Навчання монологічного мовлення на уроках англійської мови

В практиці навчання іноземної мови доводиться стикатися з таким явищем, коли учень не може зробити самостійне повідомлення, що складається з декількох послідовних, пов'язаних між собою фраз. Найчастіше вислови учнів являють собою або односкладові відповіді на запитання вчителя, або чисто формальне, хронологічне перерахування якихось дій. Навчання монологічного мовлення - надзвичайно складна справа. Монологічне висловлювання розглядається як компонент процесу спілкування будь-якого рівня - парного, групового, масового.

Введення
Глава 1. Теоретичні основи процесу навчання монологічного мовлення на уроках англійської мови
1.1 Говоріння у світлі особистісно-орієнтованого підходу до навчання іноземної мови
1.2 Сутність поняття В«монологічне мовленняВ»
1.3 Психолого-педагогічні особливості навчання монологічного мовлення учнів на середньої ступені навчання
Глава 2. Практичні аспекти процесу навчання монологічного мовлення на уроках англійської мови (середня ступінь навчання)
2.1 Методика навчання монологічного мовлення на уроках англійської мови
2.2 Експериментальна робота по проведенню уроків з навчання монологічного мовлення на уроках англійської мови
Висновок
Список використаних джерел
Додатка