Деловые игры в процессе обучения иностранному языку в старшей школе

Целью данной работы является изучение деловой игры как метода обучения.
Исходя из цели, мы можем назвать такие задачи:
1.Дать понятие выражения «деловая игра».
2.Выявить психолого-педагогические принципы организации деловой игры.
3.Определить, какую роль занимает деловая игра в процессе обучения старших школьников.
4.Выявить цели использования деловой игры в процессе обучения.

Введение…………………………………………………………………………..4
I Деловая игра как один из методов обучения иностранному языку
1.1 Понятие «деловая игра»………………………………………..……………7
1.2 Психолого-педагогические принципы деловой игры…………….………10
1.3 История возникновения деловой игры…………………………….………12
1.4 Роль деловой игры в процессе обучения ………………………….……13
1.5 Выводы по 1 главе…………………………………………………….…….15
II Содержательный анализ УМК
2.1 Использование деловых игр в учебно-методическом комплекте “Happy English” 9 класс Кузовлев В.П …………………………………….…19
2.2 Использование деловых игр в учебно-методическом комплекте “English” 10-11 класс Кузовлев В.П ………………………………...……………………19
2.3 Использование деловых игр в учебно-методическом комплекте “Enjoy English” 10 класс Биболетова М.З……………………………………….…….21
2.4 Выводы по 2 главе………………………………………….………..……..22
III. Методические рекомендации к проведению деловой игры
3.1 Особенности организации деловой игры………………………….……...24
3.2 Методика проведения деловой игры…………………………….………..26
3.3 Деловая игра: «Talk show»………………………………………….……...28
3.4 Выводе по 3 главе…………………………………………………….…….31
Заключение………………………………………………………………….…..32
Список литературы……………………………………………………….…….34
Приложения