место по производству металла. В 1719 г была  опубликована Берг-привилегия, которая позволяла всем жителям России заниматься поисками полезных ископаемых и с разрешения Берг-коллегии основывать заводы, т.е. «провозглашала горную свободу». В центре страны наибольшее развитие получила текстильная промышленность. Возникли новые отрасли производства; судостроение, шелкопрядение, стеклянное и фаянсовое дело, производство бумаги. В 1722 г был издан указ о создании ремесленных центров в русских городах. На мануфактурах работали в основном крепостные крестьяне. Труд их был малопроизводителен, условия жизни тяжелые. Также медленно внедрялась передовая техника. Развитие промышленного и ремесленного производства, получение Россией выхода к балтийскому морю способствовали росту внешней и внутренней торговли. Улучшились пути сообщения. Наряду с серебряными монетами стали чеканить медные разменные деньги. К 1726 г ввоз товаров был вдвое ниже, чем вывоз. Петр I понимал, что торговля укрепляет мощь государства. Социальные реформы. В 1714 г Петр I издает указ о единонаследии, по которому дворянское поместье уравнивается в правах с боярской вотчиной. По этому указу один из сыновей дворян мог наследовать поместье. Таким образом, бояре, как привилегированный класс прекратили свое существование. Для того, чтобы стимулировать службу Петр I издает табель о рангах. Все должности (гражданские и военные) подразделялись на 14 рангов. Занять следующий ранг можно было, только пройдя все предыдущие. Чиновник, достигший 8 класса, или офицер получали потомственное дворянство. В 1724 г Петр I издал указ, запрещавший крестьянам уходить от помещиков на заработки без их письменного разрешения. Так было положено начало паспортной системе в России. Государственное устройство, реформы органов управления. Петр I считал, что страна будет развиваться быстро, если хорошо будут работать чиновники. В 1711 г вместо боярской думы был учрежден Сенат. Сенату предписывалось разрабатывать новые законы, следить за финансами страны, контролировать деятельность администрации. В 1718 – 1721 гг. была преобразована громоздкая и запутанная система приказного управления страной. Вместо полусотни приказов было учреждено 10 коллегий. Для них построили специальное здание (сейчас Петербургский университет). Своеобразной коллегией стал синод, или духовная коллегия, учрежденный в 1721 г. Создание синода знаменовало еще один шаг на пути подчинения церкви государству 

21.  Военные реформы  и внешнеполитическая  деятельность в  эпоху Петра I. 

Пристальное внимание Петр I уделял реформированию армии  и созданию военного флота. Причина этого  состояла не в особой воинственности Петра I или в войнах, ставших  привычными для царя, который из 36 лет  царствования провоевал 28. Дело в другом. Петр I был убежден, что армия, флот и корабль наиболее совершенные общественные структуры, что они должны стать достойной моделью всего общества. 

По  его мнению, воинская дисциплина это то, без чего нельзя воспитать  в людях порядок, трудолюбие, сознательность, христианскую нравственность. Не случайно поэтому в 1716 г. основной военный закон Воинский устав по прямому указу Петра I был принят как основополагающий акт, обязательный в учреждениях всех уровней. 

Реформируя  армию, Петр I в первую очередь изменил  сроки военной  службы: она стала  для дворян уже  не временной, а постоянной. Изменился и сам принцип формирования армии создавалась постоянная армия на основе рекрутской повинности. Созданная великим реформатором регулярная армия заняла ведущее положение в жизни русского общества. В России XVIII-XIX вв. не армия была при государстве, а наоборот, государство при армии. 

Особое  внимание Петр I уделял созданию военно-морского флота, без которого не может существовать великая морская  держава. Военно-морские  силы России были созданы  за короткий срок. Построенные  на русских верфях суда по мореходным качествам и боевому  оснащению нередко  превосходили иностранные. Благодаря созданному Петром I мощному  военно-морскому флоту  на Балтийском море была достигнута победа в Северной войне. 

22.  Влияние петровских  реформ на развитие  России. 

23.  Изменение политической  системы российского  государства в  результате реформ  Петра I. 

24.  Реформизм в эпоху  Екатерины II. 

Внутр пол-ка Ек 2. Просвещенный абсолютизв,кт утвердился при Е-2, означал правление образованного, просвещенного монарха.  Е-2 большое значение придавала законам, издавая их по 12 штук в месяц. Вместо соборного уложения созвала уложенную комиссию (половина - дворяне), кт должна была составить новый свод законов. Руководящий документ назывался "наказ", в нем излагалась идея о том, что России необходима самодержавная власть. = она проводит прогрессивную реформу местного управления и усиливает свою власть в центре = времена Ек2 называют «золотым веком дворянства». Она издает жалаванную грамоту дворянства, по которой дворяне могли не служить, их судил особый суд. Она проводит секуляризацию (изъятие) церковных земель и раздает эти земли дворянам. = крестьянский вопрос == она распространяет КП на новые территории (дон Урал) == помещики могли ссылать крестьян в Сибирь и на каторгу == крестьянам запретили жаловаться на помещиков. Это пик крепостного права. = при Ек2 впервые вводятся бумажные деньги. Россия в конце правления Ек2: = площадь страны 17,5 млн км.кв.= население 37,2 млн = большая часть населения крестьяне – 92%./ крестьяне жили очень бедно. Оброк был 5р, а в год крестьянин тратил на себя 17коп. дворяне жили богато: одно нарядное платье Потемкина стоило 200000р. С/х нищало. Крестьяне готовы были к бунту (воостание Пугачева(1773-1775)). Промышленность: число предприятий увеличилосб в 4р, но больше половины рабочих – крепостные крестьяне > низкое качество товаров и производительность труда. Торговля: хорошо развивалась внешняя торговля  Англия и Китай, а внутренняя медленно, т.к. население бедное. Финансы: денег не хватало, т.к. маленькте поступления в казну > политика просвещенного абсолютизма себя не оправдала. Нужно было искать новые пути развития страны. Оценка правления: = Карамзин писал, что это был блистательный век = современники ЕК2, кот знали жизнь во дворце называли это время «временем повреждения нравов» = Ключевский писал, что Россия конца правл ЕК2 похожа на здание: красивое снаружи и грязное неопрятное внутри. 

