Образование в Польше

В новых типах школ организация  занятий заметно отличается от организации занятий, применяемой до сих пор. Основой реформы является отход от перегруженных программ обучения, где отдельные предметы соответствуют академическим дисциплинам, в пользу таких занятий, благодаря которым можно будет заметить индивидуальность ребёнка, усилить акцент на развитие его личности, способностей и возможностей.

Наиболее сложным и  важным элементом реформы было создание новых типов школ. Структурная  реформа предусматривает более  чёткое разделение на этапы обучения. Новая школьная система охватывает этапы обучения с детского сада по докторантуру. Шестилетняя начальная школа объединяет учеников I и II этапа обучения и подготавливает их к всеобщей трёхлетней гимназии (III этап). Обучение на среднем уровне (IV этап) должен продолжать сознательный, хорошо подготовленный и правильно направленный выпускник гимназии. Таким образом, обеспечивается непрерывность системы обучения, (выпускник каждого этапа образования может продолжать обучение на высших уровнях).

Обязательное обучение семилетки  начинают в первом классе новой шестилетней начальной школы. Начальная школа предназначена для детей в возрасте 7-13 лет. Она концентрируется напередаче ребёнку основных умений и на его воспитании в тесном сотрудничестве с родителями.

Ввиду своих задач, начальная  школа должна находиться как можно  ближе от места жительства ребёнка.

    Достаточно сильные католические настроения в обществе существенно повлияли и на уровень школьного образования в Польше.

    Несмотря ни на что, польская школа всегда стояла особняком, и влияние государства в части идеологии было минимальным. Наверное, поэтому польское школьное образование и сегодня заслуженно считается одним из самых качественных в Восточной Европе.

    Обучение в начальной школе начинается с 6 лет. Это не означает, что школьники начинают осваивать науки так рано. Первый год обучения, так называемый нулевой класс, призван лишь подготовить детей к основному обучению.

    Школьники учатся общаться друг с другом, изучают несложные математические действия и основы естественных наук. Обучение в начальной школе продолжается 6 лет, после чего ученики переходят в гимназию. Результаты обучения в начальной школе проверяются тестами, которые носят справочный характер и никак не влияют на итоговые результаты школьного обучения.

    Обучение в польской гимназии продолжается три года. По итогам гимназической учебы учащиеся сдают довольно серьезные экзамены по языку, истории, естествознанию, а также физике, математике и химии. Результаты выпускных гимназических экзаменов, в отличие от тестов по окончании начальной школы, серьезно влияют на дальнейшую судьбу ученика. Оценки, полученные на этих экзаменах, определяют, будет ли учащийся принят в колледж, лицей или продолжит получение среднего образования в профессионально-техническом училище.

   Обучение в колледже или лицее в Польше занимает 3-4 года. По окончании учебы сдается экзамен, успех которого автоматически присваивает учащемуся среднее образование. Экзамены проходят в два этапа: силами школы и независимой комиссии, состоящей из учителей других школ.

   Выпускники профессиональных училищ сдают односторонние экзамены только межведомственной комиссии, а диплом об окончании такого училища дает право сдачи экзаменов в вуз.

  Преимуществом лицея перед профтехучилищем является то, что по итогам выпускных экзаменов можно пройти в высшее учебное заведение без экзаменов или со сдачей незначительных тестов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Высшее образование.

Высшее образование имеет  двухступенчатую организацию: в  случае высшего учебного заведе-

ния академического типа осуществляется трёхлетнее высшее обучение первой степени, которое

заканчивается получением звания лиценциат (бакалавр) а также дополнительное двухгодичное ма-

гистерское обучение (так называемая «магистратура»). По-прежнему осталось единое, пятилетнее

магистерское обучение. Похожим  образом организовано обучение в  профессиональных вузах, оно от-

личается нехваткой единого, пятилетнего магистерского обучения. Последним этапом образования,

которое организуется на отдельных факультетах высших учебных заведений, является аспирантура

(в соответствии с польскими  стандартами – «докторантура»).

          В Польше имеются как государственные, так и частные высшие учебные заведения. Те и другие отличаются достаточно высоким уровнем образования, и почти все из них сертифицированы по международной классификации, то есть их дипломы признаются в большинстве стран мира.

   Поступить в польский университет имеет право не только гражданин Польши или Европейского союза, но и любой иностранец. Иностранцы могут наряду с гражданами. Польши как сдавать вступительные экзамены, так и претендовать на государственную стипендию и место в студенческом общежитии. Единственным критерием для поступления в польский вуз служит наличие официального статуса резидента.

      Однако некоторые ограничения для иностранных студентов все-таки существуют. Так, иностранцы не имеют права претендовать на получение социальной стипендии и специальных выплат для студентов с ограниченными возможностями.

     Учеба в частном университете в Польше требует оплаты. Перед поступлением в частный вуз абитуриент должен предоставить в приемную комиссию доказательства финансовой состоятельности. На его счету должна быть сумма, достаточная для оплаты обучения.

      Степени, которые присваиваются выпускникам университетов и колледжей В высших учебных заведениях Польши – трехступенчатая система, которая включает степени Бакалавра (Licencjat, Inэynier), Магистра (Magister) и Доктора наук (Doktor). Система эта является обязательной с 2007/2008 учебного года. Согласно постановлению «О Высшем Образовании» от 2005 года, программы всех направлений обучения кроме правоведения, фармацевтики, психологии, ветеринарной медицины, медицины и медицины-стоматологии имеют два этапа. Третий этап, который отвечает степени доктора наук, открыт только для тех, кто уже имеет научную степень магистра или идентичную степень. Учеба для получения степени доктора наук длится четыре года, но этот термин можно скоротить или пpодолжить.

Выпускники университетов  и колледжей Польши могут получить такие степени:

- бакалавр (BA, licencjat) – предоставляется после окончания 3-3,5 лет обучения в профессиональном либо техническом колледже;

- бакалавр (BSc, inэynier) – предоставляется после 3,5-4 лет обучения в техническом, сельскохозяйственном или экономическом колледже;

- магистр (MA, MSc, magister) или идентичная степень: магистр искусств, магистр инженерного дела, магистр архитектуры, компетентный доктор, зубной хирург, ветеринар, предоставляется после 5-6 лет обучения в университете. Степень MSc можно получить также в конце 2-2,5 лeт дополнительного обучения на магистра, которое могут осуществлять выпускники колледжа.

- доктор наук (PhD, doktor) – предоставляется тем, кто сдал экзамен на степень доктора наук и успешно защитил диссертацию. Чтобы начать обучение на получение докторской степени, необходимо иметь степень магистра или идентичную степень.

    Система высшего образования в Польше в Европейской Зоне Высшего Oбразования. Вместе с 29 другими странами, Польша подписала Болонскую Декларацию, целью которой является создание Европейской Зоны Высшего Образования. Актуальные реформы в системе высшего образования в Польше направлены на последние разработки Болонского Процесса.

       Высшие учебные заведения Польши используют ECTS (Европейскую Кредитную Систему). Этa системa кредитов широко pacпpocтpaнeнa в Европе. Ее приняли с целью облегчить процедуру сравнения уровня образования студентов по их учебным направлениям.

       Польские высшие учебные заведения привлечены к международному обмену студентами. Такие программы как SOCRATES/Erasmus, двухсторонние договора между университетами, которые развивают контакты с польскими и заграничными вузами. Подробную информацию о программе SOCRATES/Erasmus можно получить в бюро международных отношений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Сравнительный анализ системы высшего образования Польши с системой высшего образования Украины.

           Если сравнить показатели системы высшего образования в относительном измерении, то по количеству студентов в расчете на 10 тыс. населения Украина среди исследуемых стран занимает 2-е место, уступая Польше.

         По своим масштабам украинская система высшего образования занимает лидирующие позиции среди стран Европы. Динамическое развитие рынка услуг высшего образования в Украине, которое наблюдалось на протяжении последних десятилетий и до недавнего времени, стало предпосылкой исследования сферы образования как отдельной экономической отрасли.

             Система высшего образования в Украине по количественным показателям сегодня сокращается – уменьшается количество высших образовательных заведений, уменьшается количество студентов, также уменьшается средний показатель количества студентов в расчете на одно ВУЗ – все это мы видим на рис. 1 и рис. 2. Такая неблагоприятная динамика развития сферы образования вызвана, по мнению автора, двумя факторами:

1) демографические тенденции.  На протяжении последних 17-ти  лет ежегодные темпы роста  численности постоянного населения  в Украине являются отрицательными, однако, начиная с 2004 года, этот  показатель увеличивается и возможно  в скором будущем станет со  знаком «+». Отметим, что начиная с 2002 г. в Украине мы наблюдаем позитивную динамику показателя рождаемости – среднегодовой темп прироста составляет приблизительно 3%. Учитывая часовой лаг размером в 16-18 лет, что отдаляет вступление в ВУЗ от рождения, и при условии неизменности недемографических факторов, можно ожидать повторной тенденции роста объемов приема в ВУЗы не раньше 2018-20 гг.;

2) осложнение вступления  в связи с введением в 2006 г. системы Внешнего Независимого  Оценивания (ВНО). Уже в первый  год апробации данной модели  несколькими самыми большими  ВУЗами Украины годовые темпы  роста объемов поступивших на 1-ый курс составили менее 1%.

Опыт зачисления на обучение за результатами ВНО уже распространился на все ВУЗы Украины. И вместе с этим мы наблюдаем нестабильные колебания численности студентов первого года обучения – как видно из рис. 4, начиная с 2006 года количество первокурсников стремительно падало, однако уже в прошлом 2010 году поступивших было почти на 6% больше, чем в предыдущем. Школьники постепенно приспособились к новым требованиям, больше внимания уделяют подготовке именно к ВНО, а также, по нашему мнению, среди поступивших в 2010 году было немало выпускников предыдущих лет, которым не удалось поступить в ВУЗ с первой попытки. Также отметим, что несколько увеличено было объем государственного заказа на специалистов, и стало возможным поступать в ВУЗ за сертификатом 3-летней давности.

       Мы не можем однозначно утверждать, что текущая ситуация в сфере высшего образования Украины есть дестабилизирующей или катастрофической. Напротив, склоняемся к мысли, что сегодня происходит процесс сбалансирования рынка услуг высшего образования Украины, что открывает возможности для его нового качественного развития.

         Преимущества обучения в польских ВУЗах

        Система образования в Польше занимает одно из первых мест в Европе. Качество образования ведущих университетов и колледжей очень высоко. Студенты любых направлений могут воспользоваться программой обмена студентов  "Erasmus" или  международной программой практики Leonardo da Vinci и выехать на обучение/практику на определенный срок в ВУЗы-партнеры, расположенные по всему миру. При этом лучшие студенты имеют возможность получить стипендию. Также, студенты имеют возможность по окончаию ВУЗа обратиться в бюро карьер при университете, которое помогает молодым специалистам устроиться на работу.

    После окончания обучения, студенты получают европейский диплом, который действителен в странах ЕС, СНГ и в США, что предоставляет больше возможностей трудоустройства за рубежом.

   Доступная стоимость обучения, которая в среднем составляет 1 000 EURO в год. При этом для владельцев Карты Поляка обучение в государственных ВУЗах Польши бесплатное.

    Средняя зарплата в Польше согласно Центрального Статистического Управления (GUS) в 2010 году составила 3 224,98 злотых и минимальная заработная плата 1 317 злотых. И так, заработная плата выпускников факультетов современных технологий (таких, как электроника, информатика) на уровне 2 500 до 11 000 злотых, а выпукников экономических, медицинских направллений -  от 2400 до 11000 злотых.  Немного меньше заработная плата у гуманитариев (от 1967 до 9000 польских злотых)

Вывод.

Система образования в  Польше прошла долгий путь своего становления  и совершенствования, благодаря  чему современное образование в  Польше может обеспечить потребности  и пожелания как студентов, так и потенциальных работодателей в Польше или любой другой стране Европы. Образование в Польше - это возможность учиться в одном из лучших учебных заведений, проходить стажировку и путешествовать по странам Европы, а также приобретать необходимые знания, которые высоко ценятся во всем мире. Среди украинских студентов наиболее популярным и желанным есть высшее образование в Польше, ведь такое образование - залог успешного будущего и удачной карьеры. Высшее образование в Польше высоко ценится лучшими работодателями не только в Польше, но и во всех странах мира. Таким образом, высшее образование в Польше гарантирует получение высокооплачиваемой и достойной работы, на которую Вы заслуживаете. Еще один важный момент, который обеспечивает высшее образование в Польше - это возможность увидеть от время учебы Польшу, путешествовать по Польше и многих странах Европы, а также проходить стажировку как в Польше, так и во многих других странах Европы, которыми признается высшее образование в Польше . Несмотря на то, что высшее образование в Польше наиболее популярна среди украинский, не меньшей популярностью пользуется также средняя и дошкольное образование в Польше, ведь для многих родителей важно, чтобы их дети еще с малого возраста получили качественное и эффективное образование, которой является как раз средняя образование в Польше для украинском.