Опыт социально-экономического прогнозирования в системе регулирования Японии

Это особенно досадно, ведь речь идет о поддержке очень  ограниченного научного контингента  в России. В тяжелые годы перестройки  этот контингент вымирал, приобретал челночную  квалификацию, вынужденно уезжал за границу (все, кто хотел сам, уехали уже  давно), эффективно торговал на морозе, терял квалификацию, исчезали целые  отечественные научные школы. При  этом науку постоянно лихорадили радикальные реформы, которые радикально выкашивали ее ряды. Самое страшное, что по многим направлениям была прервана преемственность, прервана подготовка научных кадров. Конечно, в России многие защищают диссертации, получают научные степени и звания, но если посчитать реальное количество ныне живущих кандидатов и докторов наук, профильно работающих именно в научно-исследовательских  институтах и центрах, то мы увидим устрашающе малую популяцию научных  работников, особенно если учесть их средний возраст. До сих пор ясно, что у молодежи нет пока почти никаких реальных стимулов идти в науку и серьезно заниматься наукой (любой продавец в средненьком магазине получает больше).