Русская школа геополитики

министерство  образования и науки российской федерации

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального  образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ 

УНИВЕРСИТЕТ

КЕМЕРОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

 

 

Кафедра социально- экономической теории

 

 

реферат

по дисциплине «Основы геополитики»

 

на тему «Русская школа геополитики»

 

 

                                                              выполнила: Гайдар М.О.

группа СМ-101

проверил: Желтов В.В.

доктор философских наук, профессор

 

 

 

 

 

 

Кемерово 2012 г

Оглавление

Введение 3

1. Особенности  истоков русской школы геополитики 4

2. Геополитические школы в России 6

3. Задачи  современной российской геополитики 11

Вывод 14

Список литературы 15

 

Введение

Среди множества школ, занимающихся развитием мировой геополитической  науки, достойное место занимает российская школа геополитики. Как  и в зарубежных школах, в ней  много течений, зачастую противоречащих друг другу.

 В ходе становления и развития Российского государства шел непрерывный поиск направлений международной политики и разрабатывались проекты, определявшие его геополитическую стратегию. Следует признать, что российская геополитическая мысль формировалась с учетом западноевропейских школ, однако зачастую она опережала их.

На становление и развитие российской геополитической школы  значимое влияние оказали труды  отечественных путешественников, географов, философов, офицеров армии и флота  и других представителей различных  отраслей российской науки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Особенности истоков русской школы геополитики

Геополитика в России подпитывалась  многими течениями, берущими начало в лоне географических, гуманитарных, естественных наук. Особенностью геополитической  мысли России было обращение к  культурно-цивилизационным подходам в определении места и роли России. Выделим несколько имен, знаменательных в период оформления русской школы геополитики.

Большой интерес представляют труды вице-адмирала, Головнина (1776—1831). Его книгой «Записки флота капитана Головнина о приключениях его в плену у японцев в 1811, 1812 и 1813 годах» зачитывались не только в России, но и во всей Европе. Сочинения мичмана Мореходова (псевдоним Головнина) «О состоянии Российского флота а 1824 году», напечатанные в Санкт-Петербурге в 1861 г., содержат много идей, которые гораздо позже Головнина развил американец А. Мэхэн. Е.Н. Квашнин-Самарин «Морская идея в Русской земле».

М.В.Ломоносов (1711—1765) – «Краткое описание разных путешествий по северным морям и показание возможного проходу Сибирским океаном в Восточную Индию» (1763) и «Примерную инструкцию морским командующим офицерам, отправляющимся к поисканию пути на Восток Сибирским океаном» (1765).      

Необычен подход к геополитике химика Д.И. Менделеева (1834-1907). Д.И. Менделеев дал оригинальную трактовку начала истории, которая могла начаться, по его мнению, только после сложения сельского хозяйства у народов или пастушеских, или земледельчества. Д.И. Менделеев приводит точные расчеты. Он пишет, что «когда в умеренных штатах Европы приходится примерно около 3—4 десятин на среднего жителя, тогда становится уже тесно и является надобность и переселении. Войны чаще всего начинают вести пастушеские племена, кочевые народы. Лекарством от подобного рода войн он называет усиленное развитие промышленности, которая дает возможность получать населению более высокие доходы.

Значимую лепту в становление  российской геополитики внес Федор  Иванович Тютчев (1803–1873) – выпускник  факультета словесных наук Московского  университета, дипломат, член-корреспондент  Петербургской АН, замечательный  русский поэт. Содержание его политических стихов близко славянофильской теории объединения славянских народов  под эгидой России.

Поддерживая идею о единстве славян, Ф.И. Тютчев предполагал и  возможность единства Запада со славянским миром, которого нельзя добиться железом  и кровью, а надо спаять [c. 114] любовью, которая прочнее всего. Наиболее значительным итогом грядущего единства, по его мнению, были бы признание “Русского Духа Союзной силой”10 и важные геополитические перемены – освобождение Черного моря из 15-летнего “западного плена” и возможность для России быть свободной и способной непременно восстановить “бессмертный черноморский флот”.

Достойный вклад в российскую геополитику внес генерал-адъютант Алексей Николаевич Куропаткин (1848–1925). По завершении обучения в Павловском военном училище и Николаевской академии Генерального штаба А.Н. Куропаткин выполнял ряд ответственных поручений  государственного масштабаvii, а свою боевую практику прошел в должности  начальника штаба отряда генерала Скобелева  в русско-турецкой войне (1877–1878). После  тяжелого ранения 25 декабря 1877 г. Куропаткин занял должность начальника азиатской  части Главного штаба, а позже  был направлен в академию Генерального штаба адъюнкт-профессором [c. 130] кафедры  военной статистики. В 1898–1904 гг. А.Н. Куропаткин – военный министр, а  с 13 февраля 1904 по 2 марта 1905 г. – командующий  русскими сухопутными силами на Дальнем  Востоке.