Во  второй половине 18в. в России стал разлагаться  феодально-крепостническая  система и начал  складываться капиталистический  уклад. Однако тормозом на его пути стал абсолютистский строй. Перед Россией  встал вопрос, по какому пути идти дальше: или сохранить  незыблемым существующий строй, или путем  реформ приспособить его к новым  отношениям, или устранить  самодержавие и крепостничество. Этот вопрос должна была решить Екатерина 2. Екатерина 2 пришла к  власти путем свержения  своего мужа - Петра 3, и не имела законного  основания на власть. Поэтому она старалась  обеспечить себе поддержку  дворянства, расширяя и укрепляя его  права за счет других сословий и прежде всего крестьянства. При Екатерине  крепостное право  достигло своего апогея: в 1766г. помещики получили право ссылать  крестьян на каторгу, а в 1767г. крестьянам было запрещено жаловаться на помещиков. За годы ее правления помещикам  во владение было роздано 850 тыс. крестьянских душ. Екатерина раздавала  дворянству и земли. Для расширения государственного земельного фонда  в 1764г. была проведена  секуляризация церковных  земель, т.е. изъятие  церковных земель в пользу государства. В 1763г. была проведена  сенаторская реформа. Сенат был разделен на департаменты и  потерял свою первоначальную функцию. Это еще  больше укрепило самодержавную  власть. Свою продворянскую политику Екатерина 2 стала проводить в форме просвещенного абсолютизма . Основное содержание этой политики заключалось в стремлении законсервировать существующий строй путем укреплений позиций дворянства, усиления его прав и привилегий. Для этой политики характерно использование идей просветителей. Другими словами, неограниченная власть монарха сочеталась с прогрессивным законодательством. Однако позже Екатерина отходит от этих принципов, чему во многом способствовала Французская революция и Пугачевский бунт, и старается еще больше усилить власть над крестьянством.  

25.  Преобразования первой  половины XIXв.: замыслы и свершения. 

? Первый период  царствования Александра  ознаменован проведением  либеральных реформ. Началом своего  правления он подтвердил  либеральную настроенность  будущих преобразований: была уничтожена  Тайная канцелярия , дарована свобода политическим заключенным и ссыльным, были запрещены пытки, ставшие непременной частью судопроизводства. Особенно большое внимание император уделял вопросам отмены крепостного права и ограничения самодержавия. Решение этих вопросов и других обсуждалось Александром среди его единомышленников, входящих в Негласный комитет (П.А. Строганов, В.П. Кочубей, Н.Н. Новосильцев, А.Д. 

Чарторыйский). Уже в 1802 г. была осуществлена административная реформа, которая заключалась в замене коллегий 8-ю министерствами: военным, морским, иностранных дел, юстиции, внутренних дел, финансов, коммерции, народного просвещения. Одновременно созданием министерств была осуществлена и сенатская реформа. Сенат провозглашался верховным местом империи , чья власть ограничивалась лишь властью императора. Министры должны были подавать в Сенат ежегодные отчеты, которые тот мог опротестовывать перед государем. Но все же Александра не переставало волновать решение крестьянского вопроса, во-первых, он прекратил практику раздачи государственных крестьян в крепостные дворянам, во-вторых, 20 февраля 1803 г. вышел Указа о свободных (вольных) хлебопашцах, который устанавливал правила освобождения крепостных и наделения их землей, однако предоставление свободы он относил к решению самих владельцев имений. Этот Указ формировал особую социальную категорию свободных хлебопашцев, владеющих землей по праву частной собственности с отличие от государственных крестьян. Что касается практических результатов этого Указа, то они были невелики. Общее количество крепостных, освобожденных после его публикации, составило около 50 000 человек. 

В 1803 г. была проведена  еще одна немаловажная реформа реформа в сфере народного образования. 24 января 1803 г. Александр утвердил новое положение об устройстве учебных заведений. Территория России была разделена на шесть учебных округов, в которых создавались четыре разряда учебных заведений: приходские, уездные, губернские училища, а также гимназии и университеты. Последние должны были представлять собой высшую ступень образования. Если до этого времени в России существовал лишь один университет Московский, основанный в 1755 г., то теперь были восстановлены многие старые университеты и созданы новые. 

Хотя  образование по-прежнему оставалось недоступным  для значительной части населения, прежде всего крестьян, новая система  образования отвечала потребностям общества в грамотных, квалифицированных  специалистах. 

Новый этап реформ, начавшийся в 1803 г. требовал новых  людей, этими новыми людьми стали А.А. Аракчеев и М.М. Сперанский. Первый занимался  преимущественно  вопросами, связанными с реорганизацией армии, второй разработкой  планов новых реформ. 

Реформы Сперанского. 

План  реформ, предложенный Сперанским, представлял  собой мысли самого императора. Во-первых, он предлагал реформировать  систему государственного управления путем  осуществления разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную.