Преимущества и недостатки качественной методологии

 
Эссе

Преимущества  и недостатки качественной методологии  

     Качественную  парадигму называют иногда гуманистической социологией, а также интерпретативной или понимающей — в соответствии с теоретическими концепциями, лежащими в основе данного направления.

     В отличие от структурализма, где социальные структуры представляются как довлеющие над индивидом, что и обеспечивает социальный порядок в обществе, здесь индивиды понимаются как агенты социального действия (Г. Зиммель, Дж. Мид, М. Вебер). Они не являются продуктами социального мира, но скорее думающими, чувствующими, действующими субъектами, которые творчески участвуют в создании мира вокруг себя, придают свой смысл и значение, как собственному поведению, так и поведению других. Большие социальные системы при таком подходе рассматриваются как возникающие из сложного процесса взаимодействий, в котором общие «смыслы и значения» устанавливаются и, в определённой мере, разделяются всеми участниками социального взаимодействия.

     Поэтому качественную социологию называют также субъективной социологией. Следуя традициям Макса Вебера, социолог – «качественник» выясняет, какие значения придаёт субъект своему действию. Эти субъективные значения интерпретируются исследователем и вы-сираиваются в определенной логической последовательности для конструирования типических моделей человеческого поведения.

     Её можно назвать также микросоциологией или «фрагментарной» социологией, ибо при таком подходе внимание концентрируется на микроанализе конкретных взаимодействий (интеракций).

     Качественную  методологию часто называют интерпретапгивной или понимающей, так как здесь социолог рассматривает действия социальных агентов как мотивированные, имеющие смысл и ориентированные на других. Эти действия подлежат анализу именно посредством проникновения в те смыслы и значения, которые им придают сами люди, то есть путем понимания и интерпретации социальных действий (М. Вебер, Г. Зиммель).

     Преимущества

     - возможность получить информацию от специалистов;

     - возможность получения оценок и мнений, которые существуют в профессиональном сообществе;

     - возможность выявить такие особенности исследуемой программы, которые известны только непосредственным участникам;

      - возможность проверить существующие гипотезы и предположения в беседе с профессионалами;

     - возможность получить информацию от респондента, для которого неприемлемы никакие другие формы интервьюирования;

     Недостатки

     - субъективизм восприятия данных исследования и подверженность получаемых результатов влиянию действующих в изучаемой профессиональной среде мифов и установок;

     - продолжительность подготовки интервью и небольшое количество - обычно число интервью колеблется от 10 до 20 в рамках одного проекта;

     - невозможность однозначно распространять полученные данные на все сферы действия программы;

     -относительная дороговизна получаемого мнения от одного эксперта.