“Записки генерала Куропаткина  о русско-японской войне. Итоги войны”, изданные в 1911 г. в Берлине, впечатляют точным анализом российской геополитики, четкими выводами и дальновидными  прогнозами. В них А.Н. Куропаткин сделал исторический вывод: “…ныне войны, для успешного их окончания, должен вести "вооруженный народ", а  не армия. Поэтому все стороны  жизни государства затрагиваются  войною несравненно глубже, чем это было прежде”. Расширение геополитического пространства стоило России титанических усилий. Куропаткин привел данные о людских потерях во имя достижения этой цели. Так, выход к Балтийскому морю потребовал 21 года войны с участием 1 700 тыс. военнослужащих и стоил России 120 тыс. убитых, раненых и без вести пропавших. Борьба за выход к Черному морю вылилась в XVIII столетии в четыре войны с Турцией, “потребовавшие” 1 500 тыс. человек. Русская армия только за 1787–1791 гг. потеряла 90 тыс. убитыми, ранеными и без вести пропавшими55.

Куропаткин, анализируя состояние  российских границ, пришел к заключению, что империи следовало бы заняться их упрочением, чтобы, не расширяя своих  пределов ни в Европе, ни в Азии, задаться целью найти “выход в теплые моря: внутреннее Средиземное и открытые круглый год выходы в Великий (Тихий. – С.Ф.) и Индийский океаны”.

 

2. Геополитические школы в России

Славянофилы

До начала формирования геополитики  в России у нее имелись предшественники, среди которых выделяются В. Н.Татищев  и М.В.Ломоносов. На основных идеях  этих людей осуществляли свою деятельность геополитики первого этапа, известные  под названием «славянофильской школы». Возникновение славянофильского учения относится к 1834 году. Тогда  И. Киреевский выступил с программным  трудом «Девятнадцатый век» (сразу  же запрещенным. Выработанная славянофилами категория «соборности», привела их к пониманию роли общинного строя как глубинной этнопсихологической основы России. Осознав же особость России в мире, они осознали и ее родство со всем славянством, и неизбежность ее противостояния Западу.

Славянофилы сформировали круг литераторов (Тютчев, Даль, Островский, Григорьев) и инициировали возникновение  славистики (Буслаев, Бодянский, Григорович, Срезневский). Они деятельно участвовали  в подготовке и проведении освобождения крестьян в 1861 году. Огромна роль славянофилов в развитии связей России с зарубежным славянством: в 1858-1878 гг. они создали  сеть Славянских комитетов по всей империи.  
            Наиболее зрелых идейно-теоретических результатов славянофильство достигло в последние годы своего развития - это работы Р. Фадеева, Н. Данилевского и К. Леонтьева В первую очередь, конечно, гениальный труд Н. Данилевского «Россия и Европа. Суть открытия Данилевского в том, что единой человеческой цивилизации вообще не существует, что в зависимости от условий развития на различных территориях (акваториях) складываются обособленные культурно-исторические типы (то, что Тойнби назвал позднее «цивилизациями»).

Р. Фадеев, отставной генерал, работавший одновременно с Данилевским, в своих «Мыслях о Восточном  вопросе» выдвинул гипотезу единого  центра концептуального управления миром и впервые предложил  методы геополитического противоборства.

Константин Леонтьев, в  отличие от основателей славянофильства, исходит не из заранее определенных постулатов, а делает выводы из реальности (что стало характерным на двух последующих этапах развития геополитики) И вот, несмотря на все свое славянофильство, Леонтьев приходит к выводу, что  Россия в своих попытках развития не должна стремиться только к единению со славянством, и определил, что  часть славянства уже необратимо ушла в западную цивилизацию, в ряды врагов России и евразийской (применяя позднейший термин) цивилизации.

Милютинская геополитическая  школа.

Военная геополитическая  школа, более известная под названием  милютинской, родилась почти одновременно со славянофильской. их возможно более  глубоко раскрытые характеристики и свойства.  
            Д. Милютин стал отцом русской геополитики, поскольку впервые оформил ее как самостоятельную науку (Милютин назвал ее «военной статистикой»). Это был необычайный человек Службу в гвардии он начал в 15 лет и в том же году напечатал свой первый военно-географический труд. В Академию Генштаба, где сменил Языкова на посту профессора военной географии в 1846 году Милютин издает свою знаменитую работу «Критическое исследование значения военной географии и военной статистики», в которой сразу и цельно излагает основанную на системном анализе (за семьдесят лет до появления трудов Богданова и Берталанфи) методику геополитического исследования. Милютинская методика, совершенствуясь в частностях и неизменная в основах, вот уже полтора века исправно служит русским геополитикам.

За отведенные ему двадцать лет Милютин создал корпорацию офицеров Генштаба и в ней сформировал  мощную геополитическую научную  школу. Сотни офицеров - геополитиков занимались практической и теоретической  геополитической деятельностью  на всей территории Евразии, забираясь  и в Африку, и в Латинскую  Америку. Издавались сотни геополитических  трудов и тысячи статей по геополитике.

Что же дала русской геополитике  милютинская школа? Во-первых, отлично  разработанную методику, равной которой  у заграничных геополитических  школ нет. Во-вторых, эта методика была надежно внедрена в управленческий аппарат империи в то время, когда  германская и англосаксонская школы  только складывались. Империя, вооруженная  геополитической наукой, стала слишком  опасна, и мировой центр управления приложил все возможные усилия к  разрушению государства и изъятию  геополитических методик и знаний из русского общества.

Милютин рекомендовал исследовать  государство как в сравнении  с другими государствами, так  и сравнительно с несколькими  государствами в совокупности17. Исходя из этого, содержание военной  статистики он делил на три отделения:

“1. Общее обозрение целого государства в военном отношении, т. е. рассмотрение общих основных сил  его, так называемых элементов, с  военной точки зрения, как они  влияют на военную силу государства.

2. Исследование вооруженных  сил сухопутных и морских и  всех способов к их устроению,  снабжению и приготовлению к  военному времени.

3. Частное исследование  стратегического положения государства  по театрам войны”

Движение евразийцев.

Третий этап развития русской  геополитики и третья русская  геополитическая школа родились за границей. В 1921 году группа ученых-эмигрантов выпустила в Софии сборник  «Исход к Востоку», ставший программным  документом евразийства.

В эту школу входили  Н. Трубецкой, географ и экономист  П. Савицкий, музыковед П. Супчинский, теолог Г. Флоровский (впоследствии отошедший  от евразийства). Плодом их совместной работы и стал сборник «Исход к  Востоку».

Впоследствии в ряды евразийцев пришли и другие представители эмигрантской интеллигенции - правоведы В. Ильин  и Н. Алексеев, историки М. Шахматов, Г. Вернадский, Л. Карсавин и другие. Евразийцы не только выработали свой вариант геополитики, но и практически  применили его для разработки и дальнейшего развития ряда научных  дисциплин, социальной, экономической  и политической практики.

Евразийцы восприняли великое  открытие Макиндера о центральной  оси истории и переработали его  категорию «Сердца Земли» в понятие  «Евразии в узком смысле» (в современной  терминологии - «исторической Евразии») в отличие от «Евразии в широком  смысле слова» (сейчас - «Евразии географической»). Под «Евразией в узком смысле слова» понимается степная зона, протянувшаяся  от Большого Хингана до Среднедунайской  равнины, события в которой, по Макиндеру, определяют судьбы мира. Это и есть место развития (евразийский термин) Континентальной цивилизации, во всех своих основах противоположной  цивилизации Океанской (западной, европейской, романо- германской и т.п.).

Границы евразийского месторазвития  в основном совпадают с границами  Российской империи и СССР, что  не является случайностью. Это - естественные границы евразийского культурно-исторического  типа (термин Н. Данилевского), или Континентальной  цивилизации (современный термин). «Степная полоса - становой хребет истории» (Макиндер).

«Россия-Евразия» - продолжательница культурных традиций Византии. Но не менее  влиятелен и следующий - тюркский - культурный слой. В единую культурную общность России чуждые культурные комплексы объединяет, как генеральная идея, православие. «Мы не славяне и не гунны (хотя в ряду наших биологических предков есть и те, и другие), а русские».

Таковы основные геополитические  постулаты евразийства. Исходя из них, евразийцы строили свои политические и социальные теории и практическую деятельность. По замыслу евразийцев, их идеи должны были естественным путем  вытеснить большевистские идеи и  переродить СССР в евразийскую Россию. Надежды евразийцев не оправдались. Не «идее-правительнице» суждено было вытеснить рыхлый, разрушающийся  коммунизм 20-х годов. Или, вернее, идее-правительнице, но беззастенчиво подмененной динамичным, монолитным национал-коммунизмом, а  в Европе быстро поднимался фашизм. Евразийцам постепенно пришлось умолкнуть, часть их эмигрировала за океан, часть  оказалась в немецких лагерях, остальные - в советских...